Образовательное событие
«Школа проектов «Школы Росатома» – 12 сезон»
Виртуальная экскурсия
«Наш город помнит!»
Автор:
ФИО: Жоголь Анна Максимовна,
Глинская Анна Дмитриевна
Класс: 10
Город: Усолье-Сибирское
Руководитель:
ФИО: Калашникова Римма Ависовна
Должность: учитель русского языка и литературы
Место работы: МБОУ «СОШ №12»
Сроки реализации проекта:
05.02.2025–16.03.2025
г. Железногорск
2025
Методическая часть проекта
Тема проекта: «Наш город помнит!»
Актуальность: Время идёт, события 1941-45 гг. удаляются и уже не так остро воспринимаются нашим поколением, но мы, несмотря ни на что, не должны забывать историю великой Победы.
Опрос наших одноклассников показал, что они, к сожалению, очень мало знают о героях Великой Отечественной войны, чьи имена носят улицы родного города.
Виртуальная экскурсия «Наш город помнит!» поможет в доступной и интересной форме восполнить пробел в знаниях ребят, привлечь внимание к значимым страницам прошлого нашей страны и нашего города и внести вклад в сохранение исторической памяти.
Проблема: необходимость создания интересного продукта для повышения интереса одноклассников к теме памяти о героях Великой Отечественной войны в городе Усолье-Сибирское
Объект: учащиеся 9 а класса
Предмет: уровень знаний учащихся 9а класса о том, как в нашем городе чтят память героев Великой Отечественной войны.
Цель: Создание виртуальной экскурсии «Наш город помнит!» по улицам города, названным именами героев Великой Отечественной войны 1941–1945 годов.
Задачи:
Изучить материал о легендарных героях, чьими именами названы улицы нашего города.
Разработать и провести для одноклассников виртуальную экскурсию «Наш город помнит!».
Предложить материал сотрудникам городского краеведческого музея для реальной обзорной экскурсии по городу.
План мероприятий
| № | Этап мероприятия | Сроки | Ожидаемый результат | Ответственный |
| 1. | 1 этап. Изучение материалов о легендарных героях, чьими именами названы улицы нашего города | 31.01.2025-10.02.2025 | Изучены материалы о легендарных героях, чьими именами названы улицы нашего города | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 1.1 | Найти и изучить материалы по теме проекта, сделать выводы | 31.01.2025-04.02.2025 | Найдены и изучены материалы по теме проекта, сделаны выводы | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 1.2 | Обработать найденные факты | 04.02.2025-05.02.2025 | Обработаны найденные факты | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 1.3 | На основе отобранных фактов подготовить материалы для виртуальной экскурсии по улицам города | 06.02.2025-10.02.2025 | На основе отобранных фактов подготовлены материалы для виртуальной экскурсии по улицам города | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 2. | 2 этап. Разработка виртуальной экскурсии «Наш город помнит!», презентация проекта в 9 а классе | 11.02.2025 10.03.2025 | Разработана виртуальная экскурсия «Наш город помнит!», проект представлен в 9 а классе | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 2.1 | Продумать формат, содержание экскурсии. | 11.02.2025- 13.02.2025 | Продуманы формат, содержание экскурсии | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 2.2 | Разработать план и маршрут виртуальной экскурсии «Наш город помнит!» | 13.02.2025-15.02.2025 | Разработаны план и маршрут виртуальной экскурсии «Наш город помнит!» | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 2.3 | Создать виртуальную карту в формате Power Point | 16.02.2025-18.02.2025 | Создана виртуальная карта в формате Power Point | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 2.4 | Создать карандашные рисунки с изображением улиц города в качестве дополнительного наглядного материала | 12.02.2025-03.03.2025 | Созданы карандашные рисунки с изображением улиц города в качестве дополнительного наглядного материала | Глинская Анна Дмитриевна |
