Наши проекты 2 класс

Приложение №1

Приложение №2

Приложение №3

Приложение №4

Приложение №4

Приложение №5

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Островского района Костромской области

«Островская средняя общеобразовательная школа»

Научно-практическая конференция

"Мои открытия"

Информационный проект

"Оригами."

Авторы проекта: Комарова А, Махов М, Воеводина А,

Борисов К, Романов К, Слободина З.

обучающиеся 2 «В» класса,

Руководитель проекта: Потошина Е. В.

Островское 2018

Введение

Оригами – удивительное, загадочное слово. Практически каждый человек знаком с оригами, хотя не каждый из нас слышал это иностранное слово. Оригами буквально означает «бумажные поделки». Еще наши бабушки и дедушки делали из бумаги и картона самые различные вещицы, хотя само понятие им знакомо не было. Это были и бумажные игрушки: кораблики, самолетики, бумажные шляпы и кепки, защищающие голову от солнечных лучей, и оригинальные сувениры из бумаги.

Актуальность проекта – этот вид работы доступен каждому человеку, а также развивает мелкую моторику рук.

Цель – узнать об оригами , о том, насколько это искусство полезно для развития человека, освоить технику.

Задачи:

Научиться создавать изделия оригами.

2. Познакомиться с тем где возникло «Оригами»

3. Выяснить, какую пользу приносит оригами.

4. Научить одноклассников изготовлять изделия.

Объектом исследования является искусство оригами.

Предметом исследования является использование оригами в повседневной жизни.

Гипотеза: Оригами-древнее искусство конструировать из бумаги, которое популярно и приносит пользу в современном мире.

Практическая значимость: Будет изучена соответствующая литература, созданы разные изделия из бумаги, сделаны выводы.

Оборудование:

Проектор, экран, компьютер, презентация.

Оформление доски «Оригами»- образцы изделий,

I. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

-Добрый день, уважаемые гости! Наступила весна. Светит солнышко. Солнышко улыбается нам. Давайте улыбнемся друг другу. И пусть сегодняшнее мероприятие принесет нам радость общения друг с другом.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

1. За высокими горами, за далекими лесами, за синим морем - есть волшебная страна. В этой стране все сделано из цветной бумаги: деревья, цветы, звери, птицы, бабочки…

Интересно, а как же называется эта волшебная страна?

Страна называется - Оригами, а по-японски – это выглядит так…

Таинственный мир превращенья бумаги …

Здесь все чародеи, волшебники, маги.

Творят они сказки своими руками.

И мир тот чудесный зовут ОРИГАМИ.

Мы уже знакомы с искусством оригами.

На уроке математики у нас был проект «Оригами». Кто-то из нас искал информацию об оригами, а кто-то делал поделки.

2. Защита проектов «Оригами»

1.

Я хочу рассказать где возникло оригами.

Оригами — искусство изготовления бумажных фигурок путем складывания из листа без ножниц любые фигурки.

Родина оригами - Япония. На японском языке ОРИ – сгибать, ГАМИ – бумага. Если сложить два слова, получится ОРИГАМИ - сгибать бумагу, или работать с бумагой.

Оригами появилось почти одновременно с появлением бумаги в Японии. Японцы первыми догадались складывать из нее удивительные по своей красоте фигурки. Может быть, свою роль здесь сыграло и то, что по-японски слова "бумага" и "бог" очень похожи.

Мне понравилось работать над проектом, я познакомилась с основными приёмами изготовления поделок в технике оригами.

2.

А вот что мне удалось узнать…

Очень давно бумажным изделиям предавался религиозный смысл. Стены украшали бумагой с изображениями богов. Порвать бумагу считалось смертным грехом. Впервые в монастырях начали делать необычные фигурки из бумаги. Поначалу они изображали только фигурки богов, но потом начали создавать разных животных, природные явления, людей.

Оригами использовались при проведении храмовых обрядов. К примеру, кусочки овощей и рыбы, перед принесением в дар грозным японским богам складывались жрецами храмов в специальные бумажные коробочки оригами – санбо.

Мне понравилось работать над проектом, т.к при складывании фигур -оригами мы знакомимся с различными геометрическими фигурами: треугольником, квадратом, и научился делать поделки- оригами.

