Население Поволжья

Учитель: Кальченко М.К.

29.01.2019г. 9-А, 9-Г

Урок №39. Население Поволжья

Цели: познакомить с особенностями населения Поволжья, его национальным и религиозным составом; развивать умение работать с учебником, картой и статистическим материалом; воспитание толерантного отношения к окружающему миру.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: карта административного деления России, учебник «География». 9 класс. Линия «Полярная звезда» под редакцией профессора А. И. Алексеева. Просвещение, 2014, атлас. География 9 класс. М., «Дрофа» 2016 .

Ход урока

I.Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

II.Актуализация опорных знаний.

1.Проверка номенклатуры (показать на карте и назвать состав Поволжья)

2.Проблемный вопрос: выгодное ли ГП занимает Поволжье. Обосновать свой ответ.

3.Оцените влияние природных условий Поволжья на жизнь и быт его населения

4.Оценитеобеспеченность Поволжья природными ресурсами для развития хозяйства.

III. Изучение нового материала.

Сегодня нам предстоит с вами исследовательская работа. Каждый из вас почувствует себя демографом. Цель нашего исследования - население Поволжья. (Постановка цели урока совместно с учащимися)

Перед вами лежат маршрутные листы – задания.

Используя текст учебника п.33,приложение стр.223, карты атласа «Плотность населения», «Народы России», «Религиозный состав населения России», заполнить маршрутный лист. Работаем в паре. По окончании работы осуществим защиту и взаимопроверку ваших результатов исследований. В путь.

ФИЗМИНУТКА

Маршрутный лист исследования населения Поволжья

IV.Закрепление изученного материала

Стр.139 вопросы 2-6

V. Подведение итогов урока

VI.Оценивание

(взаимооценка, самооценка учащихся)

VII. Домашнее задание: §33 , выучить номенклатуру, задание 8 , стр.139– подготовить рекламный буклет

VIII.Рефлексия.