Наш земляк Абдулла Алиш-человек, которым я восхищаюсь

Всероссийская научно-исследовательская конференция школьников

«По следам Алиша»

Номинация: По следам Алиша

Тема проектной исследовательской работы: Наш земляк Абдулла Алиш-человек, которым я восхищаюсь

Выполнил

Арипов Айдар ,

ученик 5в класса

МБОУ «БСОШ №2»

Руководитель

Р.В. Ибатуллина

Болгар,2026

Оглавление:

1.Цель проекта.....................................................................................3

2.Вступление…………………………………………………………3

3. Общая информация о Абдулле Алише.........................................3-4

4.Творчество Абдуллы Алиша...........................................................4-5

5. Военные годы и плен писателя.........................................................6

6.Подпольная деятельность заключенного Абдуллы Алиша ........6-8

7. Дом-музей писателя Абдуллы Алиша ..........................................8-10

8.Заключение …………………………………………………………10

Цель: рассказать о нашем земляке Спасского района, герое Великой Отечественной войны, татарском писателе Абдулле Алише и о доме-музее, в его честь.
Задачи: узнать о творчестве и героической жизни писателя.
Актуальность проекта: важно знать и чтить таких героев, которые сражались не только на поле боя с фашистскими захватчиками, но и продолжали вести подпольную антифашистскую борьбу в стенах концлагеря, используя свой писательский талант.

ВСТУПЛЕНИЕ

О нашем земляке Абдулле Алише, оставившем заметный след в татарской детской литературе, о его подвиге в составе подпольной антифашистской группы Мусы Джалиля я услышал, когда мы с нашим учителем Ибатуллиной Риммой Венеровной посетили Дом-музей писателя. Я решил узнать о нем еще больше и поделиться этой информацией.

БИОГРАФИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ

Великий татарский писатель, герой войны Абдулла Алиш родился в татарской деревне Каюки Спасского района 15 сентября 1908 года в семье простого крестьянина. Отец, Габделбари был образован, выписывал газеты и журналы, хорошо знал татарскую и восточную литературу и даже сам сочинял сказки Мама будущего литератора, Газиза, сочиняла баиты, стихи, сказки и умела их увлекательно рассказывать. Многие из своих произведений она посвятила любимому сыну Абдулле.

В такой семье просто не мог не родиться талантливый ребенок. С раннего возраста Алиш увлекся миром книг, заставляя родителей перечитывать их снова и снова. Большинство из произведений он выучил наизусть.

Когда сын подрос, отец выбрал для него очень престижное медресе. Любимым предметом мальчика, конечно же, стала литература. Он записывает народные сказки, предания, песни и старинные пословицы. К сожалению, после Октябрьской революции медресе закрыли, и мальчик вернулся в родительский дом.

Большое место в семье было отведено труду. Помогая родителям по хозяйству, юноша особенно полюбил возиться с пчелами. Помимо этого, принимал участие в сенокосе, ночных пахотах. Отцу было жаль отпускать от себя такого помощника, но он прекрасно понимал – сын должен получить образование. Бари отвез мальчика в Спасск, где в те годы на территории педагогического техникума открылась семилетняя школа, в которой Абдулла проучился четыре года. Жить пришлось в интернате, так как до дома было целых 25 километров пути. Мальчик быстро влился в коллектив, стал принимать активное участие в жизни школы, вступив в редколлегию пионерской газеты «Вперед». Позже он стал ее главным редактором. Помимо школьных занятий, посещал драмкружок, участвовал в концертах и любительских постановках. Перед сном в интернате вечером начиналось самое интересное: все собирались возле кровати Алиша и слушали сказки его сочинения.

Выйдя из стен интерната, молодой человек поначалу поступил в Спасский педагогический техникум, но проучился там всего год, поступив в Казанский землеустроительный техникум.

ТВОРЧЕСТВО АБДУЛЛЫ АЛИША

Увлечение литературой только росло. Студент вступил в местный поэтический кружок, вошел в редколлегии изданий «Новые специалисты» и «Красный землеустроитель». С конца 1920-х его произведения публиковались в газетах и журналах.

