СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Нестандартний урок. КВК. Риби

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Узагальнюючий урок по темі "Кісткові Риби" допоможе повторити та закріпити основні поняття із вивченої теми. Пізнавальний матеріал розширює кругозір дітей. Значна увага приділена формуванню екологічної свідомості. Інтерактивні форми дозволяють виявити рівень знань учнів по вивченій темі.

Просмотр содержимого документа
«Нестандартний урок. КВК. Риби»

6


Позакласний захід з теми «Кісткові й хрящові риби»

КВК по темі захід для ІІ-Б курсу (8-х класів)

Обладнання: плакати, малюнки, таблиці, газети, підготовлені командами, музичний центр.

Ведучий. Риби - найбільш численний і прадавній клас хребетних тварин, що поєднує понад 20 тис. видів. Ці тварини населяють як морські, так і прісноводні водойми, включаючи гарячі джерела й підземні печерні озера. Умови існування риб, склад їх їжі, конкуренти й вороги всюди різні, із чим пов'язана велика різноманітність у будові, способі життя й поведінці різних видів. Одні риби живуть на поверхні, інші - у товщі води, що знайшло відображення у формі їх тіла: вона буває обтічної або сплощеної. Забарвлення риб також залежить від середовища проживання: вона може бути маскувальної- сріблистою, темною, смугастою, або дуже яскравою.

Риб підрозділяють на дві основні групи - хрящові і кісткові, які зоологами розглядаються як самостійні класи.

Сьогодні ми проводимо КВК, присвячений рибам. У грі беруть участь 2 команди - «Піраньї» і «Форель». Оцінювати конкурси буде журі.

1. Вітання команд

Команди зачитують підготовлені домівки девізи й вітання, представляють свої емблеми й газети.

Девіз команди «Піраньї»: « Без праці не виловиш піранью зі ставка».

Девіз команди «Форель»: «Ми дуже дружна команда й називаємося «Форель». А там, де дружба, усе в порядку, перемога за нами, повір!»

2. Конкурс капітанів

Питання до капітана команди «Піраньї»

- Від чого залежить забарвлення риби, і чи може вона мінятися?

(Відповідь. Забарвлення риб залежить від пігментів - барвників, розташованих у клітинах поверхневого шару шкіри, і може мінятися залежно від концентрації й форми пігментних зерен. Забарвлення міняється залежно від умов зовнішнього середовища, віку й стану риби. У шлюбний період і під час ритуальних танців і двобоїв забарвлення риб найбільш яскраве.)

- Чи відчувають риби запахи?

(Відповідь. Відчувають, і дуже добре. Наприклад, в окуня органі нюху мають вигляд двох мішечках - носових порожнин, що відкриваються назовні ніздрями. Носові порожнини риб сприймають подразнення, обумовлені хімічним складом води й присутністю в ній різних речовин. Це має значення для пошуку їжі, виявлення ворогів, для збирання в зграї й під час нересту.)

- У якому віці рибу можна вважати дорослою?

(Відповідь. У тому, у якому риба може давати потомство. Дрібні риби дозрівають рано, у віці декількох місяців або 1-2 років, великі - пізніше. Білуги, наприклад, стають дорослими на 12- 18-й рік життя.)

Питання капітанові команди «Форель»

- Чому риба слизька і її важко втримати в руках?

(Відповідь. Особливі залози в шкірі риб виділяють слиз, який виконує роль змащення й зменшує тертя води об тіло риби).

- Чи розрізняють риби колір?

(Відповідь. Розрізняють, і дуже добре. Розрізнення кольорів важливо для маскування риб і для сприйняття сигнальних змін забарвлення при шлюбних залицяннях і двобоях.)

- Чи може риба потонути?

