Направления деятельности и оснащение методического кабинета школы

Направления деятельности и оснащение методического кабинета школы

План сообщения:

• что такое методический кабинет (МК) и для чего он нужен;
• цели и задачи работы МК;
• принципы организации МК;
• систематизация материалов МК;
• направления деятельности МК;
• оснащение МК;

- // - // - // - // - // - // - // - // - // - // - // - // -

Методический кабинет - это творческая мастерская, где педагог может получить конкретную методическую помощь в организации воспитательно-образовательном процессе.

К.Ю. Белая

Цель:

• учебно-методическое, информационные и диагностическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса для совершенствования качества работы образовательного учреждения в соответствии с ФГОС.

Задачи [1]:

• содействие в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития образования;
• создание условий для непрерывного повышения квалификации педагогических работников, удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей педагогов;
• создание условий для обучения всех участников образовательного процесса новым технологиям обучения и воспитания;
• развитие и поддержка инициативы педагогов, стремления к творческому росту, проявления своей педагогической индивидуальности;

Задачи [2]:

• содействие обновлению структуры и содержания образования, повышению его качества, развитию образовательного учреждения, педагогического мастерства педагогов;
• создание информационно-методическое пространства, способствующего развитию системы образования, реализации программ модернизации образования, организации инновационной и экспериментальной работы, аналитико-диагностического и экспертного обеспечения деятельности учреждения.

Принципы организации МК

Креативность

Доступность

Научность

Эстетичность

Наглядность

Систематизация материалов МК:

• нормативные и инструктивные материалы;
• учебно-методическое обеспечение;
• наглядно-иллюстративный материал (демонстрационный и раздаточный);
• литература педагогическая и детская;
• выставки;
• документация по содержанию работы ОУ.

Направления деятельности МК

научно-методическая деятельность

информационно-методическая деятельность

организационно-методическая деятельность

диагностическая деятельность

сбор, обработка и анализ информации о результатах воспитательно-образовательной

работы;

МК имеет необходимое помещение, оснащенное современными техническими средствами, вычислительной техникой, соответствующими наглядными пособиями для проведения занятий, организации методических мероприятий, выставок и т. д.

Деятельности методической организации школы

Методическая работа в школе - это целостная система взаимосвязанных мер, нацеленных на обеспечение профессионального роста учителя, развития его творческого потенциала , и, в конечном итоге, на повышение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса, на рост уровня образованности, воспитанности, развитости. социализации и сохранение здоровья обучающихся.

Вопросы:

• Есть ли в вашей школе МК?
• Какие принципы организации МК присуще в вашей школе?
• Все ли направления деятельности МК осуществляются в вашей школе?

Список литературы:

• Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. -URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ . Дата обращения: 14.03.2020.
• Зотова Л.Н. Современные подходы к организации методического кабинета.