Обобщение опыта патриотической работы во внеклассное время.

Гражданско-патриотическое воспитание на современном этапе развития является одним из актуальных направлений подготовки подрастающего поколения к будущей жизни в обществе. От степени осознания всеми гражданами патриотической идеи зависит социальный мир, сплоченность общества и стабильность государства.

В крупном индустриальном центре труда не заставляет, чем завлечь , заинтересовать школьников и молодежь. Намного труднее сделать нам, чьи поселения удалены от крупных городов и развлечений у детей не много. Как удержать молодое поколение, не дать им совершить необдуманные поступки, чтобы потом не раскаиваться в содеянном. Именно с этого начался путь становления патриотического воспитания в нашем маленьком коллективе.

В 2000 году при школе было организовано музейное объединение «Истоки» и началось…Дороги, тропинки, раскопки, беседы с односельчанами, встречи с ветеранами войны, нахождение экспонатов, которые были отголоском той, далекой жизни. Ребята с желанием своё свободное время, проводили за стенами школы тем, что собирали по крупинкам, мелочам, маленьким воспоминаниям, пожелтевшим фотографиям, которые отражали историю нашего села, дорогих нам людей, собирая настоящий фонд сегодняшнего музея.

Он не большой, но работу по становления музея помнят все выпускники школы, а их не мало. Именно в этой кропотливой работе и происходило формирование гражданско- патриотических ценностей у всех.

Всероссийский марафон «Великая Победа»

2014 год- год становления территориального общественного самоуправления муниципального образования Северное Чернского района «Нива». В основу своей деятельности немало важную роль отводит работе по формированию гражданско- патриотических ценностей, активной жизненной позиции у подрастающего поколения. «Кто если не мы, когда если не сейчас»- это девиз, который сопутствует коллективу ТОСа, иначе никак, потом будет поздно.

Очевидно, что Россия сегодня стоит в начале большого пути своего очередного укрепления. Время заставляет все чаще возвращается к собственным духовным началам, к историческим корням народа. Современное российское общество, к сожалению, многое утратило и утрачивает от патриотизма советского периода, особенно Великой Отечественной войны. Казалось бы, сама сложнейшая обстановка последних десятилетий должна была его активизировать. С одной стороны, «убывание» прежнего патриотизма, патриотизма поколений 30-60 годов - закономерный процесс обновления сознания и мировоззрения новых поколений, изменения ценностных ориентиров. А с другой - нежелательная, даже опасная для российского общества тенденция. Патриотизм обеспечивает духовно-культурную преемственность поколений.

Гражданско-патриотическое воспитание на современном этапе развития является одним из актуальных направлений подготовки подрастающего поколения к будущей жизни в обществе. От степени осознания всеми гражданами патриотической идеи зависит социальный мир, сплоченность общества и стабильность государства. Все это обуславливает особую важность создания эффективной системы гражданско - патриотического воспитания на разных уровнях управления. За последнее время в российском обществе значительно усилились националистические настроения. В молодежной среде очень часто проявляются негатизм, демонстративное отношение к взрослым, жестокость в крайних проявлениях. Резко возросла «помолодела» преступность. Многие молодые люди оказались сегодня за пределами воспитательной среды, на улице, где они усваивают нелегкую науку воспитания в жестких условиях. За последнее десятилетие мы практически потеряли целое поколение, представители которого в потенциале могли бы стать истинными патриотами и достойными гражданами нашей страны.

В настоящее время в большей степени называются приоритеты земных интересов над нравственными и религиозными ценностями, а также патриотическими чувствами.

Многие ученые отмечают, что кризис происходит в душах людей. Система прежних духовных ценностей и ориентиров утрачена, а новые – пока не выработаны. В свою очередь распространяется система ложных ценностей «массовой» культуры: потребительство, развлечения, культ силы, агрессия, вандализм, свобода без ответственности. Быть патриотом - естественная потребность людей. Патриотизм в российском обществе понимается, как преданность и любовь к своему Отечеству, к своему народу, гражданственность и служение на благо общества

Исходя из выше сказанного ТОС «Нива» разработал программу патриотического воспитания подрастающего поколения на территории, которая даёт положительные результаты.