(Відповідь. Тропічні прісноводні рибки із групи лабіринтових часто живуть у дрібних водоймах із затхлою водою, у якій мало кисню. Для додаткового подиху вони використовують атмосферне повітря, яке періодично набирають в особливий орган у зябровому апараті. Якщо цих риб позбавити доступу до повітря, вони навіть у багатій киснем воді через якийсь час задихнуться - «потонуть».)

3. Конкурс ерудитів

Питання команди «Піраньї»

- У яких риб є мигальні перетинки - «віка»?

(Відповідь. Більшість риб позбавлена таких перетинок і не можуть моргати. Але в деяких акул, наприклад в акули-молота, мигальні перетинки є.)


- Чи можна побачити риб на... гілках дерев?

(Відповідь. Мешканці прибережних мангрових заростей - мулисті стрибуни під час відливу залишаються на суші й за допомогою сильного хвоста й особливих грудних плавців, що утворюють присоску, можуть забиратися на гілки мангрових дерев.)

-Чи сплять риби взимку?

(Відповідь. Узимку, коли водойми покриваються льодом, вода містить менше кисню й корму. Тому багато риб стають млявими, сонними, малорухомими, збираючись зграями, ідуть у глибину, опускаються в ями, а деякі впадають у заціпеніння.)

- Чому в пійманого морського окуня витрішкуваті очі?

(Відповідь. Риби, що живуть на великих глибинах (як морський окунь) відчувають величезний тиск води. Це, однак, не заподіює їм шкоди, тому що їхнє тіло просочене водою й зовнішній тиск урівноважується внутрішнім. Але якщо рибу із глибини швидко підняти на поверхню, її тіло за рахунок високого внутрішнього тиску роздувається, а очі витріщають.)

- Чи може риба добувати собі для корму мух і мурах?

(Відповідь. Індонезійська рибка бризкун, помітивши, що з'явилася на нависаючому над водою листу комаха, висуває з води кінчик морди й збиває жертву струмком води, довжина якої може досягати 4-5 м.)

- У яких риб при швидкому русі температура тіла може на 10 °C перевищувати температуру води?

(Відповідь. У тунців.)

- Яка риба одомашнена людиною?

(Відповідь. Короп.)

- Чи бувають «голі» риби?

(Відповідь. Бувають. Наприклад, у європейського вугра й звичайного сома тіло покрите слизом і позбавлене луски.)

Питання команди «Форель»

- Чому пищить в'юн, коли його тримаєш у руках?

(Відповідь. В'юн може захоплювати ротом зовнішнє повітря, заповнюючи їм увесь харчовий канал. Коли ж пальці здавлюють боки рибки, повітря виходить із анального отвору й генерує звук, що нагадує писк.)

- Які риби можуть бути замороженими, залишаючись при цьому живими?

(Відповідь. У торф'яних болотах і річках Чукотки живе чорна риба даллія. Зимуючи, вона заривається в іл і, якщо водойма промерзає до дна, опиняється вмерзлою в ґрунт. У такому стані вона переживає морози до -40°С. Коли водойма відтає, даллія оживає.)

- У яку пору року риби відкладають ікру?

(Відповідь. Квітень-травень - щуки; травень-червень - лящі; грудень - минь; улітку - карась, лин; восени - сиги, сьомга.)

- Які риби сплять «у сорочках»?

(Відповідь. Риби-Папуги перед сном випускають із рота клейку рідину й одягаються нею, як сорочкою, а прокинувшись, поїдають своє одіяння.)

- Яких риб називають «живородними»?

(Відповідь. Тих, у яких запліднена ікра розвивається в тілі самки, а на світло з'являються вже цілком сформовані мальки. Звичайне число нащадків у таких риб невелике. Так, у живородних видів акул народиться від 2-3 до декількох десятків акулят, у скату хвостокола - від 2 до 12.)

- Яких риб в Україні відносять до найголовніших об'єктів промислу?

(Відповідь. Оселедець, тріску, судака, лосося, білугу, ляща, осетра - усього близько 50 видів.)