3.

А я узнал, что долгое время оригами могли заниматься лишь избранные, так как бумага была редким и весьма дорогим материалом. Умение сложить из квадратного листа фигуру считалось признаком хорошего образования

Это умение бережно передавалось от отца к сыну, из одного поколения в другое, пока не дошло до наших дней. Раньше большинство знатных семей использовало оригами в качестве печати и герба.

С конца 16 века оригами превращается в самое любимое развлечение японского народа. В этот период появились такие известные всем модели оригами, как самолеты, журавлики, цветы и многие другие популярные модели.

Мне понравилось работать над проектом, т.к. я узнал много интересного, познакомился с приёмами складывания бумаги- оригами.

За лесами, за горами лежит город «Оригами».

Там кораблик из бумаги. Там живут и феи, маги.

Домик беленький стоит, а живёт в нём Айболит,

Там ведь лето круглый год: Чудо-дерево растёт –

Всё сложили из бумаги, словно мы и вправду маги!

III.ТВОРЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.

Давайте посмотрим, какие замечательные поделки мы сделали.

А поможет нам в этом русская народная сказка «Теремок»

Ведущий На обочине дорог был построен теремок,

Теремок для всех зверей: для зайчат, ежат, мышей,

Для лисичек и волчат, и, конечно, медвежат.

Вот стоит наш теремок, как красив он, как высок!

Как дорогу перейдешь – в теремочек попадешь.

Новоселье ждет зверят, в терем все они спешат!

Мышка: Ай да терем, как хорош!

Кто живет в нем? Не поймешь!

Буду жить в нем и работать,

В гости звать к себе кого – то!

Лягушка: Ква-ква-ква! Ну как красиво!

Теремок прям на диво!

Кто живет тут – отзовись,

И со мною подружись!

Мышка: Мышка серая живет,

Тебя в гости к себе зовет,

Будем вместе дружно жить,

И работать, и дружить!

Ведущий И работа закипела!

Дружно все взялись за дело.

Вместе моют, вместе трут

И всегда гостей тут ждут!

По дорожке, угадай – ка,

Кто бежит к нам, это зайка

Увидал он теремок

И на месте скок – поскок!

Заяц: Терем прямо красота!

А какая чистота…

Кто живет тут – отзовитесь

И со мною подружитесь!

Мышка: Это мы – подружки:

Мышка и лягушка,

Заходи скорее в дом!

Лягушка: Будешь другом нам во всем!

/ребенок приклеивает мордочку зайца в теремок/

Лиса: По кусточкам, по лесам

Хожу я рыжая лиса,

Ищу норку, где нибудь

Приютиться и уснуть!

Ай да терем, хоть куда!

Постучу скорей сюда!

Заяц: Слышим стук в наш теремок,

Да лисицы голосок!

Лиса: Танцевать умею я,

Так пустите же меня!

Лягушка: Приглашаем, заходи,

Утром пляской нас буди!

Волк: Листья осыпаются, звери ждут зиму,

А волчонку – братику скучно одному.

Спрятался куда-то весь лесной народ.

Чья же это хата? Кто же в ней живет?

Дети перечисляют всех жителей теремка.

Волк: Как бы в терем мне попасть?

И меня пустите, братцы,

Буду я для вас стараться,

Буду рад вам услужить,

Ночью терем сторожить!

Ведущий Мышка ласково кивнула,

Волку терем распахнула,

Вот все рядышком сидят,

И в зеленый лес глядят.

Дружно, весело живут

И в почете у них труд.

Песни звонкие поют

И гостей, конечно ждут!

-Вот такие красивые работы получилась,  ведь каждый из нас делал фигурки с любовью. Мы с стали настоящими мастерами – оригами.

Возможно именно для того, чтобы разбудить любопытство и тягу у новых учеников, мастера оригами придумывали различные истории — легенды о важности оригами в жизни человека. По легенде фигурки оригами хранят в себе часть души человека, который ее сделал. Считается, что складывая фигурки, мастер вкладывает в них частичку себя. Но самая главная и известная легенда об этом японском искусстве напрямую связана с самой значимой и важной фигуркой оригами — бумажным журавликом. 

