Республики Саха (Якутия)
МР Сунтарский улус (район)
МБОУ «Сунтарская СОШ№1 им. А. П. Павлова»
на тему:
«Осторожно радиация»
Выполнил: ученик 2-го класса
Васильев Вениамин 8 лет
Руководитель: Яковлева С.Ю.
с. Сунтар 2025с.
Содержание:
Введение
1. Что собой представляет радиация.
Влияние радиации на человека и окружающую среду.
Допустимые дозы радиации.
Практическая часть. Опрос. Измерения и сравнения.
Измерение бытовых приборов в доме.
Вывод.
Список литературы.
Актуальность
Тема исследователького проекта была выбрана не случайно. Однажды, просматривая интернет, я услышал об аварии на Чернобыльской атомной электростанции, произошедшая много лет назад и оказала негативное действие на окружающую среду, человека. Я заинтересовался этой темой. У меня возникло много вопросов и начал изучить. Нужно ли бояться или нет?
Мы с вами живём в необычном мире – мире излучений, которые окружают нас повсюду. Излучения исходят от вселенной, солнца, земли, воды всё, что нас окружает; и в доме, и в природе, на улицах, медицинских оборудованиях, технических устройствах, электроэнергии итд.
Целью является: выяснить, что представляет собой радиация, чем опасна, какие действия нужно предпринимать, чтобы снизить риск облучения.
Задачи:
Узнать, какие виды излучений опасны.
Узнать, какой вред несут для людей вещи с радиационным излучением.
Узнать, какие правила нужно соблюдать, чтоб обезопасить себя от радиации.
Составить рекомендации для всех.
Гипотеза: Мы предположили, что современные школьники знают об опасности радиации и знают как действовать, чтобы обезопасить себя.
Методы исследования:
-изучение статей о радиации, авариях на Чернобыльской Атомной электростанции,
-проведение опроса,
-выводы по проделанной работе.
Введение
1. Что собой представляет радиация.
Радиация - это излучение, перенос энергии в виде электромагнитных волн. Бывают альфа, бета, гамма излучения, все эти излучения опасны. Они не видимы для глаз, мы их не чувствуем. Опасным излучениям присвоили знак, который устанавливают в тех местах, где скопилось большое количество радиоактивных веществ. Источники радиации разделяются на естественные и искусственные, техногенные. К естественным источникам радиации, относятся космическое излучение, солнечная радиация, земная кора. Искусственная радиация - атомная энергетика, явления ядерных испытаний, что создано человечеством. Техногенные - работа крупных производств, аварии на АЭС итд.
Также излучения исходят от самых привычных вещей, например от бытовых приборов (от старых телевизоров, микроволновок, телефонов, холодильника, электроплит, электрочайников, пылесосов, утюгов итд), даже из посуды исходит радиация. На первом месте выступает из фруктов - банан. Банан содержит большое количество радиоактивного калия, который самопроизвольно распадается и излучает 1 банан, например: 0,1 микроЗиверт (мера измерения) радиации. Вот так можно встретить радиацию, и во фруктах, и в овощах, но всё в пределах нормы.
Мы сами тоже излучаем радиацию, в теле можно найти около 30 миллиграмов изотопа калия. Наше тело производит достаточно естественную радиацию. В год мы облучаем сами себя на 0,39 мЗв. В больших дозах радиация может нанести вред здоровью человека.
Радиация играет огромную роль в развитии цивилизации. Энергия, получаемая на атомных электростанциях, приносит людям свет, тепло. Благодаря этому явлению радиоактивности был совершен существенный прорвыв в области медицины и в различных отраслях промышленности, включая энергетику. В медицинских целях используется как диагностика болезней, как рентген, компьютерная томография.
Ядерная энергия – источник всего сущестующего. Сейчас нет ни одной отрасли без её использования: медицина, техника, энергетика, космос, ядерное оружие, атомные электростанции. Разумное использование достиженя науки и технологии - путь к развитию человечества.
2. Влияние радиации на человека и окружающую среду
В ходе изучения материала, выяснили, что в больших дозах радиация может вызвать у людей различные формы болезни как лучевая болезнь, ожоги, разрушает клетки, ткани, органы, разные болезни, отравления. Отрицательно радиация влияет и на природу: гибель, исчезновение видов растений, животных, их мутация, нарушение озонового слоя Земли.
Примером может служить, рассмотренные нами аварии, как одним из глобальных в мире катастроф это авария на Челябинской Атомной Электростанции. 26 апреля 1986г. в 01ч23м на четвёртом энергоблоке произошёл взрыв, в результате которого в окружающую среду попало огромное количество радиоактивных веществ. Согласно источнику, основными причинами аварии были:
Нарушение инструкции эксплуатации
Несоблюдение условий эксперимента
Само отключение защиты реактора.
