Наука и философия

Сообщения о социально-гуманитарных и социально-экономических науках.

Наука и философия.

Уроки 2-3

10 б

Проблема уроков:

Выявить взаимосвязь науки и философии.

План уроков:

• Естественно-научные и социально-гуманитарные знания.
• Классификация социально-гуманитарных наук.
• Социология, политология, социальная психология как общественные науки.
• Философия как общественная наука.

• Естественно-научные и социально-гуманитарные знания.

• На прошлом уроке мы уже сравнивали предмет обществознание с другими предметами, сегодня рассмотрим смежные науки.
• Прочитайте пункт «ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ И  СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ  ЗНАНИЯ».
• Заполните таблицу:

Сходства

Различия

• Естественно-научные и социально-гуманитарные знания.

• Цели социальных наук:

• Постижение истины;
• Обнаружение объективных законов развития общества, направлений его движения вперед.

• Соответственно общественные науки - это неотъемлемая часть большой науки, в которой они взаимодействуют с естественными, техническими, математическими областями.

2. Классификация социально-гуманитарных наук.

• Под наукой принято понимать систематически организованные знания, основанные на фактах, добытых с помощью эмпирических методов исследования, основанных на измерении реальных явлений.
• В вопросе о том, какие дисциплины относятся к социальным наукам, единого мнения не существует.
• Существуют различные классификации этих социальных наук.

2. Классификация социально-гуманитарных наук.

• В зависимости от связи с практикой науки делятся:

1) на фундаментальные (выясняют объективные законы окружающего мира);

2) прикладные (решают проблемы применения этих законов для решения практических задач в производственной и социальных областях).

• Если придерживаться этой классификации, границы этих групп наук условны и подвижны.
• В основе общепринятой классификации лежит предмет исследования (те связи и зависимости, которые непосредственно изучает каждая наука).

2. Классификация социально-гуманитарных наук.

Выделяют следующие группы социальных наук.

Исторические науки

Экономические науки

Философские науки

Филологические науки

Юридические науки

Психологические науки

Политические науки

Педагогические науки

Социологические науки

Культурология

2. Классификация социально-гуманитарных наук.

• Работа по группам, с учебником и интернетом, необходимо:

• Выявить социальные науки, которые входят в вашу группу
• Определить предмет изучения в данных науках, то есть что каждая из них изучает.

2. Классификация социально-гуманитарных наук.

• Рассмотренные нами науки относятся к социальным, связь между ними заметна? Ваше мнение?
• К ним примыкает группа родственных наук, которые относят к гуманитарным. Это философия, язык, искусствознание, литературоведение.
• Социальные науки оперируют количественными (математико-статистическими) методами, а гуманитарные – качественными описательно-оценочными).

2. Классификация социально-гуманитарных наук.

• Работа с дополнительным материалом.
• Составить сложный план.

Домашнее задание:

• Продолжить работу с раздаточным материалом, составить задания к тексту по образцу ЕГЭ.

3. Социология, политология, социальная психология как общественные науки.

• Представьте себе, что вы получили задание от трех факультетов Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова (факультетов социологии, политологии и социальной психологии) провести день открытых дверей, в ходе которого вы должны:

• Познакомить будущих абитуриентов с новой для них наукой.
• Убедить их в полезности и эффективности данной профессии.

Группа 1 - презентация науки социологии.

Группа 2 - презентация науки политологии.

Группа 3 - презентация науки социальной психологии.

3. Социология, политология, социальная психология как общественные науки.

• Таким образом:

• социология помогает понять и прогнозировать процессы, происходящие в обществе.
• практическое значение политологии определяется ее возможностями формирования гражданского самосознания, зрелой правовой и политической культуры, навыков активного политического участия.
• социальная психология помогает решать многие практические проблемы: улучшения психологического климата в производственных, научных, учебных коллективах; решает проблемы семейных отношений; подсказывает пути оптимизации отношений между управляющими и управляемыми.

4. Философия как общественная наука.

• Курс обществознания является интегративным. Он объединяет философские, социологические, экономические, культурологические, политологические и правоведческие знания в целостную систему.
• Большинство из перечисленных наук как отдельные дисциплины не существовали до XIX в.: социология, экономика, культурология, политология были отраслями философского знания.
• С глубокой древности философия объединяла выводы различных наук, как говорил Аристотель, была «царицей наук».

4. Философия как общественная наука.

• Какие ассоциации у вас возникают при словах «философия», «философ», «философствование»?

4. Философия как общественная наука.

1. «Философия - не школьная наука, ее изучать слишком рано...».

2. «Философия - это слишком сложно...».

3. «Философию лучше отложить на потом. Сначала - положительные, бесспорные науки».

4. «Философия бесполезна».

5. «Философии, как и искусству, нельзя научить».

4. Философия как общественная наука.

Работа в группах:

Группа 1 работает над вопросом « Как возникла философия».

Группа 2 работает над вопросом «О чем мыслят философы».

Группа 3 работает над вопросом « Специфика философского знания».

Группа 4 работает над вопросом « Как философия помогает постигать общество».

Домашнее задание:

§1, вопросы и задания.

Эссе на одно из высказываний в заданиях.