СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Новый год 2017

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий новогоднего утренника в старшей группе детского сада на тему "Цирк"

Просмотр содержимого документа
«Новый год 2017»

Новый год Цирк ( ст. гр.) 2017г

Дети под музыку заходят в зал, выстраиваются вокруг елки, рассматривают ёлку, зал. (под музыку, затем становятся перед ёлкой)

Вед. Снег сверкает, снег искрится! Над планетой Новый год!

И ещё одну страничку наша жизнь перевернёт!

Бой часов плывёт над небосводом, в окнах свет не гасят города.

Дорогие люди, С Новым Годом! Будьте в жизни счастливы всегда!

Реб. У ёлки новогодней мы собрались сегодня!

Пришли повеселиться и в пляске покружиться!

Реб. А ёлка как жар – птица сияет и искрится!

Её одели сами, пляшите гости с нами!

«Замела метелица!»

Дети садятся.

Вед. Реб., праздник у нас начался, а гостей нет! И главного нашего гостя, Д.М. Как же быть!? Может позовём его? (зовут, хлопают, топают, тихо сидят).

Из-за двери слышен голос Д.М.

Д.М. Слышу, слышу! Иду, иду! Помогите нам, ребята! Метель надела шапку-невидимку на меня! Не могу снять! Подуйте сильней, чтобы шапка слетела! (дети дуют) Ещё чуть-чуть!!! Ещё! (помогают родители). А вот и я! (заходит со Снегурочкой)

Здравствуйте, мои детишки! И девчонки и мальчишки!

С Новым Годом! С Новым Годом! Всех друзей я поздравляю,

Смеха, радости желаю! В круг скорее все вставайте!

Хоровод свой начинайте!

Хоровод «Новогодняя»

Игра «Не выпустим»

Д.М. «дует» , дети садятся.

Д.М. Ух, какие вы ловкие! Уморили старика!

Вед. Дедушка, присядь и отдохни не много, а ребята для тебя стихи прочтут.

СТИХИ: 2-3 (волшебная книга)

Д.М. Шел сквозь бури и метели, чтоб своей добиться цели. А задумал я одно: в Цирк мечтал попасть давно! И настал желанный час. Очень рад я видеть вас!

Вед. Сегодня цирк зажёг огни, гостей на праздник пригласил!

Друзья мои родные, артисты цирковые!

Тут лошадки грациозные, И тигры, звери грозные!

Собачки смешные, забавные, канатоходцы – артисты храбрые!

А вот балеринки – хрупкие, как снежинки!

Тигров укротительница – смела и восхитительна!

Огни горите ярче, пылайте щёки жарче! И музыка торжественно звучит!

Одним, другим на смену, на яркую арену, весёлые выходят циркачи!

С двух строн выбегают Клоуны: (обыграть). Под музыку «Цирк» В Шаинского.

Бом (радостно). Бим!

Бим: (удивлённо) Бом?

Бом: Бим, как я рад тебя видеть!

Бим: Бом! А я ещё больше рад! (обнимаются)

Бим: Бом, мы с тобой что-то забыли сделать.

Бом: Я ничего не забыл!

Бим: Мы забыли поздороваться с ребятами.

Бом: Это правда. Ой, как нехорошо! Это ты Бим, виноват!

Бим: Всё равно, кто виноват. Надо поздороваться, Начинай!

Бом: А я не умею!

Бим: Не умеешь? Тогда я сначала поздороваюсь, а ты учись. Это очень просто!

(детям): Здравствуйте, ребята, здравствуйте! (кланяется на все стороны)

Бом: Хорошо. Теперь я!

(детям): Это очень просто! Здравствуйте, ребята, здравствуйте! (кланяется)

Бим (в полголоса, отведя Бома в сторону)«Очень просто» говорить не надо. Скажи только«Здравствуйте, ребята, здравствуйте!» Ну, иди!

Бом: (детям): «Очень просто говорить не надо. Скажи только: «Здравствуйте, ребята, здравствуйте!» Ну, иди!

Бим: Ты ничего не понимаешь! Не надо говорить ребятам «Очень просто!» Скажи

«Здравствуйте, ребята!» Даже маленькие дети умеют здороваться, а ты уже не маленький!

Бом: Ты плохо меня учишь, а меня же и ругаешь! (отходит в сторону)

Бим (тянет его назад): Не сердись, давай вместе поздороваемся. Повторяй за мной!

Вместе: Здравствуйте, ребята, здравствуйте! (кланяются)

Бом: Вот как хорошо получилось! (уходят)

Вед. Учёные собачки, известные артисты, громко лают и считают! (Выходят собачки)

Вед. «ГОЛОС!»

Собачки: Гав-гав-гав!

Вед. Все готовы? Начинаем!

