"Наш альбом "Жизнь замечательных детей"

Сценарий выпускного утренника в старшей группе

«Наш альбом «Жизнь замечательных детей»

Цель: Создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем, сформировать положительную мотивацию к школе.

Задачи:

1. Создать праздничную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи.

2. Способствовать раскрытию творческих способностей детей.

3. Показать достижения дошкольников в различных видах деятельности, и их готовность к более взрослой жизни.

4. Способствовать формированию художественного вкуса у детей.

5. Способствовать формированию активной жизненной позиции и социализации в обществе.

Действующие лица:

Взрослые: Ведущая – воспитатель;

Игрушки – дети старшей группы;

Сценка с Малютками – выпускники и их мамы;

Родители – в конкурсах;

Клякса – воспитатель.

Атрибуты и оборудование:

Атрибуты для сценки с Малютками;

Карточки с цифрами для игры;

Самокат и свисток – для Кляксы.

Ход мероприятия:

Под музыку в зал входит Ведущая.

Ведущая:

Здравствуйте, уважаемые гости! Вчера в нашем детском саду было закончено оформление альбома «Жизнь замечательных детей», и сегодня состоится его презентация.

Наш альбом – это дети!

Наш альбом – это счастье!

Наш альбом – это солнечный лучик в ненастье!

Его создавали мы долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Артисты – на сцену!

Вперёд детвора!

(Под музыку в зал входят выпускники)

Ведущая:

Аккуратная и мечтательная - Эсмира

Ответственный и старательный - Кемал

Непосредственный и подвижный – Эмир

Веселая и жизнерадостная – София

Скромная и старательная – Вика

Артистичная и талантливая – Милена

Энергичный и сообразительный – Дамир

Обходительный и дружелюбный - Тимофей

Очаровательная и целеустремлённая – Маргарита

Обаятельная и нежная - Диляра

Ведущая:

Смотрите на детей своих,

Не год им, и уже не два,

Вы нам отдали в руки их,

Едва лепечущих слова.

Но годы шли, и было всё-

И радости и горе.

Обиды, а порой обман

проскальзывали в ссоре.

Но мы дремать не собирались,

Мы их воспитывать старались.

Любовь заботу им дарили,

Они же нас благодарили!

Дети читают стихи:

1.Эсмира:

Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня-праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас, как дом родной.

2.Эмир:

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Что смелым быть и ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

3.Вика

А как забыть своих друзей?

Одной тропой мы в сад ходили.

Как жаль, что нас не будет тут —

Со всеми в группе мы дружили!

4.Дамир:

Сегодня с утра мы в волнении,

Ведь выпуск у нас – первый раз.

Мы с садиком нашим простимся,

Чтоб в школу пойти в первый класс!

5.Маргарита:

Сядем мы скорей за парты,

И раскроем буквари.

На доске напишем мелом

Буквы первые свои.

6.Диляра:

Дорогие наши воспитатели,

Дорогие девочки – подружки!

С детским садом надо расставаться,

И пора оставить нам игрушки.

7. Тимофей:

Ну, а я смахнул слезу скупую,

Говорят, нельзя мужчинам плакать.

Только как же удержать такую,

Грустную на сердце эту слякоть…

8.Милена:

Как жаль, расставаться настала пора,

Закончилась наша игра, детвора!

9.София:

Уйдём мы из сада, но будем скучать

Дошкольное детство своё вспоминать!

10.Кемал:

Очень жаль нам расставаться,

Мы не можем здесь остаться.

Хоть детсад второй наш дом,

Скоро в школу мы пойдём!

Песня: «Первый раз в первый класс»

Ведущая:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс,

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

Потому, что очень скоро

Всем, кто вырос, нужно в школу,

И сказать они хотят…

Дети:

До свиданья, детский сад!

Здравствуй, школа!

Ведущая:

Давайте вместе с вами перелистаем страницы нашего альбома, и вспомним, как мы жили все эти годы в детском саду.

Ведущая: (открывает альбом) Страница первая «Поздравительная»

Кто-то в нашу дверь стучится,

А войти сюда боится.

