Аннотация: данная разработка представляет собой план работы с педагогом после длительного перерыва в преподавании. Позволяет проследить работу наставника и увидеть изменения в методике преподавания наставляемого, как проходит адаптация учителя в педагогическом коллективе и коллективе классов Направлена на усовершенствование качеств и корректировку действий педагога на уроке.
Ключевые слова: наставничество, ФГОС, творческий подход, совершенствование.
3. Совместная разработка планов-конспектов уроков по теме;
5.Беседы с педагогом по определенным разделам педагогики, научному содержанию предмета, частной методике преподавания;
6.Консультации по частным вопросам методики преподавания и проведения.
активизация практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
повышение профессиональной компетентности педагога в вопросах педагогики и психологии;
обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся;
использование в работе педагога современных педагогических технологий и IT- технологий;
умение проектировать воспитательную систему, работать с классом на основе изучения личности ребенка, проводить индивидуальную работу.
Наставничество, самообразование, посещение уроков.
| Содержание мероприятий | Контроль |
| Работа по предмету | Воспитательная работа | Работа с нормативной документацией |
| Сентябрь |
| 1.Изучение ФГОС ООО, рабочих программ по предметам, календарно-тематического планирования. 2. Оказание помощи в разработке поурочных планов. 3. Практикум " Цель урока и его конечный результат". 4.Взаимопосещение уроков с последующим анализом.
| 1.Изучение плана воспитательной работы школы, составление плана воспитательной работы класса. 2. Консультации по вопросу возрастных особенностей обучающихся 5х классов. | 1.Изучение нормативно – правовой базы школы (календарный учебный график, учебный план, ООП ООО, план работы школы на 2022-2023 уч. год, документы строгой отчетности), 2. Практическое занятие «Ведение школьной документации» (журнал, ученические тетради, дневники)» | Контроль ведения журнала, своевременное прохождение рабочих программ, контроль качества составления поурочных планов. |
| Октябрь |
| 1.Посещение занятий, оказание методической помощи. 2.Оказание помощи в работе над методической темой по самообразованию. 3. Совместная разработка планов-конспектов занятий.
| Здоровье сберегающие технологии на уроках русского языка.
| 1.Изучение документации по обновленному ФГОС. 2.Практическое занятие: «Выполнение единых требований к ведению тетрадей».
| Контроль качества составления поурочных планов, выполнение единого орфографического режима. |
| Ноябрь |
| 1.Занятие: «Современный урок и его организация. Использование современных педагогических технологий». 2. Русский язык Рыбченкова Л.М., Нарушевич А.Г 5 кл. в 2 частях. Оказание помощи в подготовке и проведении уроков в соответствии с требованиями ФГОС. | Практикум: «Совместная разработка мероприятия внеклассному чтению» | 1.Практикум: «Обучение составлению отчетности по окончанию триместра» 2.Изучение положения о текущем и итоговом контроле над знаниями учащихся.
| Контроль качества составления поурочных планов, посещение уроко. |
| Декабрь |
| 1.Беседа: «Дифференцированный подход в организации учебной деятельности» 2.Практикум «Формы и методы работы на уроке». 3.Уроки литературы КоровинаВ.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Оказание помощи в подготовке и проведении уроков в соответствии с требованиями ФГОС. | 1.Тренинг: «Учусь строить отношения. Анализ педагогических ситуаций». | 1.Составление аналитических справок. | Проверка выполнения программы. Посещение уроков. Контроль ведения школьной документации. |
| Январь |
| 1.Анализ контрольных работ, работа над ошибками. 2.Практикум: «Организация работы с мотивированными и неуспевающими учащимися»
| Предупреждение педагогической запущенности учащихся | Самообразование педагога. Изучение документов по ФГОС. | Ведение тетрадей. |
| Февраль |
| 1. Практикум: «Домашнее задание: как, сколько, когда». 2. Занятие: «Способы контроля учебных успехов учащихся (комплексные работы)» | 1.Индивидуальные беседы с детьми. | 1. Изучение документов по ФГОС. | Посещение уроков. Контроль ведения школьной документации. |
| Март |
| 1. Ознакомление с требованиями и вариантами оформления профессионального портфолио. 2. Практикум: «Домашнее задание: как, сколько, когда» | 2. Дискуссия: «Трудная ситуация на занятии и ваш выход из неё»; «Анализ различных стилей педагогического общения». | 1.Изучение нормативных документов школы по ведению профессионального портфолио. | Посещение уроков. Контроль ведения школьной документации. Контроль ведения портфолио |
| Апрель |
| 1. Организация повторения. Составление и разработка технологических карт к урокам. Подготовка к годовым контрольным работам
| Занятие «Содержание, формы и методы работы педагога с родителями неуспевающих». | Составление итоговых тестов для проверки. | Посещение уроков. Контроль ведения школьной документации. |
| Май |
| 1.Подведение итогов работы за год. 2. Выступление педагога с годовым анализом на ШМО.
| 1.Оказание помощи в составлении анализа воспитательной работы за год. | Отчет о результатах наставнической работы. | Собеседование по итогам года (успеваемость, качество, выполнение программы) |
73
235 783 