Вед. КЛАДЁТ ПАЛКУ  НА ПОЛ.  И ПЕРЕПРЫГИВАЕТ ЧЕРЕЗ НЕЕ. СМОТРИТ НА СОБАЧЕК.

СОБАЧКИ КИВАЮТ ГОЛОВАМИ И ИДУТ ДРУГ ЗА ДРУГОМ К ПАЛКЕ, ПЕРЕПРЫГИВАЮТ ЕЁ.  И ВОЗВРАЩАЮТСЯ НА МЕСТО.

Вед. ПООЩРЯЕТ ИХ СЛОВАМИ «МОЛОДЦЫ»!

Вед. ПОДНИМАЕТ ПАЛОЧКУ, УБИРАЕТ ЕЁ. БЕРЕТ КАРТИНКУ С ЦИФРАМИ.

Вед. А сейчас проверим, знаете ли вы цифры.

ПОКАЗЫВАЕТ КАРТИНКИ, А СОБАЧКИ СОГЛАСНО ИМ лают. ЦИФРЫ 2,4,5,3.  Вед. ПООЩРЯЕТ ИХ СЛОВАМИ «МОЛОДЦЫ»!

Вед. Дети, правильно назвали цифру? Молодцы они у нас! Им уже можно в 1класс! А теперь прошу, спляшите и гостей повеселите!

ТАНЕЦ Собачек. Песня «Настоящий друг» В. Шаинский.

Вед.  А сейчас на арене силачи, бросают гирю они, как мячи!

          Лишь гиганту-силачу, эта гиря по плечу!

           ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДИТ СИЛАЧИ

  Выходят с песней «Малыши-крепыши» Филиппенко ( с движениями)

(ВЫБЕГАЮТ  КЛОУНЫ СО ШТАНГОЙ (???), БЕГУТ ДРУГ ЗА ДРУГОМ. Как ты думаешь, а мы сможем? (Обыграть).

Вед. Представленье продолжаем ,снова номер объявляем:

Легки, быстры и гибки, порхают, словно птички,

Гимнастки в гости к нам бегут, веселье всем нам принесут.

Танец трудный и опасный… танец на канате! Прошу соблюдать тишину!

Танец – вальс А.Хачатуряна.

Выход клоунов, ходят по канату (обыграть)

Вед. Цирковые лошадки на манеже гарцуют! Все причёсаны гладко!

И красиво танцуют!

Танец Лошадок. ( р.н.м. Карабейники)

Д.М. ( хвалит артистов): Скажите, а ваши ребята умеют петь песни?

Вед Д.М. послушай нашу любимую песню про зиму.

« Зимушка хрустальная»

Д.М Так вы мороза не боитесь? ( ответ) А я сейчас проверю!

Игра «заморожу» под музыку

Д.М Ну и ловкий вы народ. Никогда не играл с цирковыми артистами.

Вед. Д.М. а ты сам в нашем цирке фокусы, волшебства будешь показывать?

Д.М. Снегурочка, готовь реквизит!

Д.М. Показывает фокусы. (Звучит волшебная музыка)

Д.М Ты, вода – водица, друг ты мой прекрасный,

Стань ты не прозрачной, стань, водица, красной.

Ты, вода – водица, светлая как иней,

Стань ты не прозрачной, стань, водица, синей.

Ты, вода – водица, друг ты мой студёный,

        Стань ты не прозрачной, стань вода зелёной.

2. Фокус с блузкой (???)

3.Танцевальный коврик

Вед. Ты настоящий волшебник, Д.М.

Клоуны:

Бом (выбегает с криком) Потерял! Потерял!

Бим(подбегает к нему) Что потерял? Бом

Бом Конфету потерял! (ищет во всех карманах) И тут нет! И тут нет!

Бим А какая у тебя была конфета: фруктовая, шоколадная, мармеладная, мятная?

Бом (продолжает искать в карманах) Нигде нет! А ты спрашиваешь, какая да какая! Вкусная! Вот какая!!!

Бим А если ты найдёшь конфету, ты мне дашь откусить?

Бом Нашёл!!! Вот она, моя конфетка! (идёт вдоль первого рядя зрителей и показывает её!) Бим, хочешь конфету, и даже не откусить, а целую!?

Бим Хочу!

Бом Я тебе дам конфету, если угадаешь, в какой руке я её спрячу!

Бим Хорошо! Я обязательно угадаю! Прячь поскорее!

Бом Только ты отвернись и не подглядывай!

Бим (отходит и встаёт к Бому спиной) Отвернулся!

Бом Готово! (протягивает обе руки)

Бим (смотрит то на одну, то на другую руку Бома ,хочет тронуть то одну, то другую, но одёргивает) Боюсь ошибиться! (отходит, потом опять подходит к Бому, смотрит на его руки, затем на лицо) Бом, у тебя на лбу большущий комар.