Я пойду и погляжу,

В зал войти им предложу (Входят игрушки)

Ведущая:

К вам пришли игрушки:

Куклы, зайчики, зверушки.

Вас сегодня от души хотят поздравить все они.

1.Эмирчик:

Ой! Мы чуть не опоздали!

Нас ребята задержали.

2.Асие:

В школу скоро вы пойдёте,

А нас с собой возьмёте?

(К игрушкам подбегают выпускники)

1.Милена:

Мои милые, любимые игрушки,

С вами было очень весело играть.

Куклы, зайчики, мишки, петрушки,

В школе будем о вас вспоминать.

2.Диляра:

С куклой можно говорить,

Все секреты ей открыть.

Тихо сказку рассказать,

И в коляске покачать.

3.Дамир:

Милый, плюшевый щенок,

Ты мне вырасти помог.

Жаль, что ты не подрастёшь,

Со мною в школу не пойдёшь.

4.София:

Длинноухий мой зайчишка,

Мой любимый, дорогой.

Оставайся ребятишкам,

Расстаёмся мы с тобой.

5.Вика:

Мишка, друг наш косолапый,

Ты же добрый, ты не злой.

Ну, давай скорее лапу,

Расстаёмся мы с тобой.

6.Маргарита:

И не хочет обезьянка веселиться,

Чебурашка, свесив ушки, загрустил.

Нам пора с игрушками проститься -

Скоро в школу нам идти.

Танец «Прощание с игрушками»

(После танца игрушки становятся на полосочку)

1.Марьям:

Вы сегодня в первый класс

Все уходите от нас.

В школе хорошо учитесь,

Не ленитесь, не деритесь.

2.Ваня:

Вы сегодня с детским садом

Навсегда прощаетесь.

Вам теперь учиться надо,

В школу собираетесь.

3.Стеша:

Утром надо просыпаться,

Хорошенько умываться,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

4.Злата:

Одеваться аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Форму сам погладь, проверь-

Ты большой уже теперь.

Ведущая:

Вот и все наши советы,

Их мудрее, проще нету.

Ты, дружок, их не забудь,

До свиданья, в добрый путь!

(Игрушки уходят переодеваться, дети им машут вслед)

Ведущая:

Страница вторая (перелистывает) «Ты помнишь, как всё начиналось»

Однажды чьим-то мамам…

А может быть и папам…

И бабушкам, и дедушкам…

Случайно повезло….

Родился у них мальчик…

А может быть и девочка…

А может сразу двое….

Что тоже хорошо!

(под фонограмму «Усатый нянь»

детей выводят мамы, дети обходят зал, останавливаются, мамы оставляют детей и уходят)

1.Эсмира: Нас везли, несли куда-то,

2.Кемал: Оказалось в детский сад!

3.Тимоша: Все здесь было очень странно.

4.Эмир: Заберите нас назад!

(начинают плакать, входит девочка воспитатель)

Воспитатель:

Ой, ой, ой! А кто тут плачет?

Посмотрите, зайка скачет!

Ну-ка вынули платочки!

Вытерли носы и точка!

(дети вытирают носы)

Не сопите, не кряхтите,

На меня теперь смотрите!

Будем речью заниматься,

Начинайте откликаться! Ау!

Дети: Уа!

Воспитатель: Уа!

Дети: Ау!

Я говорить уже могу!

(Снимают чепчики)

1.Эсмира:

Когда малышами мы в садик пришли,

То сами колготки надеть не могли.

2.Кемал:

Компот разливали, по маме рыдали

И после обеда спать не желали.

3.Эмир:

Мы пришли в детсад такие -

Неудобно вспоминать!

Плохо ели, плохо спали,

И друг друга обижали,

5.Тимофей:

Ты нас принял малышами,

Детский сад наш дорогой!

Все: Мы теперь взрослее стали!

И прощаемся с тобой!

6.Алексей:

Вы о нас не забывайте,

В детский сад к нам прибегайте,

На прощание для вас

Песню мы споём сейчас!

Песня «Проводы в школу»

Ведущая: (листает альбом)

Следующая страница – «Страница Дружбы»

Ребёнок 1: Почему мы очень любим

Наш веселый детский сад?

