Наш край - Удмуртия

Урок окружающего мира в 3-4 классе «Наш край – Удмуртия»

«Верите ли вы?»

1.Верите ли вы, что сегодня на уроке вы узнаете что-то новое?

2. Верите ли вы, что новые знания будут

полезны для вас?

Повторение

«Письмо по кругу»

5 причин любить Россию:

Хватает Волге широты и сини, Но с Камою она ещё сильней. И для меня бы не было России Без маленькой Удмуртии моей. Флор Васильев

ТЕМА: Наш край - УДМУРТИЯ

Цель: пополнить свои знания об Удмуртской Республике

Задачи : 1. Уметь работать с источниками информации

  2. учиться работать с картой Удмуртии, делать выводы(умозаключения) , научиться находить и показывать свой край на карте

А.В.Бречалов

глава УР

Есть в моей Удмуртии край – лесной и ягодный.

По весне в черёмухе утопает он,

Мой приют единственный, нежность и отрада,

Сторона отцовская, небольшой район.

Ты кусочек Родины, уголочек Родины,

Для меня единственный, мой родной Кизнер.

глава муниципального образования

«Муниципальный округ Кизнерский район Удмуртской Республики»

Александр Иванович Плотников

Домашнее задание:

по физической карте Удмуртии

описать поверхность(рельеф)

нашего края

ИТОГ УРОКА

• Iгруппа – по теме урока выбрать пословицы
• Iгруппа – написать Синквейн выбрать пословицы

*Кто любит науки, тот не знает скуки. 

*Без учёбы и труда не придёт на стол еда.

*Всякому мила своя сторона.

*Где кто родится, там и пригодится.

*В каком народе живёшь, того обычая держись.

*Береги землю родимую, как мать любимую.

*Каждому свой край сладок.

*Без муки нет и науки . 

Спасибо за работу, кизнерцы!