Наша Родина - Россия

Тема «Наша Родина - Россия» (1 урок)

Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

Образовательная: познакомить с понятием Родина; объяснить, что значит быть патриотом и почему русский язык является государственным в Российской Федерации; учить называть субъекты Российской Федерации, их права, опираясь на учебный материал; раскрыть значение понятий федерация, патриотизм, патриот;

Развивающая: формирование умений работы с текстом, аргументировать свой ответ, делать выводы;.

Воспитательная: воспитывать чувство чувствах гражданственности и патриотизма;

Коррекционная: коррекция зрительного восприятия на основе упражнений в узнавании и различении объектов.

Оборудование:  Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова, Н.И. Горецкая и др. Обществознание. 5 класс учебн. дляобщеобр. учреждений – Просвещение, 2014; раздаточный материал, презентация.

Основные понятия: Федерация,субъекты федерации, Родина, патриот.

Ход урока:

1. Орг. момент.

Звучит песня «Моя Россия» Георгия Струве.

1. Определение темы и цели урока

Итак, ребята, мы прослушали с вами песню.

• Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь? (о России)

Значит тема нашего сегодняшнего урока? (РОССИЯ). Учитель вывешивает карточку со словом «Россия».

Но такое название темы не совсем полное.

Обратите внимание на доску, с помощью ребусов мы узнаем тему нашего урока. Первый ребус:

Это слово (НАША).

Второй ребус:

Это слово (РОДИНА).

• Обратите внимание, как пишется это слово.

Россия – это не просто государство, это наша Родина.

Давайте уточним тему (Наша Родина - Россия). Откройте тетради и запишите.

1. Изучение нового.

Российская Федерация.

Р ассказ учителя.

В разное время наше государство называлось по-разному. Давайте посмотрим на слайд.

• Как сегодня называется наше государство?

Сегодня наше государство называется Россия или Российская Федерация. (Учащиеся записывают в тетрадь)

• Как называется основной закон нашей страны? (конституция)

• Что такое «федерация»?

В тетради: Федерация (от лат.) - союз, объединение.

Следовательно, Россия представляет собой союз, она что-то объединяет.

• Что объединяет? Давайте посмотрим на карту.

Части Российской Федерации называются субъектами.

Давайте откроем учебник на стр. 92 и узнаем, что означает словосочетание «субъект РФ»

В тетради:

Субъект РФ – равный член, полноправный участник.

Субъекты Российской Федерации:

• края,

• области,

• республики,

• города федерального значения Москва, Севастополь и Санкт- Петербург,

• автономные округа.

• Ребята, а в каком субъекте РФ живем мы с вами?

Практическая работа.

Задание.

• Рассмотрите карту Российской Федерации на стр. 94-95 учебника.

• Найдите столицу Российской Федерации.

• Назовите страны-соседей Российской Федерации.

• Найдите и запишите в тетрадь 10 республик.

• Найдите и запишите в тетрадь 8 краев.

• Найдите и запишите в тетрадь 6 областей.

• Найдите и запишите в тетрадь 5 автономных округов.

Задание.

• В рабочей тетради выполните задание № 1 к § 11 стр. 57

Задание.

• В рабочей тетради выполните задание № 3 к § 11 стр. 60

Задание.

• Выберите из перечня наименования народов, имеющих своё государство:

Россия не только федеративное государство и, но еще и многонациональное. Обратимся к Конституции РФ ст. 3 п. 1.

• Что значит многонациональное?

• Всех граждан РФ как можно назвать одним словом? (россияне)

• Вернемся к карте. В соседней с Иркутской областью Бурятии коренным населением являются кто? (буряты)

• Они говорят на каком языке? (бурятском)

• Республика Саха Якутия. Кто там проживает? (якуты)

• Для них родной язык? (якутский)

Обратимся к Конституции глава 3. Статья 68 п. 1.2. чтение вслух.

Статья 68

1. Государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык.

2. Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.

3. Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития.

• Что значит государственный язык? Как вы понимаете?

На русском языке:

• Ведутся переговоры с другими странами;

• На нем составляются государственные документы;

• Его изучают во всех школах

1. Закрепление

Давайте проверим как вы усвоили сегодняшний материал. Выполните задание в тетради.

Верны ли следующие утверждения

1. Подведение итогов

2. Домашнее задание

§ 11, задание 5* учебника письменно на отдельном листе.

Тема «Наша Родина - Россия» (1 урок)

Тип урока: комбинированный.

Цели урока:

Образовательная: познакомить с понятием Родина; объяснить, что значит быть патриотом и почему русский язык является государственным в Российской Федерации; учить называть субъекты Российской Федерации, их права, опираясь на учебный материал; раскрыть значение понятий федерация, патриотизм, патриот;

Развивающая: формирование умений работы с текстом, аргументировать свой ответ, делать выводы;.

Воспитательная: воспитывать чувство чувствах гражданственности и патриотизма;

Коррекционная: коррекция зрительного восприятия на основе упражнений в узнавании и различении объектов.

Оборудование:  Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова, Н.И. Горецкая и др. Обществознание. 5 класс учебн. дляобщеобр. учреждений – Просвещение, 2014; раздаточный материал, презентация.