- Які риби виношують ікру в роті?

(Відповідь. Самка рибки хроміс мече всього 30-35 ікринок, які після запліднення молоками самця забирає в рот, де й тримає близько 2 тижнів, до появи мальків.)

- Які риби прозорі?

(Відповідь. « Риба-Локшина», що зустрічається в далекосхідних узберіжжях Росії, голомянка з озера Байкал.)

4. Конкурс віршів, байок про риб

Кожна команда представляє по 2 твори.

5. Конкурс на кращий малюнок риби

Беруть участь по 1 людині від кожної команди. Тривалість - 10 хвилин.

6. Конкурс прислів'їв і приказок про риб

Беруть участь по 2 людину від кожної команди.

Приклади:

- Реве як білуга.

- Без праці не витягнеш й рибку зі ставка.

- Людина шукає, де краще, а риба - де глибше.

- Була б уда, а риба буде.

- У чужому човні завжди більше риби.

- Йорж окуню не товариш.

- Не до жартів рибці, коли гачком під зябра хватають тощо.

7. Аукціон пісень, що містять згадування про риб

8. Конкурс уболівальників

- Хрящова риба й інструмент коваля мають однакову назву. Яку? Чому риба так називається?

(Відповідь. Молот; акула-молот - її голова за рахунок бічних виростів ширше передньої частини тулуба й нагадує молот на рукоятці.)

- Велика морська риба із загону окунеподібних і холодна зброя мають однакову назву. Яку? Чому риба так називається?

(Відповідь. Меч; риба-меч - її верхня щелепа витягнута в дуже довгий твердий загострений відросток)

- Акваріумна рибка (одна з форм золотої рибки) і оптичний прилад мають однакову назву. Яку? Чому риба так називається?

(Відповідь. Телескоп; золота рибка-телескоп - у цієї породи дуже велик очі, що далеко виступають із орбіт.)

- Південноамериканська рибка й орган рослини мають однакову назву. Яку? Чому риба так називається?

(Відповідь. Лист; риба-лист - форма тіла й забарвлення якої дивно нагадують бурий лист, що потонув. Це спосіб маскування.)

Підведення підсумків, нагородження переможців.

Помітка. На низку перерахованих питань учні можуть дати й інші відповіді, які також будуть правильними. Так, «на деревах» можна побачити не тільки мулистих стрибунів, але й лабіринтову рибку повзуна (анабаса), здатну переповзати з водойми у водойму, перебираючись і через лежачі на землі дерева й суки.

«Голою», тобто позбавленої луски і яких-небудь кісткових щитків або бляшок шкіри, можуть бути всі вугреподібні (у т.ч. мурени), а також деякі риби з інших груп (бельдюгові тощо).

Умерзати в лід, а потім вдало оживати може рибка, ротан (бичок) головешка.

На запитання про живородних риб аматори акваріума в першу чергу назвуть пецілієвих рибок - гуппі, мечоносців, моллінезій, а взагалі живородіння зустрічається в риб самих різних сімейств.

Питання про промислових риб України може зажадати уточнення: чи йде мова про прісноводних риб, про риб, що виловлюються в територіальних водах або про промисел, здійснюваний українськими рибальськими судами в морі? З іншого боку, простий критерій для відповіді на це питання: якщо рибу можна регулярно купувати в замороженому виді в магазинах, значить її десь виловлюють у промислових масштабах. Те ж відноситься й до рибних консервів, виготовлених в Україні.

Виношування ікри в роті властиво цілому ряду видів. Така турбота про потомство широко поширена серед цихлових риб, до яких відноситься й «хроміс» - застаріла збірна назва декількох видів, яких аматори акваріума можуть назвати окремо правильними іменами. Виношувати ікру в роті можуть як самці, так і самки. Ще одним прикладом такої турботи про потомство є морський сомик галеіхтіс.