В 1930-м Абдуллу направили в Мензелинск для прохождения практики. Здесь молодой человек устроился в редакцию районной газеты «Игенче» на должность корреспондента. Основную работу молодой автор совмещал с посещением драмкружков и участием в концертах для колхозных тружеников, занимался выпуском стенгазет и проводил собрания сельских корреспондентов. Именно в Мензелинском районе писатель начал работу над сказкой «Толстобрюхий патша», повествующей о борьбе простого народа с алчным и деспотичным царем.

После окончания практики молодой специалист приехал в столицу Татарии. С 1932 года работал гидротехником на строительстве городской канализационной сети. Свое восхищение подвигом трудового народа Алиш выразил в произведениях «Кабан побежден» и «У светлого озера».

Алиш творил в совершенно разных жанрах: стихотворном, прозаическом, драматическом. Большая часть произведений автора посвящена детям и красоте родного края. «Только корни, которые вы пустили на родную землю в младенчестве, делают человека родным, добрым, счастливым», - говорил писатель.

Страсть Алиша , которую он пронес через всю свою жизнь, и которая во многом определила его творческий путь,- это любовь к детям. Поэт, прозаик и драматург, он писал главным образом для детей. «Все свое творчество желаю посвятить детям», - говорил Алиш. Он постоянно общался с детьми. Посещая школы, библиотеки, пионерские лагеря, детские сады, где его все знали и любили, выезжал в районы Татарии.

Писательский талант А. Алиша широко раскрывается в жанре сказки. «Ты-дитя природы, ты-дорогой гость из густых лесов, широких полей, зеленых лугов, глубоких вод. Сколько бы лет ни прошло, это чувство природы не забыто, оно играет в сосуде». С таких слов начинается сказка А. Алиша "Прекрасная заколдованная сова", и перед нашими глазами появляется именно такой лес, мы начинаем чувствовать себя в этом лесу, ощущая явления природы и связывая их с изменениями в ней.

В своих сказках Писатель воспитывает у детей чувство восхищения природой, учит видеть красоту природы, свежесть утреннего восхода, песню бегущих рек, ловкость веселых ветров.

Также Абдулла Алиш пишет статьи, в которых поднимает проблемы сохранения природной красоты республики, экологические проблемы.

В 1935 году талантливого литератора приняли в Союз писателей СССР.

Незадолго до начала войны вышел сборник «Мамины сказки», вошедший в сокровищницу татарской литературы. На какую бы тему не писал Алиш, его произведения всегда убедительны. Писатель надеялся на то, что благодаря его работе дети научатся ценить смелость, правдивость, честность и уважение к старшим и любовь к Родине.

ВОЕННЫЕ ГОДЫ И ПЛЕН ПИСАТЕЛЯ

Когда началась Великая Отечественная война, Алиш вместе с другими советскими патриотами ушел на фронт. В 1941 году была издана пьеса «Маленький узник», в которой Алиш показывает звериное лицо фашизма.

Осенью 1941-го родные перестали получать от него письма, связь оборвалась. О судьбе писателя стало известно лишь после окончания войны: участвуя в боях по освобождению Брянска, он был захвачен в плен.

Выяснилось, что Алишу пришлось пройти десятки лагерей, где людей мучали голодом, пытками и моральными издевательствами. Сейчас накопилось много свидетельств, освещающих страницы героической жизни и борьбы Алиша.

В его блокноте, переданном вместе с тетрадями Муссы Джалиля после войны в Советский Союз, сохранилась хроника жизни Алиша. Там есть такие лаконичные строки: «Зиму 1941 года провели в Литве, в лагере Алитус. Там было 17 тысяч военнопленных, из них за зиму умерло 14-15 тысяч. Мне повезло, когда я работал с дровосеками, то запасся кое-чем. Мне помогло, что я не курю. В апреле-мае 1942 года нас отправили в Германию». Встретившийся с ним в одном из лагерей Газим Кадыров рассказал, что однажды за какую-то незначительную провинность фашисты жестоко избили Алиша и бросили его в сырой цементный полвал, к нему применили пытку светом – заставили всю ночь смотреть на наведенную прямо в глаза яркую электрическую лампочку.

В каких только лагерях не побывал Алиш: в Чехословакии, в рабочем лагере, в Польше, из Польши – в лагерь Вустрау под Берлином. В Чехословакии, в рабочем лагере. Здесь он работал шлифовальщиком. А в августе снова вернули в концлагерь. Затем был отправлен в Польшу. Из Польши – в лагерь Вустрау под Берлином.

ПОДПОЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАКЛЮЧЕННОГ АБДУЛЛЫ АЛИША

Это было в начале 1943 года. Из числа военнопленных гитлеровцы насильственно создавали так называемые национальные легионы: туркестанский, азербайджанский, армянский и др. В Радоме был организован легион «Идель-Урал», куда входили военнопленные Поволжья. Так как значительную часть составляли татары и башкиры, его нередко называли «татарским легионом». Абдулла Алиш здесь и встречается с Мусой Джалилем. Они знали друг друга ещё до войны. Муса руководил пленными подпольщиками.

Сорвать замысел фашистов, повернуть оружие против них, - такую задачу поставила перед собой подпольная группа Джалиля. По решению подпольного комитета Алиш дал согласие работать переводчиком в газете «Идель-Урал». Это дало ему доступ в типографию. Рискуя жизнью, Алиш выполнял ответственные задания подпольной организации в самом центре фашизма – Берлине. Он принимал самое активное участие в составлении и печатании антифашистских листовок. «Правой рукой Джалиля» называли его товарищи.

Не смогли фашисты превратить военнопленных татар в предателей. Первый же батальон легиона, отправленный на восточный фронт, восстал еще по дороге, перебил немецких командиров и в полном составе перешел на сторону белорусских партизан.

В августе 1943 года гестапо удалось напасть на след подпольщиков. По доносу предателей работа подпольной организации была раскрыта. Джалиль, Алиш и большинство членов подпольной группы были арестованы за несколько дней до тщательно готовящегося восстания легионов.

Патриоты были брошены в Берлинскую тюрьму – Моабит. Начались пытки, бесконечные допросы, издевательства. Заключенных методично избивали, морили голодом, лишали воды.

В начале 1944 года Алиш сумел передать на волю записку, в которой говорилось, что все они арестованы, как государственные преступники, ждут суда и не надеются на благополучный исход. Он пожелал всем своим коллегам по работе счастья и просил их, если кто вернется живым на Родину, поцеловать его мальчишек. 28 января 1944 года Алиш написал письмо родным.

Это письмо вынес на волю и затем переслал в Казань сосед по камере, бельгийский патриот Эмиль Майзон.

Суд над джалильцами состоялся в марте 1944 года в Дрездене. После вынесения смертного приговора они ещё полгода сидели в фашистской тюрьме в Берлине, а казнь патриотов состоялась 25 августа 1944 года в Берлинской тюрьме Плетцензее.

До нас дошло всего 15 стихотворений Алиша – это лишь незначительная часть того, что было создано в тюремной камере. И каждая строка этих стихотворений дышит верностью Отчизне, священной воинской Клятве:

«Мы и в неволе – все равно в бою,

Чтобы ни случилось, смерть мы встретим смело,

И, жизнь отдав за Родину свою,

Погибнем за её святое дело!»

ДОМ-МУЗЕЙ ПИСАТЕЛЯ АБДУЛЛЫ АЛИША

В сентябре 2025 года всем классом мы посетили Дом- музей Абдуллы Алиша, экспозиция которого, посвящена жизни, творчеству и воинскому подвигу татарского детского писателя Абдуллы Алиша. Музей находится в Спасском районе на территории нашего Болгарского музея-заповедника

В экспозиции «Музея Абдуллы Алиша» передается атмосфера старинной татарской комнаты с настоящим камином. На стенах красуются вышитые старинные полотенца, ковры, пол застелен ткаными половиками и дорожками. В музее представлены предметы быта: сундук, швейная машинка, настенное зеркало, посуда. Также предметы, которыми пользовался писатель до войны, и все что было передано его соратниками после его смерти.

Нам рассказали о жизни и творчестве поэта

В музее представлен стенд с его произведениями

Заключение:

В наше время очень важно не забывать свое прошлое, прошлое
которое привело нас сюда. Самое главное, если это прошлое связано с нашими героями Великой Отечественной войны, кто мужественно сражался с врагами до последнего вздоха. Я горжусь, что таким героем был наш земляк писатель, поэт, настоящий патриот Абдулла Алиш.