"Научно-технический прогресс в обществе".

Научно-технический прогресс в обществе

Работу выполнила

Ученица 10 класса

МБОУ «Ульяновская СОШ»

План работы

• Научное представление о строение природы.
• Эволюционная картина мира.
• Развитие образования.
• Средства массовой информации.
• Научно-технический прогресс и общество.

Научное представление о строение природы.

• Первые попытки определить «атомный вес» еще в начале века предпринимались английским химиком и физиком Дж. Дальтоном. В третьем десятилетие века ученые обнаружили явление изомерии химических соединений, то есть существование веществ, одинаковых по составу и молекулярной массе, но различны по строению. В средние века были созданы модели молекулярных структур, введено понятие валентности, началось развитие синтетической органической химии.

Научное представление о строение природы.

• Важнейшим открытием явилось создание великим русским ученым Д.М.Менделеевым периодической системы элементов, что оказало огромное влияние на дальнейшее развитие химии и физики.

Научное представление о строение природы.

• Важной вехой в разработке физической картины мира, в отказе от идеи о заполняющем космическое пространство абсолютно неподвижном эфире стала электромагнитная теория света английского физика Дж.Максвелла. Г.Герц доказал существование электромагнитных и световых волн, П.Н.Лебедев открыл давление света на твердые и газообразные тела.

Научное представление о строение природы.

• Заслуга создания и разработки клеточной теории принадлежат ученым Т.Шванну, М.Шлейдену и Р.Вирхову.
• Шванн обосновал три фундоментальных положения:
• 1. Организмы состоят из клеток;
• 2. Все живое имеет общее происхождение;
• 3. Существуют единые принципы развития живого мира.

Научное представление о строение природы.

• Основоположником русской физиологической школы –И.М.Сеченов.
• Рефлексы он трактовал как автоматизированную стереотипную реакцию организма на внешние раздражения и делили их на безусловные и условные.

Эволюционная картина мира.

• В начале 1830г. вышел труд Лайеля «Основы геологии», в котором история Земли раскрывалась как накопление изменений под влиянием естественных факторов.

Эволюционная картина мира.

• Значительный вклад внесли ученые К.М.Бэр, А.О.Ковалевский, И.И.Мечников.
• Э.Геккель сформулировал биогенетический закон. Его суть заключалась в том, что индивидуальное развитие зародыша повторяет в скоротечно-свернутом варианте видовую эволюцию.

Э.Геккель

Эволюционная картина мира.

• Переворотом в биологии стало появление труда Ч.Дарвина «Происхождение видов путем естественного отбора»(1859)Он установил основные факторы эволюции живого мира и ее закономерности. В «Происхождение человека и половой отбор» он обосновал теорию происхождения человека от обезьяноподобного предка. Дарвинская концепция жизни - это представление о движении ее форм от простейших к более сложным и совершенным.

Ч.Дарвина

Эволюционная картина мира.

• Основоположником эволюционной палеонтологии стал русский зоолог В.О.Ковалевский. Основоположник позитивизма француз О.Конт пытался объяснить развитие общества тремя стадиями: теологическая, метафизическая и позитивная.

О.Конт

В.О.Ковалевский

Эволюционная картина мира.

• Для научных теорий 19 в.характерны три установки:
• 1. Все в мире - результат исторического развития;
• 2. Суть развития- процесс прогресса;
• 3. Естественно-природные и общественные процессы основываются на познаваемых закономерностях.

Развитие образования.

• 19в. Стал временем распространения всеобщего начального образования. В нем полностью или частично был осуществлен переход к государственной школьной системе. В большинстве стран средние учебные заведения назывались гимназиями. В классическом образовании главное место занимали гуманитарные учебные предметы.

Развитие образования.

• 19 в. Положил начало массовому женскому образованию..
• Массовая грамотность и рост интелегенции стали фактором прогресса и изменили лицо мира

Средства массовой информации.

• В 19 в. Источником информации стали газеты. Тираж лондонской газеты «Таймс» вырос до 80тыс. экземпляров. Широкое распространение получили различные журналы.

Средства массовой информации.

• Одним из первых информационных учреждений мирового значения стало французское агентство «Гавас». Образовано английское информационное агентство «Рейтер». Телеграфные агенства в считанные часы обеспечивали новостями газеты, выходившие в разных странах и городах.

Средства массовой информации.

• Шла дифференциация книжного дела. Наибольшими тиражами выходили художественные произведения и учебники. Например, А.Брем «Жизнь животных»(Германия), универсальная энциклопедия «Британника», энциклопедия «Брокгауз»(Германия),энциклопедический словарь Ф.А.Брокгауза и И.А.Ефрона(Россия).

Средства массовой информации.

• Сформировались библиотеки. В России первая крупная Публичная библиотека была основана в Петербурге в 1795г.

Научно-технический прогресс и общество.

• Ученые разработали новые средства диагностики, установили возбудителей многих болезней, нашли средства борьбы с эпидемиями, разработали меры санитарно-гигиенической профилактики. Благодаря развитию химии появились эффективные медикаменты(аспирин, пирамидон).

Научно-технический прогресс и общество.

• Достижениями в хирургии прославились русские медики Н.И.Пирогов, В.Склифосовский.

В.Склифосовский

Н.И.Пирогов

Научно-технический прогресс и общество.

• Улучшилось питание населения. Развивалось консервирование. В обиход каждой семьи вошли мебель, зеркала, посуда , лампы. Для зажигания использовали спички. Городская одежда вытеснила народную. Чистота тела, жилища, пищи была возведена в ранг нравственного долга.

Научно-технический прогресс и общество.

• В 1875г.П.Н.Яблочков разработал электродуговую лампу. Однако она была вытеснена лампами накаливания(с угольной нитью),изобретенными американцем Т.Эдисоном.

П.Н.Яблочков

Т.Эдисоном

Научно-технический прогресс и общество.

• Местом трудовой деятельности стали промышленные и торговые предприятия и конторы. В конце века активизировалось феминистское движение в США, Франции, Англии, выступавшие против дискриминации женщин.

Научно-технический прогресс и общество.

• В 19в.в передовых странах Европы постепенно начала доминировать современная семья, отличительными чертами которой стала жизнь под одной крышей представителей не более чем двух поколений, свободный выбор брачного партнера и известная независимость жены от мужа, что, в частности, проявилось в расширении возможности развода.

Итог.

• Под влиянием научно-технического, экономического и гуманитарно-специального прогресса жизни 19 века стала не только более сытной и материально обеспеченной , но и более динамичной, обогащаемой научно-популярными знаниями и сведениями о мире.