На запитання про прозорих риб аматори акваріума назвуть «скляного окуня» і «скляного сомика», але «прозорість» також зустрічається в риб з різних груп.

Антарктичні риби із групи білокровних і напівпрозорі, і позбавлені луски («голі»), те ж можна сказати про личинок вугра.





III. Дидактичний матерiал

Для органiзацii i здiйснення навчально - пiзнавальної дiяльностi

Карточка 1

Назви зображених на малюнку риб. До яких класів вони відносяться? Заповни таблицю.

Клас Хрящові риби

Клас Кісткові риби

Карточка 2.

Які плавці є в риби? Якими цифрами вони позначені на малюнку? З'єднай стрілкою назву плавця й виконувану їм функцію.

1. Збереження рівноваги

2. Повороти

3. Рух уперед

4. Рух нагору

5. Рух униз

Карточка 3.

Підпиши всі позначені на малюнку внутрішні органи риби.

Картка 5

Що позначене на малюнках а й б цифрами? Що показане стрілками на малюнку а?

Картка 6.

Вкажи правильну послідовність стадій розвитку річкового окуня.

Впиши в таблицю риси, характерні для зародка, личинки, малька.

Зародок

Личинка

Мальок

Дидактичні матеріали

2 Для стимулювання i мотивацii навчально -пiзнавальної дiяльностi кросворди

Треба заповнити поле кросворда відповідними назвами риб.

(Сазан, оселедець, севрюга, ставрида.)

(Кілька, карась, камбала, колюшка.)

Кроссворд

По горизонталі

2. Найпростіша поведінкова реакція. 6. У риб він може бути жовчний, сечовий і плавальний. 7. Друга камера серця риби. 8. Одна з функцій луски. 9. Судини, на які розгалужується аорта. 10. Один з відділів головного мозку. 11. Судина, що відходить від серця. 13. Основний відділ кістяка. 16. Органі подиху риб. 17. Риби, які живуть у морі, а для розмноження мігрують у ріки.

По вертикалі

1. Яка система внутрішніх органів містить у собі печінка? 3. Форма тіла більшості риб. 4. Орган травної системи, розташований у ротовій порожнині. 5. Заліза, що входить до складу травної системи. 6. Головний функціональний орган видільної системи. 8. Кісткові вирости на щелепах риб, що служать для захоплювання й утримання їжі. 12. Відділ травної системи, що перебуває між глоткою й шлунком. 13. Кінцівки риби. 14. Сукупність костей для захисту головного мозку. 15. Парні плавці біля зябрових кришок риби.

Відповіді

По горизонталі: 2. Рефлекс. 6. Міхур. 7. Шлуночок. 8. Захисна. 9. Артерії. 10. Проміжний. 11. Аорта. 13. Хребет. 16. Зябра. 17. Прохідні.

По вертикалі: 1. Травна. 3. Обтічна. 4. Язик. 5. Підшлункова. 6. Бруньки. 8. Зуби. 12. Стравохід. 13. Плавці. 14. Череп. 15. Грудні.










Кроссворд

По горизонталі

2. Перший відділ травної системи риб. 3. Відділ травної системи, у який упадають протоки печінки й підшлункової залози. 6. Перша камера серця риби. 8. Кістки, що утворюють рот риби. 9. Один з органів почуттів риби -... лінія. 11. Останній відділ головного мозку риби. 13. Що виділяють шкірні залози риб? 15. Процес, здійснюваний у риб за допомогою зябер. 17. Грудні й черевні плавці, на відміну від спинного й анального -.... 18. Пластинки, що покривають тіло риби. 19. Перший відділ головного мозку риби. 20. Судини, що приносять кров до серця.