Потому, что здесь чудесно,

Очень, очень интересно,

И, конечно, всем известно,

Что дружнее нет ребят.

Ребёнок 2: Так у нас заведено –

Все мы вместе – заодно.

Все мы дружная семья,

Хоть отдельно каждый - Я.

Ведущая: В нашей группе дети очень дружные. Сейчас мы вам это покажем - поиграем в игру «Паровозик дружбы».

Игра «Паровозик дружбы»

Ведущая: Следующая страничка в нашем альбоме – «Мечтательная»

Ребёнок 1: Я мечтаю стать скорей воспитателем детей.

С ними петь, гулять, играть, дни рожденья отмечать.

Ребёнок 2: А я, когда вырасту, одежду буду шить,

Чтобы воспитатели, как модели могли ходить.

Ребёнок 3: А я, когда вырасту, водителем хочу стать,

Чтобы воспитателей на "Мерседесе" катать.

Ребёнок 4: Я хочу врачом стать классным.

Буду воспитателей лечить лекарством.

Ребёнок 4: А я, когда вырасту - депутатом хочу стать,

Чтобы направо и налево законы выдавать.

Ребёнок 5: Да что там депутатом, президентом хочу стать.

А как стану президентом - сразу я издам закон:

Воспитателям и няням сразу выдам миллион!

Ведущая:

Вот ребята молодцы, все знают, какую профессию выбрать. Самое главное - быть хорошим человеком, добрым, отзывчивым, трудолюбивым.

Ведущая:

Выпускной мы продолжаем,

Листы дальше пролистаем!

В будущем, что ожидает вас?

Школа! Парта! Дружный класс!

Итак, «Страница учебная!»

(Перелистывает, а там чернильное пятно)

В это время раздаётся свисток и в зал, на самокате, въезжает Клякса.

Клякса: Так, всем стоять, не шевелиться! Не смеяться, не улыбаться. Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное, встречаете? Как любезно с вашей стороны!

Ведущая: Подождите, подождите! А вы кто такая будете? И зачем нам мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник, первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня мы смотрим наш альбом.

Клякса: (ласково). Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с вами и встретимся.

Ведущая: Да, подождите же! Кто вы такая?

Клякса:

Я - чернильная Клякса,

И живу я в тетрадках.

Буквы все вам замажу,

И испачкаю дневник.

Я хочу, чтобы дети

Все грязнулями были,

Чтобы двоечником стал

Самый лучший ученик.

Вот!

Ведущая: Так вы оказывается Клякса?

Клякса: (гордо). Да!

Ведущая: Так это вы оставили следы в нашем альбоме?

Клякса: Да!

Ведущая: Так это вы детям перед школой вредите?

Клякса: Да! Ой, нет!

Ведущая: Извините, но вам придётся уйти. Вас сюда никто не звал. Кляксы будущим ученикам не друзья! Правда, дети? (Да)

Клякса: Ой-ой-ой! Испугали! Как брызну чернилами! (Брызгает на детей из водяного пистолета). Я сама детей всему научу.

Ведущая: Чему же ты можешь научить детей?

Клякса: Как чему? Я многое умею! И тетрадки пачкать, и книжки рвать. Портфелем могу играть в футбол. А можно ещё уроки прогулять.

Ведущая: А с чего ты взяла, что у наших детей будут двойки в дневнике?

Клякса: А что же ещё? Это самая красивая оценка!

Ведущая: Нет, наши дети будут дружить только с пятерками!

Клякса: Ну уж нет! Давайте я проверю, какие оценки будут получать наши дети.

Игра «Собери оценки»

Клякса: Подумаешь… Зато я умею считать! (Считает до «5») Вот!

Ведущая: Так и малыши в детском саду могут. А вот ты попробуй решить задачу. Считай!

Мама, папа, сынишка – семья.

На ветке сидело три воробья:

К ним прилетел сосед – воробей,

Сколько всего, сосчитай поскорей!

(Клякса загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся).

Я возьму рогатку,

Вот и вся разгадка.

