Наша планета Земля

Конспект НОД по «Художественно-эстетическому развитию» ко Дню Земли во второй младшей группе

Тема: «Наша зеленая планета».

Цель: Совершенствовать умение рисовать пальцем методом примакивания, закреплять названия основных цветов.

Задачи:

1) Образовательные:

- Познакомить детей с праздником День Земли.

2) Воспитательные:

- Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

3) Развивающие:

- Развивать мелкую моторику рук, мышления и мыслительные способности, речь.

Материалы: Шаблон с изображением полукруга (планета, на ней стволы деревьев, гуашь, салфетки для рук.

Предварительная работа: с детьми проводится беседа о том, что нужно делать, чтобы земле, на которой мы живем, было хорошо, что нельзя мусорить, рубить и ломать деревья, загрязнять реки, озера и т. д.

Ход занятия:

Детям показываются иллюстрации, на которых изображена наша планета.

Красивая наша планета Земля!

Моря, океаны, леса и поля,

Ветра и туманы, дожди и снега:

Землянину каждому ты дорога!

Уютная наша планета - Земля.

Здесь все для комфорта, здесь все для жилья.

Планету украсили люди труда,

Построив дороги, сады, города.

Воспитатель: - «Ребята, какого цвета наша планета – Земля?»

Дети: - «Зеленого и синего».

Воспитатель: - «Правильно, синяя часть это наши моря и океаны, водная часть нашей земли, а зеленая это леса. Земля хорошо себя чувствует, когда на ней много лесов. И человеку тоже очень хорошо от этого, и земле очень плохо, когда деревья вырубают – уничтожают лес».

Воспитатель: - «Ребята, сегодня праздник, он называется день Земли, в этот день все люди помогают земле, сажают деревья, убирают мусор и т. д. Мы сегодня тоже с вами поможем земле, мы нарисуем с вами красивые деревья».

Воспитатель раздает детям шаблоны с нарисованным полукругом (планета) и со стволами деревьев на ней.

Воспитатель: - «Ребята, посмотрите на ваши столики, на шаблонах нарисована наша земля, ее видно только на половину, и на ней растут деревья, но что не хватает этим деревьям?»

Дети: - «Листочков».

Воспитатель: - «Правильно, сейчас мы с вами нарисуем листочки пальчиками».

Подведение итогов:

Воспитатель: - «Молодцы ребята, посмотрите, как мы красиво украсили нашу землю листочками и помогли ей».