Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР»
Рузаевского муниципального района
«Наша полиция»
познавательно-игровое занятие
ко Дню Полиции для обучающихся дошкольного возраста
(ранняя профориентация)
| Подготовила и провела: Заведующая структурным подразделением, педагог дополнительного образования – И.Э. Приказчикова
|
г. Рузаевка, 2024г.
Цель: Познакомить детей с профессией полицейского.
Задачи:
Рассказать о роли полиции в жизни людей.
Познакомить детей с различными службами полиции.
Воспитывать уважение и любовь к людям данной профессии.
Активизация словаря: постовой, участковый, следователь, инспектор, жезл, преступник, хулиган.
Предварительная работа:
Просмотр мультфильмов/фильмов о людях, имеющих отношение к полиции.
Чтение/слушание стихотворения С. Михалкова «Дядя Степа - милиционер».
Ход занятия.
Организационный момент.
Педагог: Ребята, сегодня мы поговорим с вами об очень важной и нужной профессии.
Послушайте, пожалуйста, стихотворение Р. Рождественского.
| Просто служба их очень нужна. Просто будни у них - грозовые. В час, когда не слышна война, Получают они ордена и ранения пулевые… | Сквозь немыслимо долгие стажи От начала их службы и впредь Их профессия - быть на страже Их закон: себя не жалеть!
|
Вы догадались, о какой профессии идет речь в этом стихотворении? Ответы
Правильно, о полицейских.
Основная часть.
Педагог: Действительно, ребята, люди данной профессии выполняют такую тяжелую, но столь важную для каждого человека работу, ведут борьбу со злом и всегда готовы прийти на помощь тем, кто попал в беду. Поэтому они - наши защитники в мирное время!
Что же делают работники полиции? Ответы
Работники полиции:
следят за порядком на улицах, патрулируют, стоят на постах на различно жизненно важных объектах - охраняют мосты, заводы, метро, жилища людей от террористов, выезжают на места преступлений, разыскивают преступников, ловят воров и хулиганов;
следят за безопасностью дорожного движения, разыскивают бездомных детей, выдают гражданам документы, борются с пьянством и наркоманией.
И только полиции в мирное время государство разрешает использовать оружие в случае необходимости.
Полиция есть везде - на воде, земле, в воздухе.
Она оснащена современной техникой.
У полиции есть самолеты, вертолеты, катера, мотоциклы, автомобили, бронетранспортеры, специальные роботы.
Полицейским помогают работать четвероногие друзья - собаки и лошади.
Предлагаю вам сейчас взять цветные карандаши и выполнить работу по разукрашиванию.
Работа с раскрасками на тему «Полиция».
Заучивание отрывка стихотворения «Слава российской полиции!» Анны Шодик.
| Стоят на страже смелые ребята! - У них погоны алые горят! Они покой наш охраняют свято! В петлицах пуговки сияют в ряд!
| Они всегда готовы на отвагу! - В любое время ночи или дня И с нарушителем идут в атаку! - Лишь только б поступил звонок - 02
|
| И с теми, для кого законы чужды, Ведут борьбу и жизни не щадя! - Стоят на вахте, забывая свои нужды, Бросаются туда и где стряслась беда!
| Отважные поступки их известны И в городе, в далеких и краях - Свои обязанности выполняет честно СЛАВНАЯ, РОССИЙСКАЯ ПОЛИЦИЯ МОЯ!!!
|
Педагог: Ребята, а какие профессии полицейских вы знаете? Участковый, следователь, инспектор, постовой.
Участковые следят за порядком на своем участке; следователи расследуют преступления, а сотрудники уголовного розыска ловят этих преступников; инспекторы работают с подростками, следят за соблюдением правил дорожного движения; постовой охраняет свой пост.
И сейчас я предлагаю вам побыть постовыми…
Физкультминутка «Постовой».
Постовой стоит упрямый /шагают на месте/
Людям машет: Не ходи! /движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз/
Здесь машины едут прямо /руки перед собой/
Пешеход, ты погоди! /руки в стороны/
Посмотрите: улыбнулся, /руки на пояс/
Приглашает нас идти. /шагают на месте/
Вы, машины, не спешите, /хлопки руками/
Пешеходов пропустите! /прыжки на месте/
Педагог: Ну что ж, ребята, а теперь вы мне скажите, каким же должен быть человек этой профессии? Смелым, решительным, отважным, внимательным, проницательным.