| 2.5 | Создать альбом для экскурсовода | 19.02.2025-04.03.2025 | Создан альбом для экскурсовода | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 2.6 | Согласовать время и место проведения классного часа с классным руководителем 9а | 05.03.2025 | Согласованы время и место проведения классного часа с классным руководителем 9а | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 2.7 | Провести виртуальную экскурсию «Наш город помнит!» для 9а класса | 12.03.2025 | Проведена виртуальная экскурсия «Наш город помнит!» для 9а класса | Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 3. | 3 этап. Представление материалов виртуальной экскурсии «Наш город помнит» и альбома для экскурсовода сотрудникам городского краеведческого музея для реальной обзорной экскурсии по городу | 12.03.2025-16.04.2025 | Материалы виртуальной экскурсии «Наш город помнит» и альбом для экскурсовода представлены сотрудникам городского краеведческого музея для реальной обзорной экскурсии по городу | Калашникова Римма Ависовна, Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
| 3.1 | Связаться с сотрудниками городского краеведческого музея, договориться о встрече. | 12.03.2025-16.04.2025 | Назначена встреча с сотрудниками городского краеведческого музея | Калашникова Римма Ависовна |
| 3.2 | Предложить материал готового проекта «Наш город помнит!» для включения в реальную обзорную экскурсию по улицам города Усолье-Сибирское, названным имена героев Великой Отечественной войны в рамках образовательного события «Есть точка на карте – мой город» (май 2025 года) | 16.04.2025 | Предложен материал готового проекта «Наш город помнит!» для включения в реальную обзорную экскурсию по улицам города Усолье-Сибирское, названным имена героев Великой Отечественной войны в рамках образовательного события «Есть точка на карте – мой город» (май 2025 года) | Калашникова Римма Ависовна Глинская Анна Дмитриевна, Жоголь Анна Максимовна |
Ожидаемый результат
| Название этапа | Результат | Критерии измерения |
| Количественные | Качественные |
| 1 этап. Изучение материалов о легендарных героях, чьими именами названы улицы нашего города | Изучены материалы о легендарных героях, чьими именами названы улицы нашего города | Изучены материалы интернет-ресурсов (8 сайтов). Изучены материалы о 7 героях Великой Отечественной войны, чьими именами названы 7 улиц города | Нашли интересный материал и факты биографии героев Великой Отечественной войны, именами которых названы улицы нашего города Усолье-Сибирское, для будущей виртуальной экскурсии |
| 2 этап. Разработка виртуальной экскурсии «Наш город помнит!», презентация проекта в 9 а классе | Разработана виртуальная экскурсия «Наш город помнит!», проект представлен в 9 а классе | В формате Power Point разработана 1 презентация, созданы 6 карандашных рисунков, создан 1 альбом для экскурсовода, проведена виртуальная экскурсия для 26 учеников 9 а класса | На классном часе представлена виртуальная экскурсия «Наш город помнит!», которая вызвала большой интерес у одноклассников к истории улиц родного города, подвигам героев, чьими имена они названы. |
| 3 этап. Представление материалов виртуальной экскурсии «Наш город помнит» и альбома для экскурсовода сотрудникам городского краеведческого музея для реальной обзорной экскурсии по городу | Материалы виртуальной экскурсии «Наш город помнит» и альбом для экскурсовода представлены сотрудникам городского краеведческого музея для реальной обзорной экскурсии по городу | На встрече с двумя экскурсоводами городского краеведческого музея была представлена 1 презентация виртуальной экскурсии в формате Power Point, 1 альбом для экскурсовода | На встрече с экскурсоводами городского краеведческого музея была представлена виртуальная экскурсия «Наш город помнит!» и положительно решён вопрос о включении материалов в реальную обзорную экскурсию по городу Усолье-Сибирское в мае 2025 года, чтобы в доступной форме восполнить пробел в знаниях ребят о подвигах героев Великой Отечественной войны, среди которых есть и наш земляк, привлечь внимание к значимым страницам прошлого нашей страны и внести вклад в сохранение исторической памяти. |
Бюджет
Сводная смета
| № | Статья расходов | Имеется, руб. | Требуется, руб. | Итого, руб. |
| 1. | Зарплата и гонорары | 74 984 руб. (волонтёрство) | 0 руб. | 74 984 руб. |
| 2. | Основные и прямые расходы | 15 000 руб. (ресурсы школы) | 0 руб. | 15000 руб. |
| | Итого, руб.: | 89 984 руб. | 0 руб. | 89 984 руб. |
Зарплата и гонорары
Средняя заработная плата в (регион) на 2024 год равна 65.937 рублей.