По вертикалі

1. Відділ травної системи, розташований між ротом і стравоходом. 4. Отвори на голові риб, пов'язані з органом нюху. 5. Як називаються риби, що водяться в ріках, озерах, ставках? 7. Кістки, що утворюють захисний каркас для внутрішніх органів риби. 10. Які судини розташовані між артеріями й венами? 12. Газ, яким насичується кров, обмиваючи зябра. 14. Непарний плавець, розташований на черевній стороні тіла. 16. Одна із залоз, пов'язаних із травною системою.

Відповіді

По горизонталі: 2. Рот. 3. Кишечник. 6. Передсердя. 8. Щелепи. 9. Бічна. 11. Довгастий. 13. Слиз. 15. Подих. 17. Парні. 18. Луска. 19. Передній. 20. Вени.

По вертикалі: 1. Ковтка. 4. Ніздрі. 5. Прісноводні. 7. Ребра. 10. Капіляри. 12. Кисень. 14. Анальний. 16. Печінка.

3) Для контролю і самоконтролю навчальних досягнень учнів

а)зміст контрольної роботи з насиченим аналізом для здійснення тематичного оцінювання навчальних досягнень учнів

Підсумкова контрольна робота по темі Будова та життєдіяльність рослин проводиться для того, щоб вчитель зміг побачити, як сформувалися у учнів знання по даній темі. Чи засвоїли вони базові знання по темі.

При проведенні контрольної роботи доцільно використовувати декілька варіантів завдань. Це допоможе вчителю чітко побачити знання кожного учня, його вміння проводити аналіз, порівняння біологічних об'єктів, вміння робити висновки і узагальнення, зв'язано викладати вивчений матеріал, опановувати науковою термінологією.

Контрольна робота дає позитивні наслідки, якщо опирається на добре первинне засвоєння матеріалу, який повинен бути чимось завершений. В даному випадку матеріал будова та життєдіяльність рослин - завершує така контрольна робота.

Варіант 1

1. Випишіть номери вірних суджень.

1. Більшість риб мають обтічну форму тіла.

2. Хвіст риби та частина тіла, яка облямована хвостовим плавцем.

3. Очі риби не мають вік.

4. У каналах органів бічної лінії є чутливі клітини.

5. Нервова система риби складається з головного мозку й черевного нервового ланцюжка.

6. Кров у передсерді риби венозна, а в шлуночку -артеріальна.

7. Плавальний міхур наповнений сумішшю газів.

8. Більшість риб - раздільностатеві тварини.

9. Органи виділення риб - тулубові бруньки.

10. Із хрящових і кісткових риб найбільш багатий видами клас хрящові риби.

2. Виберіть літерні позначення, після яких дані правильні відповіді.

1. Риби ставляться до типу:

а - безхордові;

б - напівхордові;

в - хордові.

2. Тіло покрите кістковою лускою:

а - тільки в хрящових риб;

б - тільки в кісткових риб.

3. Спинний плавець у річкового окуня виконує функції:

а - при русі;

б - захисту від хижаків;

в - ті й інші.

4. Риба не може повертати голову, тому що:

а - череп нерухомо з'єднаний із хребтом;

б - цьому заважають зяброві кришки; в - цьому перешкоджає зяброва луска.

5. З ікринок риб виходять:

а - мальки;

б - личинки;

в - маленькі рибки.

3. Розподіліть риб по загонах:

1 - пікша; 2 - горбуша; 3 - салака; 4 - сардина; 5 - сьомга; 6 - сазан; 7 - білуга; 8 - форель; 9 - харіус; 10 - щука; 11 - кілька; 12 - анчоус; 13 - корюшка; 14 - минь; 15 - лин.

4. Поясніть поняття.

1. Іхтіологія.

2. Гомоцеркальний хвостовий плавець.

3. Хроматофори.

4. Зяброві пелюстки.

5. Нерест.

6. Тромбоцити.

7. Венозний синус.

Варіант 2

1. Випишіть номера вірних суджень.

1. Тіло більшості риб покрите кістковою лускою.

2. На спинній стороні тіла риби завжди є один спинний плавець.