Участковый какой? Общительный, вежливый.
Постовой какой? Внимательный, храбрый.
Что нужно участковому? Ручка, блокнот, пистолет, наручники.
Что нужно инспектору дорожного движения? Жезл, свисток, бронежилет, специальная форма.
Ребята, а кто из вас знает, как называется поэма С. Михалкова, в которой говорится о замечательном полицейском? «Дядя Степа-милиционер».
Слушание произведения С. Михалкова «Дядя Степа - милиционер».
Педагог: Какую работу выполнял дядя Степа после службы в армии? Работал постовым полицейским.
О каких добрых делах дяди Степы рассказывается в поэме? Восстановил движение на перекрестке, отремонтировал светофор; помог потерявшемуся ребенку найти маму; наказал маленького озорника, обидевшего девочек; спас бабушку и ее белье во время ледохода; наказал хулигана в магазине, который портил игрушки.
Что же ответил дядя Степа ребятам на вопрос, почему он служит в полиции?
| Я скажу вам по секрету, Что в полиции служу, Потому что службу эту Очень важной нахожу.
| Кто с жезлом и с пистолетом На посту зимой и летом? Наш Российский постовой Это - тот же часовой.
| Ведь не даром сторонятся Полицейского поста И полиции боятся Те, чья совесть не чиста.
|
Педагог: Ребята, я думаю, что после нашей беседы вы станете еще больше уважительно относиться к сотрудникам полиции.
А знаете ли вы, по какому телефону нужно обращаться, если с вами случится беда? Ответы (02, 112)
Правильно. Вам непременно помогут люди в полицейской форме.
Давайте посмотрим мультфильм о них.
Просмотр мультфильма «Профессия - полицейский».
Педагог:
В полиции служат отважные люди
Полиция дружных, находчивых любит.
Пусть дождь проливной или темная ночь,
Любому в беде они смогут помочь.
Как вы думаете, ребята, что из того, что я вам сейчас скажу можно делать, а что нельзя? Проведем небольшую игру…
Игра в слова «Разрешается - запрещается».
Переходить дорогу на красный сигнал светофора…..
Бросать мусор в не положенном месте…., а что значит положенное?
Переводить пожилых людей через дорогу…
Перебегать улицу, перед быстро идущим транспортом…
Переходить улицу по подземному переходу…
Велосипедистам цепляться за проезжающие машины.
Помогать старикам и старушкам переходить улицу.
Педагог: А хотели бы вы попробовать себя в роли полицейского, испытать свои способности, проявить внимательность и наблюдательность, смекалку и находчивость? Ответы
Игра «Юный полицейский»
Педагог: Сейчас я буду называть потерянные предметы, а вы должны назвать, кто их потерял…
Золотой ключик (Буратино)
Хрустальная туфелька (Золушка)
Пропеллер и банка с вареньем (Карлсон)
Круглое изделие из теста (Дед и баба (Колобок)
Разбитое корыто (Старуха)
Щука (Емеля)
Сапоги (Кот в сапогах)
Шапочка яркого цвета (Красная шапочка)
Завершающая часть.
Педагог: Ребята, вы сегодня очень внимательно слушали, хорошо отвечали на вопросы, участвовали в играх.
Скажите пожалуйста, кто-то из вас хочет стать полицейским? Ответы
Почему? Ответы
Молодцы!
Я желаю вам быть умными, смелыми, честными, заботливыми и внимательными, как друг к другу, так и к своим родным, и ко всем окружающим людям!
Список литературы и источников:
Правовое воспитание учащихся: (Из опыта работы) / Сост. Г.П. Давыдов, А.Ф. Никитин, В.М. Обухов. – М.: Просвещение, 2014. – 159 с.
Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеразвивающих программ и рабочих программ курсов внеурочной деятельности. Буйлова Л.Н., Филатова М.Н. – Москва, ГАОУ ВО МИОО, 2016. – 25 с.
https://ljubimaja-professija.ru/stikhi-o-professiyakh/1470-politsejskij-stikhi-pro-professiyu-politsejskij
17 174
1 950 
