СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

«Не играй с бродячими животными»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
««Не играй с бродячими животными»»

Тема: «Не играй с бродячими животными»

Цель:

-разъяснить детям, что контакты с животными иногда могут быть опасными;

-следить за произношением;

-обогащать словарный запас воспитанников;

- развивать речь;

- научить воспитанников заботиться о своей безопасности;

- приобрести знания, о правилах поведения с незнакомыми животными.


Оборудование: картинки по теме, интернет.

Словарь: Животные, кошки, собаки, агрессивные животные, бродячие.

Xод занятия:

Фонетическая зарядка.

Организационный момент:

- Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте ... .

- Кто сегодня дежурный?

- Сегодня дежурный ... .

Будем говорить правильно, и отвечать на вопросы.


Сегодня тема нашего занятия: «Не играй с бродячими животными». Ребята, вы знаете, кого называют бродячими животными? У них нет дома, нет хозяина, они бездомные. Они живут на улице, голодные, грязные, больные.

Иногда, когда мы гуляем, к нам приходят собаки или кошки. Мы, конечно же, все любим животных, заботимся о них, знаем, как с домашними животными обращаться, что они любят. Но мы не знаем, чьи эти животные. Скорее всего, они бездомные.

- А можно ли трогать, брать на руки чужих или бездомных собак и кошек? Почему?

-Да, вы правы. Нельзя! Они могут оказаться агрессивными, бешенными. Уличные кошки и собаки могут быть больны чем-то заразным. Их можно и нужно кормить, но гладить и играть с ними опасно. Тем более нельзя дразнить и мучить животных.

Важно помнить, что животные наиболее агрессивны во время еды и когда около них находятся их маленькие детеныши.

2.Чтение стихотворения:

Мяукает у дерева

Незнакомая кошка,

Налью молока

Я бедняжке немножко.

Но трогать руками

Котенка не буду,

Что мама сказала

Ведь я не забуду:

«будь добрым, сыночек,

Животных корми,

А в руки бродячих

Зверей не бери,

От них мне поверь,

Легко заразиться.

Придется в больнице

Долго лечиться!»


3.Запомните ПРАВИЛА!

- Не убегайте от собаки на улице.

- Не гладьте незнакомых животных и не берите их на руки! Они могут оказаться больными, заразными, у них могут быть клещи или блохи или они могут неправильно среагировать на вашу ласку и укусить без предупреждения.

- Не смотрите собаке в глаза, она может разозлиться. (Принять этот взгляд за вызов).

- Если вы встретитесь с собакой в узком проходе или проулке, уступите ей место, встаньте боком к собаке.

- Не трогайте чужую кошку или собаку. Даже при хорошем отношении с твоей стороны они могут чего- то испугаться и в целях самозащиты оцарапать или укусить.

- не целуйте (они часто роются в земле и у них много микробов);

- не дразните животных (они могут терять терпение и укусить);

- не подходите к ним сзади;

- Не буди спящую собаку.

4. Задание «Отгадай!»:

«Мордочка усатая, шубка полосатая, часто умывается, а с водой не знается»

(Кошка).

«Гладишь - ласкается, дразнишь - кусается»

(Собака).

5. Итог занятия:

- Какая была тема нашего занятия?

- Тема нашего занятия "Не играй с бродячими животными "

- Что нового вы узнали?

- Мы узнали…

- Вам было интересно?

- Нам было интересно.

- Можно ли трогать руками бродячих животных?

- Нет нельзя.

- Все вы сегодня хорошо работали, отвечали на вопросы, старались говорить правильно. Молодцы! Всем спасибо.