Россия, Воронежская обл.
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 18.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 30.10.2024 14:53
Ильина Ольга Николаевна
заместитель директора по УВР, учитель изобразительного искусства
42 года
2 490
24 317 
Местоположение
Специализация
Научно-исследовательская работа "Зачем людям нужны домашние животные"
Категория:
Начальные классы
19.06.2020 13:28
Просмотр содержимого документа
«Научно-исследовательская работа "Зачем людям нужны домашние животные"»
МКОУ Листопадовская СОШ
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«К ВЕРШИНАМ ЗНАНИЙ»
«Зачем людям нужны домашние животные»
Выполнил: ученик 3 класса
МКОУ Листопадовской СОШ
Ильин Егор.
Руководитель: Ильина О.Н. ,
учитель I КК.
2020 г.
Содержание.
1.Введение……………………………………………………………..3
2.Основная часть
2.1. Анкетирование «Домашний питомец»………………………3
2.2. Необычные виды домашних животных в разных странах…5
2.3. Как животные влияют на здоровье хозяина…………………6
3. Мои домашние питомцы…………………………………………..8
4. Заключение……………………………………………………….....9
5.Литература……………………………………………………………10
Введение.
Мир животных многообразен: от мелких насекомых до огромных зверей. А сколько различных видов прекрасных птиц! Любоваться животными можно бесконечно! Человечество с животными в природе неразрывно связаны.
Отдельного изучения достойны домашние животные. Во всём мире люди держат у себя питомцев. Известно, что видов домашних животных всего около 40.
З0 ноября отмечается Всемирный день домашних животных. Все ребята из нашего класса имеют домашнее животное, чаще даже не одно. По предмету окружающий мир у нас недавно была защита проектов о домашних питомцах. Меня так заинтересовали братья наши меньшие, что живут у одноклассников, что я решил подробнее изучить тему «Зачем людям нужны домашние животные».
Часто дети просят родителей завести домашнего питомца. А взрослые не всегда соглашаются на это. Своим исследованием я надеюсь помочь родителям и детям в решении вопроса о необходимости принять в семью питомца.
2.Основная часть
2.1. Анкетирование «Домашний питомец»
Я организовал анкетирование учащихся 2-5 классов нашей школы. Ребята отвечали на следующие вопросы:
1 Есть ли у тебя домашний питомец?
2. Кто именно?
3. Кто ухаживает за ним?
4. С кем из членов семьи животное связано больше всех?
5. Зачем тебе домашний питомец?
6. Согласился бы ты променять питомца на дорогую игрушку, вещь?
Было опрошено 60 человек. Результаты таковы. (Приложение 1).
-
У всех ребят есть домашний питомец.
-
Кошки – 33; собаки – 25; хомяки – 2; рыбки -2; попугаи – 1; кролики – 2. Причём, у 22 человек живут и кошки, и собаки. У четверых детей - сразу несколько животных: попугаи, рыбки, хомяки, кошки и собаки.
-
Ухаживают за питомцами все члены семьи.
-
Животное чаще всего связано с детьми, иногда с мамой или папой.
-
15 детей любят играть со своими питомцами, восемнадцати - с ними не скучно, 39 – просто любят животных, 3 – из-за практических целей (собака охраняет дом, помогает охотиться, кошка ловит мышей), 1- чтобы стать добрее, 2 – для радости в семье.
-
Никто из детей не согласился бы променять своего питомца на дорогую игрушку или вещь.
Вывод: результат анкетирования показал, что кошка и собака являются самыми популярными домашними животными. Они друзья человека, его компаньоны. Кошки избавляют от грызунов, развлекают и даже лечат человека, собаки охраняют дом и членов семьи, помогают охотиться.
Безусловно, домашние животные нам нужны и для обеспечения жизнедеятельности: дают продукты питания, материал для изготовления одежды, помогают при выполнении тяжёлой работы.
2.2. Необычные виды домашних животных в разных странах
В России наряду с известными домашними животными, такими как кошка и собака, встречаются и экзотические: обезьяны, черепахи и другие.
Многие жители Индии отдают предпочтение мангустам.
В США содержать дома скунса – очень модно. Такое животное ласковое, послушное и красивое. Скунсы атакуют врага зловонным оружием, но их заводчики утверждают, что в условиях неволи животные не пользуются им.
Также очень популярны у американцев в качестве домашнего питомца муравьеды.
Сверчок – любимое насекомое китайцев. Ещё с XII века в Китае были популярными соревнования сверчков – побеждало насекомое, чьё пение было самым громким и звонким.
Китайцы также обожают певчих птиц. Утром в парках населённых пунктов Китая можно увидеть людей, выгуливающих своих пернатых питомцев.
В Великобритании в домах часто содержат африканских карликовых ежей.
Во Франции народную любовь завоевала фретка – домашний хорёк.
Животное поддаётся дрессировке. Фретка служит живым аксессуаром для французских модниц. Гибкого и лёгкого хорька можно закинуть себе на плечо, тем самым украсив наряд.
Сахарную летягу заводят многие канадцы. Это животное относят к сумчатым.
Летяга умеет прыгать и парить при этом в воздухе. Животное очень мило выглядит и проявляет неприхотливость.
Орангутанов часто можно встретить в индонезийских семьях, особенно в тех, где нет детей.
Сурикат является не только идеальным домашним животным в ЮАР, но и оберегом.