(65.937/160) = 412.11 руб./час.
| № | Должность | Имеется, руб. | Требуется, руб. | Итого, руб. |
| 1. | Руководитель проекта. Член творческой группы | 412 руб./час х 70часов =28 840 руб. | 0 руб. | 28 840 руб. |
| 2. | Член творческой группы | 412 руб./час х 56часов =23.072 руб. | 0 руб. | 23 072 руб. |
| 3. | Член творческой группы | 412 руб./час х 56часов =23.072 руб. | 0 руб. | 23 072 руб. |
| | Итого, руб.: | 74 964 руб. (волонтерство) | 0 руб. | 74 984 руб. |
Основные прямые расходы
| № | Наименование расхода | Имеется, руб. | Требуется, руб. | Итого, руб. |
| Аренда помещения и оборудования: |
| 1. | Помещение для работы группы | 18 часов х 380 руб.= 6 840руб. (ресурсы школы | 0 руб. | 6 840 руб. |
| 2. | Помещение для проведения классного часа | 2 часа х 380 руб./час. = 760руб. | 0 руб. | 760 руб. |
| 3. | Компьютер с принтером | 8 часов х 500 руб. = 4000 руб. (ресурсы школы) | 0 руб. | 4000 руб. |
| Расходы на связь: |
| 1. | ИНТЕРНЕТ | 1 месяц х 900 руб.= 900 руб. (ресурсы школы) | 0 руб. | 900 руб. |
| Канцелярские принадлежности: |
| 1. | Бумага для принтера | 1 пачках530 руб.=530 руб. (ресурсы школы) | 0 руб. | 530 руб. |
| 2. | Ручки | 28 шт. х 12 руб. = 336 руб. (ресурсы школы) | 0 руб. | 336 руб. |
| 3 | Простые карандаши | 4 штук х 11 руб. = 44 руб. (ресурсы школы) | 0 руб. | 44 руб. |
| 4. | Флэш-накопитель на 32 ГБ | 1 х 670руб. (ресурсы школы) | 0 руб. | 670 руб. |
| Расходные материалы: |
| 1. | Тонер для цветного принтера | 1шт.х 920 руб.= 920 руб. (ресурсы школы) | 0 руб. | 920 руб. |
| | Итого: | 15 000руб. | 0 руб. | 15 000 руб. |
Риски проекта
| Этап | Риски | Минимизация |
| 1 этап. Изучение материалов о легендарных героях, чьими именами названы улицы нашего города | При изучении интернет- источников произошло отключение Интернета
Один из сайтов с нужным материалом перестал функционировать
Недостаток достоверной информации, использование недостоверных или устаревших источников может привести к искажению фактов о героях | Предусмотреть знакомство с материалами на телефоне или планшете с доступом в сеть Интернет Заранее скачать найденные материалы, скопировать на флэш-накопитель и приготовить бумажные варианты материалов Проверить информацию в нескольких источниках: книги, архивные документы, научные статьи. Использовать библиотечный фонд |
| 2 этап. Разработка виртуальной экскурсии «Наш город помнит!», презентация проекта в 9 а классе | Болезнь членов творческой группы
Принтер перестал печатать из-за временного отключения света Сломался компьютер и не сохранились рабочие материалы проекта
Программные сбои, проблемы с совместимостью устройств или медленное соединение
Во время проведения классного часа произошло зависание презентации
В запланированное время проведения классного часа заболел классный руководитель | Предусмотреть помощь руководителя группы на период болезни членов творческой группы Перезагрузить компьютер, задать новое задание для печати на принтере Все материалы копировать и сохранять на флэш-накопители всех членов группы
Проведение тщательного тестирования на различных устройствах и платформах перед запуском презентации. Иметь вторую копию презентации для успешного проведения мероприятия Запланировать другое время для проведения классного часа или попросить учителя, заменяющего классного руководителя, помочь в проведении мероприятия |
