СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Немного о Д.И.Менделееве

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Интересные факты о великом ученом.

Просмотр содержимого документа
«Немного о Д.И.Менделееве»

Вот несколько ярких и малоизвестных фактов из биографии Д. И. Менделеева, которые показывают его многогранность:

  1. Семнадцатый ребёнок в семье
    Дмитрий Иванович был 17‑м по счёту ребёнком в семье директора Тобольской гимназии Ивана Павловича Менделеева. При этом к моменту его рождения в живых оставалось лишь семеро детей (двое мальчиков и пять девочек).

  2. Трудный старт в учёбе
    В гимназии Менделеев учился неровно: не любил латынь и Закон Божий. В Главном педагогическом институте Петербурга на первом курсе получил неудовлетворительные отметки почти по всем предметам (кроме математики, где имел «удовлетворительно»). Однако на старших курсах выправился: среднегодовой балл составил 4,5 (единственная тройка — по Закону Божьему). В 1855 году окончил институт с золотой медалью.

  3. Мастер чемоданных дел
    Менделеев увлекался ручным трудом: переплетал книги, клеил рамки, а особенно прославился как изготовитель чемоданов. В Петербурге и Москве его знали как лучшего в России «чемоданных дел мастера». Он самостоятельно изучил рецепты клеёв и держал свой состав в секрете.

  4. Промышленный шпионаж по просьбе флота
    В 1890 году морской министр Н. Чихачёв попросил Менделеева разгадать секрет производства бездымного пороха (чтобы не покупать его за границей). Учёный заказал отчёты железных дорог Британии, Франции и Германии за 10 лет, проанализировал перевозки угля, селитры и др. к пороховым заводам, вывел пропорции — и через неделю получил два варианта бездымного пороха для России.

  5. Не изобретатель водки
    Популярный миф: Менделеев «придумал» водку. На деле в 1865 году он защитил диссертацию «Рассуждение о соединении спирта с водой», которая не имела отношения к водке. В работе он изучал свойства смесей спирта и воды при высоких концентрациях (от 70 %), а не 40 %. Сорокаградусная водка существовала в России уже с 1843 года.

  6. Полёт на воздушном шаре ради науки
    В возрасте 53 лет Менделеев в одиночку поднялся на воздушном шаре, чтобы наблюдать полное солнечное затмение (1887 год). Это был смелый и рискованный эксперимент: шар ушёл в грозу, посадка оказалась жёсткой. Учёный комментировал: «…нам, как щедринским генералам, всегда нужен мужик, чтобы делать дело…» — иронизируя над стереотипом о «непрактичных» профессорах.

  7. Периодическая таблица: «пасьянс» из карточек
    Менделеев записывал на карточках названия элементов, их атомные веса и формулы соединений, затем многократно перетасовывал их, ища закономерность. После долгих попыток он увидел систему: вечером 1 марта 1869 года переписал таблицу начисто и отправил в типографию под названием «Опыт системы элементов, основанный на их атомном весе и химическом сходстве». Ему было 35 лет.

  8. Борьба за метрическую систему в России
    В 1892 году Менделеев стал учёным‑хранителем Депо образцовых гирь и весов. Он добился преобразования Депо в Главную палату мер и весов (ныне ВНИИ метрологии им. Д. И. Менделеева) и ввёл в 1899 году новый закон о мерах и весах, что ускорило развитие промышленности.

  9. Нобелевские номинации — но без премии
    Менделеев трижды номинировался на Нобелевскую премию (1905, 1906, 1907), но так её и не получил. Номинации выдвигали иностранцы; в Российской академии наук его кандидатуру неоднократно отвергали при тайном голосовании. При этом он был членом множества зарубежных академий.

  10. Человечность и педагогическая позиция

    • Менделеев вносил двойную плату за обучение: за своего сына и за того, кто не мог оплатить гимназию.

    • Устраивал новогодние ёлки для детей сторожей Палаты мер и весов, угощал их фруктами.

    • Читал лекции на Высших женских курсах, отстаивая право женщин на образование.

    • Поддержал студентов во время волнений конца 1890‑х, передав их петицию министру народного просвещения.