Наадаар эхилжэ ёhо заншалаа Yзэнэбди.
Эрын 9 эрдэни, эхэнэрэй 7 шэнжэ тухай.
Обучающая игра на основе старинной бурятской игры «Иголка, нитка, узелок»,
«ЗYYн, yтаhан, зангилаа».
Старейшина: Басаган боложо тYрэбэл, эхэнэрэй долоодохи шэнжэ (7 качеств) хадуужа абагты.
Утаhан hабагшын, ульгам зYYнэй, алтан хайшын, мYнгэн хурабшын ёhото эзэн байхa ёhотой.
Старейшина: Если тебе довелось родиться девочкой, запомни. Ты должна стать настоящей хозяйкой гибкой иголки с ниткой, золотой ножницы и серебряного напёрстка.
Басаган: YхибYYд, наадаяa!
Матханов Максим: Хэмнай тоолуураа тоолохоб?
Басагад зэргэлжэ зогсонод.
Сазонова Алина: Би тоолохоб!
-Нэгэ, хоёр, гурба
Эндэ, тэндэ,
Yндэр, дYндэр!
Хэн торооб?
Хэн унааб?
Тороошо-тогто!
Унааша-гара!
-Ши зYYнши.
Дахин тоолуураа тоолоно:
-Нэгэ, хоёр, гурба
Эндэ, тэндэ,
YНдэр, дYндэр!
Хэн торооб?
Хэн унааб?
Тороошо-тогто!
Унааша-гара!
-Ши утаhан болохош.
Дахин тоолуур.
-Ши зангилааш.
Басагад нэгэ дYхэриг боложо, гар гараа барижа наадаяа эхилнэ.
Все они друг за другом то забегают в круг, то выбегают из него. Если же нитка или узелок оторвались (отстали или неправильно выбежали за иголкой из круга или вбежали в круг), то эта группа считается проигравшей. Выбирю.тся другие игроки. Выигрывает, та тройка, которая двигалась быстро, ловко, правильно, не отставая друг от друга.
Правила игры:
Иголка, нитка, узелок держатся за руки.
Их надо не задерживая впускать и выпускать из круга и сразу же закрывать круг.
ТYрYYн хэшээлдээ бэлэдхэлэй ажал ябуулха хэрэгтэй.
Буряад тоолуурнуудые хэлэхэ, сээжэлдэхэ.
Сэдэбтэ толи зохёохо:
Эрдэни-драгоценность. Эрын 9 эрдэни соооо Дархан, дархалха, алтан гартай гэжэ гэдые абаха.
Шэнжэ-качества. Эхэнэрэй долоон шэнжэ тухай.
Уран гартай-рукодельница.
Чтобы получить звание рукодельницы, какие ты предметы выберешь со стола. На столе лежат предметы, рисунки.
зYYн-иголка, yтаhан-нитка, зангилаа-узелок.
Хайша-ножницы, hугабша-напёрсток.
Оёхо-шить, нэхэхэ-вязать, оёжо hураха-научиться шить
Оёдолшон,хубсаhан
Эсхэхэ-кроить
Учитель в сказках ножницы встречаются золотые, алтан хайша, иголка у хорошей рукодельницы должна быть гибкой, ульгам зYYн, нитка шёлковая, торгон утаhан, а напёрсток у неё серебряный, мYнгэн хурабша.
Технологиин хэшээлдэ юумэ оёдог гYт?
Оёлгын ямар хэрэгсэлнYYдээр бYтээнэт?
Толуурнууд:
Тос-тудааб,
Тоб-тодоош,
Тэс гарааш.
За основу взяли одну подходящую игру. В неё моделируем считалочку, познавательный материал из традиционной народной педагогики, воспитание девочек, мальчиков, какие умения прививали, обогащение словаря из народных сказок, мудрости народной.
С помощью игр отрабатывается произношение, развиваются навыки аудирования, умения устной речи.
В игре возникает естественная потребность многократного повторения, что готовит к ситуативной речи.
Тренировка в выборе нужного речевого варианта. Развитие творческих и мыслительных способностей. В игре предполагается принятие решения: как поступить, что сказать.
Бурятские игра применялась не только в качестве развлечения, а как способ организации человека в семейной, хозяйственной, общественной сферах жизни. Уже тогда на основе игр развивали многие способности человека: наблюдательность, сообразительность, выносливость, ловкость, гибкость, умение общаться в различных ситуациях.Игра имеет огромное значение для воспитания и развития личности.
С точки зрения классификации бурятских народных игр: это игра физического развития; познавательная игра; предметно-трудовая игра; Игра отношений; Игра самоопределения и самоутверждения личности.
Преимущественно буряты развивали ум, меткость, ловкость, хитрость, выносливость, сообразительность, мышление, сотрудничество, товарищество. Физические качества у мальчиков, а у девочек хозяйственно-бытовой характер.
Народные игры способствуют физической закалке, развивают у детей инициативу, первоначальные навыки элементов трудовой деятельности, приучают к коллективизму, сотрудничеству и наблюдательности. Это богатый источник, развлекательного и развивающего средства.
1 243
54 726 
