"О чем поют птицы весной" Конспект занятия.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка

Детский сад № 13

г. Россоши

Россошанского муниципального района

Воронежской области

Конспект занятия по экологии в средней группе

«О чем поют птицы весной»

Воспитатель Пичугина О. В.

Конспект занятия по экологии «О чём поют птицы весной?» (средняя группа)

Цель: уточнить и расширить представления детей о перелётных птицах, об их жизни в весенний период; дать сведения о звуках, издаваемых птицами, развивать интерес к жизни птиц, воображение, мышление, речь детей, обогащать их словарный запас; воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.

Ход занятия:

Воспитатель и дети здороваются с гостями.

Воспитатель: Как приятно проснуться и встать,

Синее небо в окно увидать

И снова узнать, что повсюду весна,

Что солнце и утро прекраснее сна.

- Я сегодня, ребята проснулась от весёлого пения и перезвона птичьих голосов за окном.

Птицы весело и громко пели свои песни. На улице столько птиц, которых зимой не было.

- Откуда же прилетело столько птиц?

(из тёплых стран, с юга)

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами поговорим о птицах, об их жизни весной, об их заботах.

- Почему птицы прилетели к нам?

(они вернулись на свою Родину, наступила весна, растаял снег, стало тепло)

- Правильно, весна сменила зиму. А какая она весна?

(тёплая, светлая, радостная, звонкая, солнечная, зелёная, ласковая)

- Ребята, мне кажется, что весной происходят в природе чудеса. Вам так не кажется? А какие чудеса происходят весной?

(снег тает, превращаясь в воду, появляются первые цветочки, лопаются почки и появляются маленькие листочки, земля позеленела от травки)

Но самое главное чудо - это то, что именно весной к нам прилетают наши пернатые друзья и приносят весну на крыльях.

- Как называют птиц, которые улетают на зиму в тёплые края, а весной возвращаются обратно.

(перелётные)

- Ребята, а вам хотелось бы увидеть перелётных птиц? Раньше на Руси дети становились в хоровод, и все вместе звали птиц закличкой.

Давайте и мы встанем с вами в хоровод и также позовём птичек.

(Дети с воспитателем встают в хоровод)

Уж вы пташечки, щебетушечки,

Прилетайте к нам.

Весну ясную, весну красную

Принесите нам.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим какие птички прилетели к нам в гости.

Я вам загадаю загадки, а вы отгадайте, что же это за птички.

Загадки

На шесте дворец,
Во дворце певец.
А зовут его… (Скворец)

Угадайте, что за птичка
Темненькая невеличка,
Беленькая с живота,
Хвост раздвоен в два хвоста. (Ласточка)

По весне то там, то тут
Песню весело поют:
«Ах, качи, качи, качи,
Прилетели к нам … (Грачи)

Это старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома.
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый. (Аист)

Кто на елке, на суку

Счет ведет: «Ку-ку, ку-ку!» (Кукушка)

Птица медленно плывёт,
Словно белый теплоход.
Горделива и красива,
Терпелива и пуглива. (Лебедь)

Презентация «Перелетные птицы»

Воспитатель: Какие красивые птицы, одна на другую не похожа.

-А давайте мы с вами вспомним про птиц стихи.

(Дети читают стихи)

- Ребята, когда птицы к нам возвращаются, у них появляются заботы. Знаете какие? Гнёзда поправить или построить новые. Вот гнёзда готовы, какая следующая забота у перелётных птиц? (отложить яйца, вывести птенцов)

- Кто заботится о птенцах? (мама, папа)

- Ребята, мы с вами рисовали птичек, лепили из пластилина, а теперь попробуем из геометрических фигур выложить.

Работа у столов.

(Воспитатель хвалит детей)

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: А ещё можно сделать птиц из пальчиков.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА "Перелетные птички".

Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены. Большие пальцы - головка, сомкнутые пальцы - крылья.

Воспитатель: Какие чудесные птички у вас получились?

- Птицы радуют нас не только своим внешним видом, чудной окраской своего оперения, но и своими пением.

- Ребята, давайте представим, что мы попали на лесную полянку.

Присаживайтесь (садятся на ковёр)

Услышим мы, как в вышине

Поют свои нам песни птицы,

Поют о солнце и весне,

И о родимой стороне,

И нет их песенок чудесней.

- Ребята, послушайте пение птиц и догадайтесь, какое у них настроение.

Звучит аудиозапись" Голоса птиц"

- Понравилась вам песенка птичек? А как вы думаете она веселая или грустная? А какое же настроение у птичек в этой песенке?

(Хорошее, радостное)

Воспитатель: Правильно, молодцы, ребята. Давайте мы с вами нашим гостям пожелаем такого же хорошего и радостного настроения!

На этом наше занятие заканчивается, давайте вспомним о ком мы сегодня говорили?

- Откуда прилетело столько птиц?

-Как называются птиц, которые вернулись к нам из теплых краев?

- Какие же главные заботы появляются у птиц весной?