3. Риби добре бачать предмети, розташовані на близькій відстані.

4. У деяких риб протягом усього зберігається життя хорда.

5. Кровоносна система риб - незамкнута.

6. До туловищным і хвостовим хребцям прикріплюються ребра.

7. При збільшенні плавального міхура риба легшає.

8. Сечовий міхур у риб отсутствует.

9. Більшість видів риб у природі відкладають величезна кількість ікринок.

10. Короп - одомашнена риба, що відбувається від сазана.

2. Виберіть літерні позначення, після яких дані правильні відповіді.

1. Хорда - це:

а - спинний мозок;

б - щільний пружний стрижень, утворений тісно прилягаючими друг до друга клітинами;

в - еластична трубка, у каналі якої перебуває спиною мозок.

2. До парних плавців ставляться:

а - тільки грудні;

б - тільки черевні;

в - грудні й черевні.

3. Органі слуху в риб перебувають праворуч і ліворуч в:

а - костях черепа задньої його частини;

б -зябрових кришках;

в - зябрових дугах.

4. Запліднення в більшості риб:

а - внутрішнє;

б - зовнішнє (після откладки ікри);

в - зовнішнє (при виведенні личинок з ікри).

5. Кров у риб приносить до внутрішніх органів:

а - живильні речовини;

б - кисень;

в - живильні речовини й кисень.

3. Розподілите риб по загонах:

а - Карпообразные;

б - Тріскоподібні.

1 - скумбрія; 2 - в'юн; 3 - палтус; 4 - горчак; 5 - сазан; 6 - пікша; 7 - салака; 8 - горбуша; 9 - карась; 10 - лин; 11 - минь; 12 - головень; 13 - плотва; 14 - сайда; 15 - минтай.

4. Поясніть поняття.

1. Гетероцеркальний хвостовий плавець.

2. Цілому.

3. Зяброві тичинки.

4. Каракоид.

5 Ніздрі.

6. Молоки.

7. Дерма.

Варіант 3.

1. Випишіть номера вірних суджень.

1. Шкіра риб має шкірні залози, що виділяють слиз.

2. Ніздрі риб не повідомляються з носоглоткою.

3. Висушена хорда осетрових риб уживається в їжу.

4. Серце риб складається із двох камер - передсердя й желудочка.

5. У риб протягом життя утворюються умовні рефлекси.

6. Органі подиху риб - зябра.

7. У риб обмін речовин відбувається повільно.

8. зародок, що сформувався в ікринці, перетворюється в личинку.

9. У хрящових риб відсутні зяброві кришки.

10. Багато акул і скати - живородні риби.

2. Виберіть літерні позначення, після яких дані правильні відповіді.

1. Хорда протягом усього зберігається життя в:

а - тільки хрящових риб;

б - хрящових і деяких кісткових риб;

в - усіх риб.

2. Плавальний міхур у риб виконує функції:

а - гідростатичні (збільшує й зменшує щільність тіла);

б - гідростатичні, у деяких риб дихальні;

в - входить до числа органів системи розмноження.

3. Органі бічної лінії розташовані в риб:

а - від голови уздовж усього тіла;

б - від грудних плавців до хвоста (початку анального плавця);

в - від голови до середини тулуба.

4. Спинний мозок у риб перебуває:

а - над хребтом;

б - під хребтом;

в - у хребетному каналі, який утворюють дуги хребців.

5. Через серце риб проходить кров:

а - венозна;

б - артеріальна;

в - змішана.

3. Розподілите риб по загонах:

а - Камбалообразные;

б - Осетрові.

1 - сазан; 2 - палтус; 3 - білуга; 4 - горбуша; 5 - севрюга; 6 - щука; 7 - кілька; 8 - калуга; 9 - сьомга; 10 - стерлядь; 11 - форель; 12 - корюшка; 13 - харіус; 14 - карась; 15 - плотва.

