Обобщающий урок "Электронные таблицы MS Excel"

Электронные таблицы Microsoft Excel

Обобщающий урок в 9 классе

Цели урока

Обучающая:

•     проверить знания учащихся по данной теме;
•   формировать навыки решения задач с помощью электронных таблиц;

Воспитательная:

•      воспитывать творческий подход к работе, бережное отношение к своему здоровью;

Развивающая:

• развивать интерес к информатике;     

Этапы урока

• Устный опрос
• Письменный опрос
• Решение задач.

1. Рейтинг учащихся по итогам 3 четверти (работа со встроенными функциями)

2. Построение графиков функций и кривых.

IV . Итоги урока. Домашнее задание

Восстановите определение

Электронная таблица – это структура данных в виде прямоугольной матрицы, в которой

…

могут автоматически вычисляться через

…

числовые значения одних ячеек

значения других ячеек.

Основные элементы окна

Ячейка, строка, столбец, диапазон, лист, книга, строка формул

В электронной таблице выделен блок ячеек А1:В3. Сколько ячеек входит в этот диапазон?

6

Что будет результатом вычислений в ячейке С1?

А

1

В

5

С

=А1*2

=А1+В1

15

Какие значения будут получены в ячейках В2 и В4?

А

1

В

2

2

2

3

=СУММ(А1;А5)

2

4

2

5

=СУММ(А1:А5)

2

4

10

А

1

2

2

1

3

6

4

Срзнач(А1:А3)

Какое значение будет получено в ячейке А4?

3

Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылки формула, записанная в ячейки С1, после её копирования в ячейку С2?

А

1

В

2

5

С

10

=$A$1*B1

15

=$A$1*В2

Записать математическое выражение в виде формул для ЭТ

Письменный опрос

Тест 5-7 мин

Практика

• Рейтинг учащихся.
• Решение уравнений и систем уравнений графическим способом.
• (дополнительное задание).

Построить кривую (розу), заданную формулой.

Практическое задание 1

Дана ведомость 9А класса по итогам 3 четверти.

Сетевая\ Работы учеников\ 9А\ Практика 1.xls

• Найти средний балл у каждого ученика
• Отсортировать по убыванию среднего балла
• Построить гистограмму по столбцам Фамилия и Средний балл
• Дать название гистограмме «Рейтинг учащихся 9 а класса»

Практика 1 Ответ

Практическое задание 2

Решить системы уравнений графическим способом

3.

1.

4.

2.

Практическое задание 3

Построить кривую «Цветок», заданную уравнением r=n*sin( k *a) (в зависимости от коэффициента к получается разное количество лепестков)

Предыдущие кривые:

Спираль Архимеда

Улитка Паскаля

Сохранение работы:

В сетевой папке создать свою личную папку, например

Сетевая \Работы учеников \9 класс \9 а\ Иванов

В эту папку сохранять все работы с именами Практика 1, Практика 2, Практика 3.

Домашнее задание

Решить графически систему уравнений на отрезке [-7;7] c шагом 0,5:

Файл с решением отправить на электронный адрес учителя.

Итоги

•   Что вы научились делать в электронных таблицах?
• Какие новые применения электронных таблиц сегодня узнали?