До сих пор, прошло уже 39 лет, но всё равно там нет жизни.
Мир ещё долго будет помнить об этой катастрофе. Ведь она привела к невероятным выбросам радиации в окружающую среду, гибель и болезни людей, животных.
3. Как защититься от излучений радиации
При защите от радиации можно принять следующие меры:
Избегайте продолжительного пребывания вблизи источников радиации.
Поддержать безопасное расстояние и следовать указаниям и предупреждениям.
Мониторить постоянно окружающий фон.
Использовать приборы для измерения радиации.
При приобретении продуктов питания и других товаров обращать внимание на их происхождениеи воздействие радиации.
Внимательно следить за рекомендациями и указаниями медперсонала при проведении процедур.
От проникающей радиации используются убежища, укрытия, предметы, костюмы, респираторы итд.
4. Допустимые дозы радиаци
Российские и международные стандарты предусматривают определённые нормы радиации. Считается, что при воздействии на организм человека они не смогут нанести вреда.
Норма радиации - 0,5микрозиверт в час.
От 0,6 до 1,2мкЗв - повышенная, но в пределах допустимой нормы.
5. Практическая часть. Опрос. Измерения и сравнения
Узнав много интересного для себя про радиоактивность, я решил узнать, что об этом знают мои одноклассники и провёл опрос. На опросе приняли участие 26 человек. Мои одноклассники больше осведомлены об аварии на Челябинской АЭС 1986г по фильму «Зона отчуждения. Чернобыль», о радиации они думают, что это связано с химикатами, опасно, но для животных, они становятся двухголовыми или мутантами и это связано только с городом «Призрак» - Припять.
Опрос содержал такие вопросы:
Что вы знаете о радиации?
Из каких источников вы узнали о радиации?
Радиация опасна?
Из проведённого опроса, я сделал вывод, что такое радиация мои одноклассники в большинстве не знают, а знают про Чернобыльскую катастрофу - 8 человек. Этим и обосновывается актуальность моего исследования.
Приложение 2
На основе собранных сведений, полученных знаний, я провёл беседу с одноклассниками, рассказал про ЧАЭС, как обеспечить себе безопасность от радиации.
Практические действия
Для исследования и измерения радиационного фона я использовал дозиметр счётчик Гейгера (единица измерения микрозиверт в час) Он улавливает и показывает точные данные. Раньше его использовали в военной сфере, атомных электростанциях. При помощи приложения в телефоне я измерил радиационный фон на улице.
После измерительных работ, я пришёл к выводу, что бытовые приборы в доме не имеют никакой опасности, но не до конца изучены излучения сотового телефона. При измерении воздуха на улице уровень радиации, в нашем селе в трёх местах в норме.
Измерение бытовых приборов в доме
Приложение 1
| Бытовые приборы | Микрозиверт |
| Российский стандарт От 0,6 до 1,2мкЗв - повышенная, но в пределах нормы. |
| Телевизор | 0.18 мкЗв |
| Микроволновка | 0,19мкЗв |
| Пылесос | 0,16мкЗв |
| Сотовый телефон | 0,18мкЗв |
| Электропечь | 0,15мкЗв |
| Электроутюг | 0,11мкЗв |
| Электрочайник | 0.14 мкЗв |
| Вайфай | 0,16мкЗв |
| Новогодние советские игрушки | 0, 17мкЗв |
| Компьютер | 0.21 мкЗв |
| Кабинет 102 класс |
| Электронная доска | 0,12 мкЗв |
| компьютер | 0,21 мкЗв |
| Лампа у доски | 0,16 мкЗв |
| Проектор | 0,10 мкЗв |
6. Вывод
В результате проделанной работы было изучено явление радиоактивности. Я понял, что радиация возникает не только в результате аварий и взрывов. Радиация и радиационные излучения присутствуют везде. Она может быть опасной и полезной. Каждый должен знать, как действовать и защититься при угрозе радиационных аварий. Нужно следить за нормой радиации. Тема ЧАЭС меня очень затронула, поэтому задумаюсь изучить самые крупные аварии и сравнить их последствия, узнать о причинах.
Спасибо за внимание! Постараюсь ответить на ваши вопросы.
9. Список литературы:
1. Чернобыль: события и уроки. Щербак Ю.Н 1988г
2. Чернобыль. Эндрю Ливербарроу 2024г
3. Интернет ресурсы: www.narod.ru