Научно-исследовательская работа по русскому языку

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 15»

Исследовательская работа «Использование приемов мнемотехники на уроках русского языка»

Выполнила: Никулина София, 3 «Д» класс

Руководитель: Семыкина Олеся Владимировна

Цель: исследовать эффективные способы и приёмы, развивающие и повышающие интерес к изучению русского языка.

Задачи :

• изучить историю возникновения мнемотехники;
• рассмотреть содержание исходных понятий данного исследования;
• апробировать приёмы мнемотехники на уроках русского языка;
• создать копилку эффективных мнемонических приёмов.

Объект исследования :   мнемотехника.

Предмет исследования:  эффективность мнемонических приёмов при изучении русского языка.

Гипотеза:  изучение русского языка будет более эффективным, если умело использовать на уроках способы развития ассоциативной памяти при помощи мнемонических приёмов.

Методы исследования:  - изучение и анализ научно-методической литературы; -создание копилки приёмов мнемотехники; -результаты апробации приёмов мнемотехники.

История возникновения мнемотехники.

Кириллица

Мнемотехника  – совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций.

Приёмы мнемотехники на уроках русского языка

• ассоциативные рисунки (или графический способ);
• звуковые ассоциации (или метод ключевых слов);
• комбинированный метод;
• «буквы-образы»;
• метод списка;
• рифмовки;
• сказки – ассоциации;
• «пальчиковая» мнемотехника.

Ассоциативные рисунки

Звуковые ассоциации

•   ВЕРА и ВаНДА, а где же ВЕРАНДА?
•   А НА ТОМ берегу…. АНАТОМ живет.
•   И ЖДИ ВЕНЕЦ, ИЖДИВЕНЕЦ.
•   ИМ МИГРАЦИя не нужна в ИММИГРАЦИи.
• РАЙ – ОН не в РАЙОНе.
•   ПОля-ДУШКА как ПОДУШКА.
•   ВЕТЕр дует на РАНУ ВЕТЕРАНУ.
•   БАЛ КОНчился на БАЛКОНе.

Комбинированный метод

Метод списка

• Мама качала пресс, папа разгадывал кроссворд, сестра читала прессу, а я пошла в бассейн, чтобы снять стресс.

• В холле на стеллаже лежат ключи.

• Зажужжала муха, запахло жженой резиной, я бросил вожжи и спрятался в можжевельнике.

Рифмовки

Всегда старалась мама

Сыночка  баловАть :

АрАхисовый  пудинг

На завтрак подавать.

БалОванный  же мальчик

Закатывал глаза.

Давненько по нему плачут

КрапИва  и лоза!

Пёс у Маши убежал,

Обыскала весь  квартАл !

Обзвонила всех знакомых,

А он спит спокойно дома.

Заключение