Научная статья как форма презентации педагогического опыта педагога

НАУЧНАЯ СТАТЬЯ КАК ФОРМА ПРЕЗЕНТАЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА ПЕДАГОГА

НЕОБХОДИМОСТЬ НАПИСАНИЯ НАУЧНОЙ СТАТЬИ ОБУСЛОВЛЕНА:

• практикой самопрезентации;
• повышением квалификации педагога.

ПУБЛИКАЦИЯ НАУЧНОЙ СТАТЬИ ПРАКТИКУЕТСЯ В:

• сборниках научных конференций;

• периодических изданиях: журналах (например, «Томский научный вестник», «Вестник Омского университета» и пр.), альманахах (например, «Философский век» htth://ideashistory.org.ru, «Альманах современной науки и образования» www.gramota.net и пр.)

ОБЪЕМ НАУЧНОЙ РАБОТЫ МОЖЕТ БЫТЬ РАЗЛИЧНЫМ

• до 3-х-4-х страниц – тезисы;

• более 4-х страниц – статья.

ТРЕБОВАНИЯ К НАЗВАНИЮ НАУЧНОЙ СТАТЬИ:

• название статьи должно быть точным, четким и ясным;
• необходимо избегать туманных формулировок;
• нежелательно перегружать название работы специальными терминами;
• название исследования должно соответствовать его содержанию.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ НАУЧНОЙ СТАТЬИ:

• тема исследования должна быть актуальной;
• работа должна содержать проблему;
• статья должна содержать ссылки на источники и научную литературу;
• если авторский текст исследования, то сносок может не быть.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!