Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер

Сабақ тақырыбы:

Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер

Сабақ мақсаты:

Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді және тригонометриялық тепе-теңдіктерді тепе-теңдіктерді дәлелдеуді үйрену

Табыс критерийлері:

Негізгі тригонометриялық тепе-теңдік формулаларын біледі;

Тригонометриялық функциялар арқылы есептерді өз беттерінше шығара алады

Сабақ түрі:

Жаңа сабақты бекіту

Уақыт

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Керекті жабдықтар

3 мин

• Сәлемдесу;

• Сыныпты екі топқа бөлу: ұлдар және қыздар

• Кері байланыс «Әткеншек» әдісі

ҚБ қошеметтеу

Өткен тақырып бойынша Формулаларды А4 формат қағазға жазып, екі топ алмастыры бір бірін тексереді, түйген ойлары мен түсінбеген сұрақтарына байланысты пікірлерін айтады, ортаға салып, түсініктерін тереңдетеді.

А4 форматты қағаз, маркер

4 мин

Формулаларды жатқа айту арқылы еске түсіру

«Қар көшкіні» әдісі

ҚБ «Бас бармақ»

Тригонометриялық функциялардың бұрыштарының мәндерін бірін-біріне сұра-жауап жасайды.

Ақ қағаз

5 мин

«Жадылық серуен»

1.Жұп функция дегеніміз не?

2.Тақ функция дегеніміз не?

3.Ширектер бойынша триогонометрия таңбалары қалай өзгереді? ҚБ смайлик

Сұрақтарға жауап береді, қайта бағыттау арқылы жауаптарды негіздеу, дұрыс шешім шығара біледі.

Постер А3 форматты қағаз, маркер

24 мин

• Деңгейлік тапсырма

• Оқулықтан есептер беру,

• Bilimland сайтынан тапсырмалар мен тест орындату

«Бағдаршам» бағалау страгиясын жариялау

Оқулықтан есептер шығарады және дұрыс жауаптарына байланысты бағалау стратегиясы бойынша бір-біріне көмектеседі.

бағдаршам

3 мин

Рефлексия

«Математикалық эстафета»

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.

Стикер,

Бағалау парағы

1 мин

Үйге тапсырма: №405, формулаларды жаттау

Үйге берілген тапсырмаларды жазып алады

Күнделік