4. Поясніть поняття.

1. Дерма.

2. Амниоты.

3. Венозний синус.

4. Лейкоцити.

5. Ікринка.

6. Цілому.

7. Нерест.

Варіант 4

1. Випишіть номера вірних суджень.

1. Голова риби непомітно переходить у тулуб, а тулуб-у хвіст.

2. При пересуванні більшість риб користуються грудними плавцями як веслами.

3. Риби не мають органів слуху.

4. Тіла хребців мають двоввігнуту форму.

5. Спинний мозок перебуває в хребетному каналі.

6. У всіх риб є плавальний міхур.

7. Постійне токовище води через рот, глотку, зяброві щілини підтримується ковтальними рухами ротових органів.

8. Температура тіла риб низька, але постійна.

9. Усе риби нерестяться навесні.

10. Усе риби - мешканці водного середовища.

2. Виберіть літерні позначення, після яких дані правильні відповіді.

1. Плавальний міхур є в:

а - усіх видів риб;

б - усіх видів риб крім хрящових;

в - усіх видів риб крім хрящових і деяких кісткових.

2. Органі бічної лінії є в:

а - усіх видів риб;

б - тільки кісткових;

в - тільки костисті й класу кісткових риб.

3. Слиз, якому покрите тіло риби, виділяється:

а - шкірними залозами;

б - лускою;

в - бічною лінією.

4. У риб ока завжди відкриті, тому що віка:

а - срослись і перетворилися в прозору оболонку;

б - відсутні; в - нерухливі.

5. Полові органі риб відкриваються назовні:

а - самостійним отвором;

б - сечостатевим отвором у самців і половим отвором у самок;

в - анальним отвором.

3. Розподілите риб по загонах:

а - Коропоподібні;

б - Окунеподібні.

1 - горбуша; 2 - минь; 3 - скумбрія; 4 - судак; 5 - лин; 6 - сардина; 7 - сазан; 8 - тунець; 9 - карась; 10 - в'юн; 11 - горчак; 12 - головень; 13 - плотва; 14 - ставрида.

4. Поясніть поняття.

1. Эпидермис.

2. Анамнії.

3. Цибулина аорти.

4. Еритроцити.

5. Феромоны.

6. Молоки.

7. Цілому.

В)Тестові завдання для здійснення контролю досягнень учнів

Тема: будова та життєдіяльність рослин

1. Видів хордових тварин нараховують:

а) близько 4 000;

б) близько 14 000;

в) близько 40 000;

г) близько 140 000;

д) близько 400 000;

е) близько 1 400 00.

2. Три шари клітин, що утворюються при розвитку заплідненого яйця, характерні для:

а) кишечнополостных;

б) плоских хробаків;

в) круглих хробаків;

г) кільчастих хробаків;

д) хордових.

3. Двостороння симетрія тіла характерна для:

а) кишечнополостных;

б) плоских хробаків;

в) круглих хробаків;

г) кільчастих хробаків;

д) хордових.

4. У ланцетника немає:

а) відособленої голови;

б) головного мозку;

в) черепа;

г) ковтки;

д) зябер;

е) серця;

ж) кровоносної системи.

5. У ланцетника є:

а) череп;

б) нервова трубка;

в) головний мозок;

г) хорда;

д) ковтка;

е) замкнена кровоносна система;

ж) незамкнута кровоносна система;

з) зябра;

и) серце;

к) кишка.

6. Личинки ланцетників живуть у товщі води:

а) 3 години;

б) 3 доби;

в) 3 тижня;

г) 3 місяця.

7. Ланцетник став відомий науці в:

а) X столітті;

б) XII столітті;

в) XVII столітті;

г) XVIII столітті.

8. Видів ланцетників відомо:

а) 3;

б) 13;

в) 30;

г) 130;

д) 310;

е) 1300.

9. Що відзначено на мал. 48 цифрами 1, 3, 5 ?