Бом (испуганно) Большущий комар??? (хлопает свободной рукой по лбу).

Бим( быстро хватает другую руку) Конфета – в этой руке!

Бом Правильно отгадал! Получай конфету! Как это ты догадался?

Бим Спроси у ребят, они тебе расскажут! А сейчас возьми конфету и ешь! А мне некогда! (уходит).

Бом Реб., а как Бим узнал, в какой руке я спрятал конфету? (дети объясняют). Ох, какой хитрый!

Вед. Представленье продолжаем, снова номер объявляем:

Арена затянута сеткой, чтоб хищники в зал не сбежали!

Кто их дрессирует, мы знаем… это знаменитая….

Танец Тигров. Исп. Боярский.

Вед. А наши ребята, для тебя приготовили очень хорошую песню, послушай!

«Шёл весёлый Дед Мороз»

Вед. В нашем цирке, словно в сказке, побывали мы сейчас!

И весёлой общей пляской мы закончим свой показ!

Ярмарка (Леонтьев. Карусель)

Бим: Бом! Бом! (к детям): Вы не видели Бома?

Бом (выходит с биноклем): Я здесь!

Бим: А что это у тебя?

Бом: Это волшебный бинокль. Если в него посмотреть, много интересного увидеть можно.

Бим: На меня посмотри! Что ты видишь интересного?

Бом(смотрит, смеётся) У тебя руки грязные! (Бим прячет руки)

Бим: Какой бинокль! Дай теперь мне посмотреть! (смотрит) Бом, я тебя вижу!

Бом (поворачивается красуясь): Замечательно!

Бом: Бим, а давай теперь на ребят посмотрим!

(разглядывают в бинокль детей)

Бим: У ребят очень блестят глазки.

Бом: Дед Мороз, а интересно, почему?

Д. М.: Я знаю. Они ждут подарков!

Д.М. Цирк удался наш на славу! Вы ребята – молодцы!

Настоящие артисты, циркачи и храбрецы.

Как же , как же в этот раз, по подарку всем припас.
Их под елку положил, и снежком припорошил.
Принимайте- ка , ребятки, от Мороза вам подарки.

(оглядывается к елке и видит ОБЕЗЬЯНКУ)...

Что такое? И откуда появилось это чудо?

ОБЕЗЬЯНКА Елки в джунглях не растут, это всем известно.
Значит, Обезьянке тут, очень интересно!
Взобралась бы я на елку, если б рос на ней кокос,
Но об острые иголки, уколоть боюсь свой хвост!

Чунга - чанга

После танца в середине зала остается стоять барабан.(????? или санки)

ОБЕЗЬЯНКА Есть у нас весёлый друг, обожает громкий стук,
Бей его сто раз подряд, он ударам только рад.
Не драчун и не буян, просто это...БАРАБАН (все обезьянки)



Д/М Вы послушайте как громко Барабан для Вас стучит

СНЕГУРОЧКА: Всем мальчишкам и девчонкам веселиться он велит.

Под Барабанную музыку Д/М , Снегурочка начинают по очереди стучать по барабану. Д/М прорывает бумагу( удивляется)

Д.М. Вот ребята, угощенья за ваш цирк, за выступленья

Раздача подарков! Дети с подарками садятся по турецки на коврик.

Песня «До свиданья!»

Д/М Сильными, здоровыми растите и немно-ж-е-ч-ко шалите.

В дальний путь уж мне пора! До свиданья детвора

Уходят.

Вед. Вот и закончился наш праздник!

Обходят ёлку, зал, прощаются и уходят.




Фокусы:

Перед вами коробок, я кладу в него платок!
(показывает коробок, он с двойным дном)
Закрываю… Раз, два, три! Стукну палочкой, смотри!
Открываю коробок… Но куда исчез платок?

Лена, дунь на коробок!

Вот где спрятался платок!

Фокус с ириской (конфетой)

Смотрите!

Дед Мороз показывает всем конфету (ириску). Зажимает её в правом кулаке и высоко поднимает обе руки.

- Сейчас я скажу: «Карамба, барамба» и ириска из моего правого кулака перейдет в мой левый кулак. Внимание! Карамба! Барамба! Она уже у меня в левом кулаке.

        ВЕДУЩАЯ: Дедушка, покажи скорей!

Дед Мороз: Не покажу: это лишь половина фокуса. Вторая его половина состоит в том, что я снова говорю: «Карамба! Барамба! И  ириска  переходит из левого кулака в правый. Карамба! Барамба!

Смотрите и убеждайтесь!

Ведущая: Да, дедушка, ты настоящий фокусник!