Наш зелёный огород.

Краевое государственное казенное общеобразовательное учреждение,

реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы

«Школа-интернат 20»

Отчет

«НАШ ЗЕЛЁНЫЙ ОГОРОД»

Подготовили: Воспитатель 7 «а» класса Федина И.В.

Классный руководитель Федина М.Ю.

2018 г.

«НАШ ЗЕЛЁНЫЙ ОГОРОД».

Из всех чудес этого дивного Божьего мира

самым удивительным мне кажется то,

что происходит с зерном,

брошенным в землю.

(Силия Такстер)

Пришкольный участок – это для обучающихся своего рода «азбука земли». Где, как ни здесь, ребята, начиная с начальных классов, могут приобрести полезные трудовые навыки, во многом удовлетворить свой интерес к природе, глубже проникнуть в тайны природы, развить свои познавательные и творческие способности. Именно здесь, на участке формируется отношение к земле – как основному богатству страны, здесь закладывается любовь к Земле, к труду, воспитывается бережное отношение к растениям.

Летнюю практику обучающиеся 6 «а» класса проходили с большим желанием. Разбили и вскопали грядки под посадку овощей, посадили рассаду капусты, кабачков, семена укропа, фасоли, салата, петрушки, лука, морковки, свеклы.

Ну, разве это не чудо, когда из земли появляется крохотный росток и медленно, но упрямо тянется вверх, вбирая в себя и щедрость солнечных лучей, и прозрачную чистоту воды, а главное, заботу юных друзей природы. Для того чтобы что-то вырастить на земле, надо вложить в это дело много труда, значит и любви. Своими руками посадить, вырастить, увидеть результаты своего, труда – какое это имеет огромное значение.

Практические работы на пришкольном участке играют большую роль в трудовом и профориентационном воспитании обучающихся.

Собранный урожай отдали в школьную столовую. Молодцы 6 «а» класс!