В странах Востока журавль считается символом любви, веры и надежды. Люди издревле веруют, что если сделать тысячу таких фигурок, а потом раздарить их все близким и знакомым, то исполнится самое-самое заветное желание. 

IV. ИТОГ

Неужели действительно их желания исполняются? В чём же здесь секрет?

А секрет древней легенды состоит в том, чтобы складывать фигурки не себе, а дарить их окружающим и получить в ответ тысячу улыбок. Тогда появятся новые друзья, а с их помощью действительно и желания часто исполняются!

Мы с мамой сложили несколько журавликов. Я их принесла в класс. Журавлик означает символ надежды, мира и веры в чудо. Пусть каждый журавлик принесёт счастье, радость, любовь и  взаимопонимание  всем людям на нашей планете.

Примите от нас наших журавликов

ВЫВОД

• Оригами очень популярно в мире;

• Оригами развивает воображение, фантазию;

• Внимательность, терпение;

• Можно использовать, как украшение.

Литература:

1.Серия «Цветные ладошки» И.А. Лыкова «Наши руки не для скуки».

2.А. Зайцева « Поделки и подарки».

3.Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю. «Энциклопедия оригами для детей и взрослых».

4.Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю. «Оригами в вашем доме».

5.Катханова Ю. Ф. «Оригами. Читай, думай, складывай».

6.Коротеев И. А. «Оригами для малышей».

17.Шумаков Ю. В., Шумакова Е. Р. «Оригами – чудеса из бумаги»

Оригами.

Защита проектов.

Оригами .

折 紙

Ори и Гами

ОРИ

(складывание)

Гами

(бумага)

Санбо

Акира Йошизава

Условные обозначения

Линия сгиба «долиной»,

Линия сгиба «от себя»

«на себя»

Согнуть и разогнуть

Существующая линия,

след сгиба

Невидимая, скрытая линия

«Азбука оригами»

1.                                                                                                                                                                                                     

Изображение

Обозначение

Линия складки “долиной”, “на себя”

Пример

Стрелка складки “долиной”, “на себя”

Линия складки “горой”, “от себя”

Стрелка складки “горой”, “от себя”

Перегнуть на себя – согнуть и разогнуть, сделав складку “долиной”

Получившаяся в результате перегиба линия

Невидимая или воображаемая линия

Отгадайте загадку.

Этот зверь, увидев кошку,

Громко лает у окошка.

Вечно крутится у ног

Рыжий в пятнышках

щенок.

Правила оригамистов.

1) Работай старательно.

2) Складывай на столе.

3) Линию сгиба проводи аккуратно и с нажимом.

4) Всегда держи фигурку так, как держит её учитель.

5) Хочешь спросить – подними руку, не выкрикивай.

6) Сделал правильно сам – помоги соседу.

7) После работы убери за собой весь мусор.

Туловище щенка

Голова щенка.

Согни квадрат по диагонали и разверни его. Согни углы к середине

Перегни квадрат так, чтобы получилось 2 равных треугольника.

Голова щенка.

Туловище щенка

Переверни заготовку и согни к центральной линии стороны от каждого угла

Отогни верхний угол треугольника назад внутрь

Голова щенка .

Туловище щенка

Загни острый угол наверх.

Раскрой боковые углы треугольников и расправь их вперёд в виде ушей.

Туловище щенка

Голова щенка.

Переверни заготовку.

Нарисуй глаза и нос .

Соедини головку и туловище и приклей их.

Садако Сасаки (7 января 1943 — 25 октября 1955)

Японская девочка, жившая в городе Хиросима. Росла сильным, здоровым и активным ребенком. 6 августа 1945 года, во время атомной бомбардировки Хиросимы она находилась дома, всего в трёх километрах от эпицентра взрыва. Умерла через 10 лет от последствий облучения — лейкемии.

Тысяча журавликов

Садако Сасаки (7 января 1943 — 25 октября 1955)

В 1958 году в Парке Мира в

городе Хиросима была

установлена статуя,

изображающая Садако с

бумажным журавликом в руке.

На постаменте статуи написано:

«Это наш крик, Это наша

молитва, Мир во всем мире».

Статуя Садако в парке Мира города Сиэтл, США.