Обобщающий урок в 5 классе по теме: "Бактерии. Строение и жизнедеятельность".

Обобщающий урок по теме:

Бактерии, их строение и жизнедеятельность.

Девиз урока:

«Вместе не трудно,

вместе не тесно,

вместе легко

и всегда интересно!»

Запомни и соблюдай простые правила:

Уважай своего товарища.

Умей каждого выслушать.

Не согласен – предлагай!

Обобщающий урок по теме:

Бактерии, их строение и жизнедеятельность .

Цель урока:

Обобщить и систематизировать знания по теме :

«Бактерии, их строение и жизнедеятельность» .

Проблемный вопрос:

Возможно ли существование современной биосферы и человека в ней без бактерий?

Форма

Среда обитания

Строение

Размножение

Бактерия

Питание

Значение

Станция № 1 Перечислите места обитания бактерий.

Станция № 2 Рассмотрите рисунки органоидов. Какие необходимы для изображения бактериальной клетки?

Ядро

Пластиды Вакуоль

Ядерное вещество Жгутики Включения

Бактерия

Станция № 3 Сравните строение бактериальной клетки с растительной клеткой. Сделайте вывод, какая клетка более сложно устроена.

Назовите формы бактерий.

Форма бактерий

Кокки

Спириллы

Бациллы

Вибрионы

Физминутка.

Вот у нас физкультминутка,

Наклонились, ну-ка, ну-ка!

Распрямились, потянулись,

А теперь назад прогнулись. (наклоны вперед и назад)

Голова устала тоже.

Так давайте ей поможем!

Вправо-влево, раз и два.

Думай, думай, голова. (вращение головой)

Хоть зарядка коротка,

Отдохнули мы слегка.

Используя пластилин, изобразите процесс размножения бактерий.

АВТОТРОФЫ

ГЕТЕРОТРОФЫ

сапротрофы

паразиты

симбионты

Выполните мини-проект: «Роль бактерий в природе и жизни человека».

1ряд - почвенные бактерии и бактерии гниения

2 ряд- болезнетворные бактерии

3 ряд - молочнокислые бактерии

План выполнения проекта:

1) нарисовать бактерию.

2) нарисовать среду ее обитания.

3) написать практическое значение ( положительное или отрицательное) для человека или окружающей среды.

4) защита проекта (на следующем уроке).

Какой проблемный вопрос у нас был в начале урока?

Возможно ли существование современной биосферы и человека в ней без бактерий?

Сможем  мы теперь на него ответить?

Сложные вещества

Разложение

Простые вещества

Интересные факты

Во рту человека около 40 000 бактерий!

Общий вес бактерий, живущих в организме человека, составляет 2 кг

Игра «Верю - не верю»

1.Бактерии – это многоклеточные организмы.

2.Бактерии обнаружены в льдах Антарктиды.

3.В клетке бактерий имеется ядро.

4.Все бактерии питаются готовыми органическими веществами.

5.Размножаются бактерии путем деления клетки.

1

2

3

4

5

Игра «Верю - не верю»

1.Бактерии – это многоклеточные организмы

2.Бактерии обнаружены в льдах Антарктиды

3.В клетке бактерий имеется ядро

4.Все бактерии питаются готовыми органическими веществами

5.Размножаются бактерии путем деления клетки

1

-

2

3

+

4

-

5

-

+

Домашнее задание.

1. Взять интервью у родителей

«Что вы знаете о значении бактерий?»

(оформить в виде статьи).

2. Мини - сочинение «Жизнь без бактерий».

3. Защита мини-проекта.

Рефлексия.

• Я узнал(а)…
• Я смог(ла)...
• Я помог (ла) другу…

Оцени свое настроение на уроке

(поставь галочку)