| Вводная часть: Воспитатель: Дети, давайте возьмёмся за руки, улыбнёмся друг другу, чтобы у нас с вами было хорошее настроение Послушайте какой теме будет посвящено занятие Воспитатель: Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил … -Тем, кто навека, безымянный канул в фашистском плену. - Всем тем, кто ушёл в бессмертие и победил, посвящается наше занятие. Основная часть: Воспитатель: Совсем скоро 9 мая наша страна будет отмечать великий праздник- День Победы. - Что это за праздник, кто знает? (9 мая – это день Победы нашего народа над врагом) Воспитатель: За многолетнюю историю нашей России произошло много событий. На нашу Родину ни раз нападали враги. 22 июня 1941 года на нашу страну напал враг- фашистская Германия. Началась Великая Отечественная война. -Ребята, что такое война? (это горе и страх, смерть и разруха). Воспитатель : Внезапно огромные силы двинулись на нашу Родину: танки, пехота, самолёты. Бомбили города, больницы, школы . В те грозные дни везде звучала песня «Священная война» (слушание записи) . Мужчины уходили воевать, защищать свою землю, прогонять врага. А женщины и даже дети работали день и ночь, чтобы у солдат была одежда, еда, оружие. - Ребята, что хотели сделать фашисты с нашей страной? (хотели уничтожить, а людей сделать рабами). - Некоторые города и сёла фашисты сожгли полностью, не осталось ни одного дома, ни одного человека. Много погибло солдат, женщин и детей. Победа досталась нашему народу дорогой ценой. Память о всех погибших принято чтить минутой молчания. Давайте и мы почтим память погибших за Родину воинов. (дети встают, минута молчания). Вот с тех времён, каждый год в этот день люди празднуют День Победы. 9 мая все люди и ветераны войны, оставшиеся в живых одевают свои ордена и медали выходят на парад Победы. (слушание аудиозаписи «День Победы». А заканчивается День Победы праздничным салютом.(показ картинок) . Сегодня мы тоже нарисуем праздничный салют. Физкультминутка «Салют» Вокруг все было тихо. Встать прямо, руки опустить. И вдруг — салют! Салют! Поднять руки вверх. Ракеты в небе вспыхнули Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо. И там, и тут Над площадью, над крышами, присесть, встать, руки с раскрытыми Над праздничной Москвой пальчиками поднять вверх (2—Зраза). Взвивается все выше Огней фонтан живой. На улицу, на улицу Легкий бег на месте. Все радостно бегут, Кричат: «Ура!».. Поднять руки вверх, крикнуть «Ура!». Любуются …Раскрыть пальчики веером, помахать руками над головой влево-вправо. На праздничный салют! Рисование техникой набрызг «Салют в честь дня победы» Заключительная часть: Итог занятия: Какие у нас получились красивые рисунки! Мы их подарим 9 мая ветеранам, оставшимся в живых. И вообще, если вы в этот день увидите человека с орденами и медалями скажите ему «спасибо» за то, что он защитил нашу Родину от врагов и обеспечил наше счастливое детство. Я тоже в честь уважения наших ветеранов прочту стихотворение: 9 мая – Торжественный праздник! . Всё люди нарядны, их лица светлы. Идут все с цветами бойцам, поклониться, Что жизнь оставляли с врагами в бою, Они защищали Отчизну родную, Себя подставляли под пули врага, Чтоб дети смеялись, Чтоб солнце светило, И мир был на свете Везде и всегда!
|
Речевое развитие, Коммуникативная дея-ть,
Речевое развитие Коммуникативная дея-ть
Речевое развитие Коммуникативная дея-ть
Познавательное развитие Познавательно-исследовательская
Художественно-эстетическое развитие Музыкально-художественная дея-ть
Речевое развитие Коммуникативная дея-ть
Художественно-эстетическое развитие Музыкально-художественная дея-ть
Физическое развитие Двигательная дея-ть
Художественно-эстетическое развитие Конструирование
Речевое развитие Коммуникативная дея-ть
Речевое развитие Коммуникативная дея-ть |
Организация эмоционального настроения детей
Моделирование ситуаций общения. Проблемная ситуация
Свободное общение
Рассматривание плакатов
Драматизация песен
Свободное общение
Драматизация песен
Физминутка
Рисование
Свободное общение
стих |
Слово, общение
Плакаты военных лет,
аудиозаписи песен «Священная война »(муз. А. Александрова, слова В. Лебедева-Кумача)
Слово
аудиозапись «День Победы»,
Слово
Картинки с изображением салюта, альбомные листы, краски, зубные щётки.
Слово, общение |
Воспитывать дружеские отношения, аккуратность
Способствовать формированию мыслительных операций, воспитывать доброту, желание помочь кто попал в беду
Воспитывать патриотические чувства у детей дошкольного возраста. расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы. Обогащать духовный мир ребёнка через обращение к героическому прошлому нашей страны.
Продолжать работать над развитием связной речи, совершенствовать диалогическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы.
Развивать двигательную активность детей
Умение аргументировать свои высказывания
Воспитывать чувство уважения, сопереживания к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.
|
Формирует мыслительные операции
Стремление осваивать различные двигательные движения
Аргументирует свои высказывания |
2 835
24 754 