Народы Южной Африки верят, что сурикат отпугивает оборотней и дьяволов.
2.3. Как животные влияют на здоровье хозяина
Все животные – биоэнергетики. Они чувствительны к отрицательной энергии, которая исходит от ваших мыслей или ваших больных органов. К тому же они умеют преобразовывать ее в положительную. Поэтому когда вам плохо, болит живот или голова, наши верные друзья обязательно реагируют. Прижимаются к больному месту, подтявкивают,
мурлыкают, воркуют, высушивают языком слезы, смешат, отвлекают.
Существует в медицине терапия животными (зоотерапия) – это положительное влияние животных на здоровье человека.
Познакомимся с видами зоотерапии.
Канистерапия - терапия при помощи контактов с собаками.
Собака – существо дружелюбное и верное. А потому собаки очень хорошо помогают детям с задержкой психического и физического развития. Детей с нарушением речи и слуха учат разговаривать в присутствии собак. Собаки спасают от головных болей и даже помогают лучше размышлять. Вам будет легче писать текст, готовиться к экзаменам, делать ремонт, если рядом – ваш четвероногий друг.
Фелинотерапия - лечение при помощи контактов с кошками.
Кошачье мурлыканье ускоряет процесс заживления ран и укрепляет кости.
Кошки спасают от одиночества, снимают суставные и головные боли, лечат внутренние заболевания.
Дельфинотерапия - лечение людей с помощью дельфинов.
Дельфины общительны, интеллектуальны, отлично относятся к человеку, а особенно любят детей. Это только со стороны кажется, что дельфин просто играет с ребенком. На самом деле, он тестирует его организм с помощью ультразвуков. Если с ребенком все хорошо, дельфин спокойно пощелкивает; если же малыш болен, дельфин урчит.
Орнитотерапия – терапия при помощи птиц.
Пернатые друзья заряжают людей бодростью и оптимизмом. Наблюдение за птицами расслабляет, спасает от нервных срывов. А мелодичное пение птиц благотворно влияет на психику и помогает подготовиться ко сну.
Иппотерапия - это терапия, основанная на общении с лошадьми.
При верховой езде нормализуется как физическая, так и психологическая сфера человека. Во время активных занятий работают все мышцы тела, происходит тренировка дыхания, тонизируется кровеносная система. Также повышается концентрация внимания, улучшается работа памяти и мышления.
Ихтиомассах – массаж рыбками. Воздействует положительно на весь организм: улучшает кровообращение, восстанавливает нервную систему, приводит в норму артериальное давление, и, наконец, улучшает настроение.
3. Мои домашние питомцы
Я очень люблю животных! Не было такого дня, чтобы я с ними не пообщался. В моей семье живут: кот Черныш, собака Аза, попугаи Даша и Кеша, рыбки Капелька и Нэмо. Каждое утро у меня начинается с того, что я их кормлю, беседую с ними, глажу.
Особенная связь у меня с Чернышом. Этот кот – настоящий член нашей семьи. Он лечит меня от головной боли, успокаивает, если нет настроения или вышла какая-то неприятность. Мне никогда не бывает скучно, потому что у меня есть настоящие друзья, которые живут со мной.
Родители тоже любят всех наших питомцев: папа больше занимается собакой (т.к. она крупной породы – алабай), мама – птицами и рыбками (потому что это связано с уборкой клетки и аквариума).
Я не представляю, как бы проходил мой день без животных! Ни за что на свете, ни при каких обстоятельствах я бы не предал, не поменял ни на что своих питомцев!
4. Заключение
В результате исследования я:
-
познакомился с многообразием домашних животных не только в России, но и в других странах мира;
-
выяснил, что домашние животные в современной жизни являются друзьями человека и даже членами семьи;
-
люди заводят домашних животных для душевного тепла, уюта, радости общения, чтобы не быть одиноким;
-
домашние животные благотворно влияют на здоровье и настроение человека.
Присутствие в доме любого животного благоприятно воздействует на нервную систему, снимает стресс, помогает выздоровлению, повышает настроение.
Думаю, что решение завести домашнего питомца оказывает влияние на всю семью: она становится намного дружнее и сплоченнее, заботясь о любимом питомце.
Я уверен, домашние животные делают нас ближе к природе, учат любви и состраданию. Мы учимся бережному и заботливому отношению ко всему окружающему миру. Не зря говорят, что человек, который любит животных, не может не любить людей.
5. Литература.
1. Энциклопедия для детей. Том 24. Домашние питомцы.: М., «Аванта+». 2004 г.
2. Т.А. Шорыгина «Домашние животные. Какие они?». М.:« ГНОМ и Д». 2008 г.
-
Н.П. Бацанов. Ваши домашние четвероногие друзья. Санкт-Петербург. Лениздат.1992
-
Дмитриев Ю. Д. Человек и животные. Кн. 2.- М.: Дет. лит., 1975
-
У наших питомцев – праздник. Кот и пес.- 2000.- № 9.- С. 6.
-
Кошки и котята. М.:РОСМЭН.- 2000
-
В. Чаплина. У нас дома кошка. М.:Малыш.- 1990
-
Интернет ресурсы.
https://zverki.org
https://health.passion.ru
https://vashaibolit.ru
https://ocheninteresno.com
http://orenwiki.ru/index.php
http://miranimashek.com/photo/animacija_animashki/40
http://mirgif.com/koshki5.htm
7
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