Разлетятся перья, пух,

Было три, не стало двух!

Ведущая: Совсем не умеешь ты считать,

Придётся тебе подсказать! Ребята, давайте поможем!

Ответ детей.

Ведущая: А тебе, Клякса, нужно у детей поучиться. Вот, посмотри как решают задачи наши дети.

1. Сколько ушей у четырех мышей!

2. Сколько хвостов у пяти петухов!

3. Сколько носиков у трех песиков?

4. Из-за забора 8 лапок торчат, сколько там спряталось котят?

Ведущая: Вот видишь Клякса, наши ребята очень хорошо считают!

А перелистаем наш альбом, а то что-то урок математики у нас затянулся.

(перелистывает страницу) Следующая страничка – «Танцевальная»

Танец «Первоклашки»

Клякса: Танцевать легко! А вот пойдёте в школу и узнаете… Там ух как трудно! Да ещё и родители вас начнут ругать! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня, пожалеете, что не стали со мной дружить!

А у нас как раз следующая страничка «Родительская»

Ведущая: Да, что вы пугаете! Родители наших детей вообще не ругают!

Дорогие родители вы – ворчатели, сердители?

А может вы родители – ругатели стыдители?

Гулять не отпускатели, собакозапретители?

А может вы родители – ласкатели, хвалители?

И милые родители – прощатели, любители?

Еще и разрешатели, купители, дарители?

Тогда вы не родители, а просто восхитители!

Ребята, давайте пообещаем своим родителям в школе получать только хорошие оценки, (ОБЕЩАЕМ) какие оценки?

Дети (хором): «4» и «5»

Ведущая: Сейчас, ребята, родители тоже дадут вам клятву обещания. Родители, готовы?

— Клянусь! Будь я мать или будь я отец

Ребенку всегда говорить: «Молодец»!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

— Клянусь я в учебе ребенка «не строить»

Клянусь вместе с ним все науки освоить!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

— За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

— А если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего, обещаю, ребенка,

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь! (все родители произносят вместе)

— Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь! Клянусь! Клянусь! (все родители произносят вместе)

Клякса: (дразнит детей, дети смеются) Ну и что вы смеётесь? Это вы над кем смеётесь? Надо мной? Да я вас! Да я вам! Вот обрызгаю вас из своей волшебной чернильницы – от вас одни кляксы останутся!

Ведущая: А ты нас не пугай. У нас есть отличное средство от вредных клякс. Вот оно!

Ведущая выносит второй водяной пистолет, на котором написано – "Пятновыводитель".

Клякса: Караул! Стирают! Уничтожают! Выводят! (Убегает).

Ведущая: Вот и пришло время перевернуть последнюю страницу нашего альбома.

(Перелистывает, следующая страница белая)

Но эта страничка пока что пуста.

Заполнить её пришла нам пора.

Это страница «Прощальная»

Ведущая:

Дорогие наши ребята!

Были раньше вы дошколята,

Но уходите в первый класс,

Очень жаль отпускать нам вас!

Дети: (выпускники)

1. Дошкольное детство – пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают.

И вот уже школа нас ждёт.

2. Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролёт,

Смеялись и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждёт!

3. Для Деда Мороза стихи мы читали,

Когда приходил Новый год,

4.Весною мы птиц перелётных встречали.

И вот уже школа нас ждёт.

5. Дошкольное детство умчалось куда – то,

А время бежит всё вперёд.

6.Смотрите, как выросли наши ребята!

И вот уже школа нас ждёт.

7. Мы столько лет прожили тут,

Резвились от души!

8.Но вот часы сейчас пробьют.

Ах, время, не спеши!

9. Спасибо всем, кто нас любил,

И научил дружить!

Кто терпеливо нас учил

Читать, писать, лепить.

10. Кто нас здоровыми растил,

Заботился о нас,

Всегда кто снами рядом был –

Для всех споём сейчас.

Песня «Прощай»

1 Ведущая: Вот мы и перевернули последнюю страничку нашего альбома.

И сейчас самое время предоставить слово нашей заведующей Наталье Сергеевне.