| 3 этап. Представление материалов виртуальной экскурсии «Наш город помнит» и альбома для экскурсовода сотрудникам городского краеведческого музея для реальной обзорной экскурсии по городу | При изготовлении цветного альбома для экскурсовода закончилась краска на цветном принтере
В запланированное время поведения классного часа заболел представитель краеведческого музея, с которым договорились о встрече. Не уложились в отведённое для встречи время, так как были недостаточно готовы к ответам на вопросы, возникшие во время встречи. | Иметь запасной заправленный цветной тонер Запланировать другое время для встречи с представителем краеведческого музея
Серьёзно продумать план встречи с учетом времени на вопросы и обсуждения |
Устойчивость проекта
В реализации проекта «Наш город помнит!» могут быть заинтересованы учащиеся нашего класса и другие обучающиеся, так как этот проект поможет им узнать историю подвигов героев, чьими именами названы улицы нашего города, пополнить знания о событиях Великой Отечественной войны. Считаем, что в реализации нашего проекта вместе с ребятами могут быть заинтересованы и учителя, и экскурсоводы городского краеведческого музея, осуществляющие ежегодно вместе с нашими педагогами образовательное событие для восьмиклассников «Есть точка на карте-мой город», куда включена автобусная экскурсия по значимым историческим местам города Усолье-Сибирское. Эту автобусную экскурсию возможно расширить остановками на улицах города, носящих имена героев войны, среди которых есть и наш знаменитый земляк А.Уватов. Уверены, что проект может быть реализован в дальнейшем даже в случае полного отсутствия финансирования, так как статьи расходов можно максимально минимизировать. В случае, если понадобится финансовая поддержка, обратиться за помощью к родителям или учителям с просьбой использовать домашние или школьные ресурсы.
Распространение результата проекта
Наша виртуальная экскурсия «На город помнит!» будет также интересна ребятам 5,6,7,9-х классов и их классным руководителям в качестве материала для проведения мероприятий, проводимых в честь 80-летия великой Победы. Время идёт, события 1941-45 гг. удаляются и уже не так остро воспринимаются нашим поколением, но мы, несмотря ни на что, не должны забывать историю великой Победы.
Наша работа поможет в доступной и интересной форме восполнить пробел в знаниях ребят, поможет привлечь внимание к значимым страницам прошлого нашей страны и нашего города и внести вклад в сохранение исторической памяти.
Для реализации нашего проекта не нужны специальные условия, а люди, которые захотят реализовать наш проект не должны обладать какими-то специальными умениями и навыками.
Портфолио проекта
Организационные документы:
Список творческой группы
План работы группы
Анкета
Список 9а класса
Технические документы:
Таблица и диаграмма с результатами анкетирования
Описание программ, в которых выполнялась презентация и памятка
Электронный макет карты города с маршрутом экскурсии
2.4 Адреса интернет - ресурсов
Фото, видео документы, печатная продукция:
Приложение 1. Вопросы анкеты
Приложение 2. (Результаты анкетирования: таблица, диаграммы)
Приложение 3. Опросный лист
Приложение 4. Печатный вариант альбома экскурсовода «Наш город помнит!»
Видеофрагмент «Как думаешь, помнят?»
Рисунки Глинской Анны
Фотографии улиц города
2 885
23 947 
