Неделя здоровья в подготовительной группе

понедельник

Утро:

Сбор в утреннем круге

Цель: сообщить детям тему недели и предложить выработать план совместной деятельности в режимных моментах.

Беседа: «Для чего нужна зарядка?» Выслушать высказывания детей и предложить каждому показать своё упражнение.

Знакомство с доктором ЗОЖ.

НОД Познание. Исследовательская лаборатория «Какой орган самый главный?»

Цель: познакомить с внутренним строением человеческого организма; формировать

ценностное отношение к своему здоровью, закреплять практический опыт ухода за своим телом.

Рисование. «Как мы делаем зарядку»

Цель: закреплять умения детей рисовать фигуру человека в движении, соблюдая пропорции тела, рук, ног, удачно располагая на листе бумаги.

Бассейн.

Чтение глав из книги «Неболейка» Т.Саковня

Вечер.

Рассматривание открыток с видами спорта (различать индивидуальные и командные виды спорта.

Предложить детям игры разминки – тренировки на тренажерах.

Предложить детям изготовить «дневнички – здоровячки», (оформить по желанию) где они будут зарисовывать правила ухода за своими органами чувств, кожей и др.

ВТОРНИК

Утро:

Беседа: «Откуда берутся болезни?»

Цель: формировать представления детей об окружающих факторах (микробы, инфекция).

Д/и «Полезно – вредно»

НОД Лепка. «Мои любимые продукты» ( из глины для игры в магазин)

Рефлексия в круге «Какие выражения можно использовать для пожелания здоровья друг другу?»

ВЕЧЕР:

Зарисовки в дневничках-здоровячках о здоровом питании (полезные и вредные продукты, доктор ЗОЖ)

С/р игра «Магазин» Цель: добиваться от детей договорённости, что продавец отдаст выбранный продукт лишь в том случае, если покупатель расскажет чем полезен или может быть вреден продукт.

СРЕДА

Утро:

Беседа «Её Величество ОСАНКА»

Цель: дать представление о значении позвоночника для организма человека; ввести понятие «правильная осанка»; упражнять в выполнении комплекса профилактической гимнастики.

Словесная игра «Продолжай, дополняй»

Команда детей принимает участие в спортокиаде дошкольников.

Чтение глав из книги К.Чуковского «Айболит»

Вечер:

Беседа о профессии врача.

С/р игра «Больница» или «Ветлечебница»

Зарисовки в дневничках – здоровячках.

ЧЕТВЕРГ

Утро:

Беседа «Как вы понимаете, кто такой «закалённый» человек?» (звучит песня «Если хочешь быть здоров»)

Рассматривание картинок купающихся людей, занимающихся гимнастикой. – Зачем они это делают? - Как ещё можно закаливаться?

НОД Экология «Наши помощники - органы чувств»

Чтение глав из книги «Неболейка» (доктор ЗОЖ)

Прогулка «Мы мороза не боимся!»

Цель: формировать потребность детей в ежедневной двигательной активности; развивать психофизические качества (сила, быстрота, выносливость, ловкость).

1. Лыжные гонки.

2. Хоккей.

3. Санки (парами) змейкой.

4. П/и «Два Мороза» или «Кто быстрее»

В ходе проведения игр добиваться от детей выполнения правил и действовать по команде.