Основные понятия: Федерация,субъекты федерации, Родина, патриот.

Ход урока:

1. Орг. момент.

2. Проверка домашнего задания

• Как называется наше государство?

• Что означает слово «федерация»?

• Какая форма правления в нашем государстве?

• Что такое субъект Федерации?

• Какие виды субъектов РФ вы знаете? Приведите примеры.

• Как вы понимаете «равный, полноправный»?

• Какие права имеют субъекты РФ?

• Какой государственный язык в Российской Федерации? Как вы это понимаете?

1. Изучение нового материала

Мы продолжаем изучение темы «Наша Родина – Россия».

• Как вы понимаете, что такое «Родина»?

Прочитайте текст, который перед вами и приготовьтесь ответить на вопросы.

Работа с текстом. Рассказ К. Д. Ушинского «Наше Отечество».

«Наше Отечество».

Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное. А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов…Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина.

• Что такое «Родина»?

• Как мы ещё называем Россию?

• Почему Россия – это наша родина?

(Ответ: в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши, в ней мы родились, в ней для нас всё родное, она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, она защищает и бережёт нас).

В тетради:

Родина–это страна, в которой человек живёт; где он родился, где жили его предки.

Россия – это наша Родина.

• Должен ли человек любить Родину? Почему?

• А как называют человека, который любит свою Родину, который готов на подвиг ради нее? (Патриот).

ПАТРИОТ – человек, который любит свою Родину.(Слайд)

• Как вы считаете, что должен делать патриот?

1. Закрепление.

Перед вами список черт патриота. Они расположены в произвольном порядке. Ваша задача — расставить их так, чтобы в начале списка были самые важные качества, с вашей точки зрения, а в конце списка — менее важные.

1. Сострадает своему народу.

2. Гордится Родиной, переживает за нее.

3. Любит Родину.

4. Защищает интересы своего народа.

5. Предан Родине и отстаивает ее интересы.

6. Уважает людей всех национальностей.

7. Готов встать на защиту Родины.

1. Обобщение.

С овместно с учителем учащиеся составляют «Карту памяти», и записывают в тетрадь:

Россия

• Является федерацией

• Состоит из субъектов

• Субъектами являются края, области, республики, автономные округи, города федерального значения

• Субъекты обладают равными правами

• Является нашей Родиной

• Патриот любит свою Родину

1. Итог урока.

2. Домашнее задание. 

§ 11

«Наше Отечество».

Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное. А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов…Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина. (К. Д. Ушинский)

«Наше Отечество».

Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное. А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов…Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина. (К. Д. Ушинский)

«Наше Отечество».

Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное. А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов…Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина. (К. Д. Ушинский)

«Наше Отечество».

Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное. А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов…Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина. (К. Д. Ушинский)

«Наше Отечество».

Наше отечество, наша Родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное. А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов…Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина. (К. Д. Ушинский)

РОССИЯ

«Наша Родина - Россия»

Российская Федерация

Федерация (от лат.) - союз, объединение.

Субъект РФ – равный член, полноправный участник.

Субъекты Российской Федерации:

• края,
• области,
• республики,
• города федерального значения Москва, Севастополь и Санкт- Петербург,
• автономные округа.

Субъекты Российской Федерации:

Субъект Российской Федерации в котором Я живу –

ИРКУТСКАЯ ОБЛАСТЬ

Практическая работа.

Рассмотрите карту Российской Федерации на стр. 94-95 учебника.

• Найдите столицу Российской Федерации.
• Назовите страны-соседей Российской Федерации.
• Найдите и запишите в тетрадь 10 республик.
• Найдите и запишите в тетрадь 8 краев.
• Найдите и запишите в тетрадь 6 областей.
• Найдите и запишите в тетрадь 5 автономных округов.

• Задание.

В рабочей тетради выполните задание № 1 к § 11 стр. 57

• Задание.

В рабочей тетради выполните задание № 3 к § 11 стр. 60

• Задание.

Выберите из перечня наименования народов, имеющих своё государство:

белорусы

карелы

русские

уральцы

сибиряки

казахи

казаки

узбеки

костромичи

Статья 3 п. 1 Конституции РФ  

• Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. ...

Глава 3. Статья 68 п. 1.2. Конституции РФ

• Государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык.
• Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.
• Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития.

На русском языке:

• Ведутся переговоры с другими странами;
• На нем составляются государственные документы;
• Его изучают во всех школах

Домашнее задание

• § 11, задание 5* учебника письменно на отдельном листе.

Наша Родина - Россия

- Что такое «Родина»?

«Наше Отечество»

Наше отечество, наша Родина – матушка Россия.

Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды.

Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное.

А матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов…

Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и родина .

К. Д. Ушинский

РОДИНА – это страна,

в которой человек живёт, где он родился, где жили его предки.

ПАТРИОТ – человек, который любит свою Родину.

Черты патриота

• Сострадает своему народу.
• Гордится Родиной, переживает за нее.
• Любит Родину.
• Защищает интересы своего народа.
• Предан Родине и отстаивает ее интересы.
• Уважает людей всех национальностей.
• Готов встать на защиту Родины.

• Домашнее задание

§ 11