Обобщающий урок геометрии в 8 классе по теме "Параллелограмм. Трапеция. Теорема Фалеса" в форме игры "Крестики-нолики"

Обобщающий урок геометрии в 8 классе по теме:

«Параллелограмм. Трапеция. Теорема Фалеса»

Форма урока: игра «Крестики-нолики»

Правила игры:

Участвуют две команды. В ходе жеребьевки одна из команд получила название «крестики», а вторая «нолики». Перед вами откроется игровое поле, состоящее из 9 секторов. Право выбора первого сектора получает команда «крестиков». Задание выполняют обе команды.

Первыми ответ на вопрос задачи дает команда, выбиравшая сектор, а затем их соперники. Проверяется ответ, и команда, выполнившая задание правильно, получает право поставить свой знак в выбранном поле табло. Если обе команды ответили правильно, ставится знак той команды, которая выбирала сектор. Право выбора сектора чередуется.

Побеждает та команда, чьих знаков на игровом поле больше.

Правила поведения:

• Вести себя спокойно, но не отсиживаться;
• Не выкрикивать (громко – это не значит красиво);
• Быть думающим (для этого у вас голова на плечах);
• Быть терпеливыми, дать возможность высказаться своим товарищам.

В добрый путь! Полетели!

1.

Проще простого!

2.

4.

Внимание! Внимание!

3.

Знания – сила!

5.

7.

6.

Глаза боятся, а голова – думает!

Эрудит

Про крысу!

8.

Вот это да!

Говори правильно!

9.

Кот в мешке!

1.

Найдите углы параллелограмма, если сумма двух из них равна 160 0 .

ОТВЕТ: 80 0 , 100 0 , 80 0 , 100 0 .

ABCD – трапеция,

BE || CD.

Дано:

2.

Найти:

C

B

75 0

40 0

А

D

E

Ответ: 140 0 , 115 0 , 65 0 .

120 0

Дано:

3.

P ABCD

Найти:

5

C

D

14

A

B

Ответ: 37.

ABCD - параллелограмм

P ABCD = 50 см.

6,5 см

4.

Дано:

стороны параллелограмма

Найти:

С

В

30 0

H

D

А

Ответ: 34.

5.

Дано:

Найти:

B

С

?

?

32 0

А

D

Ответ: 64 0 , 116 0 .

6.

Разгадайте ребус:

Ответ: трапеция.

7.

Дано:

Найти:

K

B

C

2

8

А

D

?

Ответ: 10.

8.

Соревнования двух команд на скорость!!! В данный сектор ставится знак той команды, которая быстрее справится с заданием.

Если на одной из двух прямых отложить последовательно несколько равных отрезков и через их концы провести параллельные прямые, пересекающие вторую прямую, то они отсекут на второй прямой равные между собой отрезки.

Задание: Соберите теорему Фалеса.

14 см

9.

Найти:

AB

B

M

A

C

N

Ответ: 28.