Содержательную основу работы создают героические события отечественной истории, истории Тульской области и Чернского района, выдающиеся достижения наших соотечественников и земляков в различных сферах. Славную страницу в Победу в Великой Отечественной войне вписали черняне. Многие из них за боевые заслуги были награждены орденами и медалями. Нам есть, кем гордиться и с кого брать пример.

У нас есть хорошо зарекомендовавшие себя формы работы с подрастающим поколением и молодежью это и тематические мероприятия, встречи с ветеранами войны и локальных войн, возложение гирлянды и цветов к воинским захоронениям, трудовой десант и мн.другое.

Чем мы занимаемся с детьми, чтобы они знали, помнили, гордились своими земляками.

В школе проводятся уроки мужества, классные часы, оформляются стенды и фотоальбомы, проводятся книжные выставки и фотовыставки о Великой Отечественной войне. Наши дети являются активными участниками школьных, муниципальных, областных и всероссийских конкурсов и викторин, таких как «Живая классика», «Я- гражданин России», «Наследники тульских мастеров», «Человек в истории», «Память» проводимой Единой Россией ежегодно, «Помним, знаем, гордимся» «Бессмертный полк» и других, имеем много грамот, дипломов, благодарственных писем и просто сертификатов

Акция «Бессмертный полк»

Кроме этого плодотворно работает музейное объединение «Истоки», руководитель Виноградова М.Н. Участники объединения активисты во всех операциях, акциях по военно- патриотическому воспитанию «Память», «Обелиск», «Красная гвоздика», «Свет в окошке», «Письмо ветерану», можно перечислять еще. В год празднования 70-летия Победы нас нашло письмо, которое помогло найти захоронение нашего односельчанина, который значился пропавшим без вести, и вот из далекой Ленинградской области пришло письмо, определившие местонахождение захоронения. В настоящее время мы ведем переписку с женщиной, которая ухаживает за захоронением солдат. Это Назарова Надежда Александровна. Также мы ухаживаем за могилами солдат на гражданском кладбище, оставшиеся без присмотра, занимаемся с дошколятами, помогаем всем нуждающимся, много пенсионеров и пожилых. Тесно сотрудничаем со всеми организациями: районным музеем, библиотеками района, сельскими домами культуры, с тургеневским обществом писателей в краеведческом направлении разработали направлении «О Дельвиге, о крае, о Родине». Мы принимаем участие в написание летописи школы и села. Весь собранный материал ежегодно выливается в огромный праздник «Не исчезай моё село», который проводиться уже в третий раз.

Защита проекта

В год юбилея Победы на открытие обелиска и на празднике села присутствовала министр культуры области Рыбкина Т.Д. и другие гости области и района.

Мы не стоим на месте, всегда ищем новые формы работы с молодежью, поэтому в рамках народного бюджета разработали проекты в 2015 году это «Святая память поколений», в 2016 году продолжение - проект «Время выбрало нас».

Цели наших проектов
•воспитание чувства патриотизма и национальной гордости у подрастающего поколения;
•приобщение к великой истории страны и своего края через общение с военнослужащими - людьми разных поколений, их родственниками;
•расширение знаний об истории родного края в годы Великой Отечественной войны, в послевоенный период и до конца XX века, о судьбах земляков и выпускников школы;
•формирование навыков использования ресурсов и возможностей информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в проектной деятельности.

Задачами проектов являются

•сбор материалов с воспоминаниями местных жителей;
•создание видеофильма «Память прошлых лет берегу…»;
•участие в специализированных акциях патриотической направленности;
•переписка с военнослужащими – выпускниками школы;
•сотрудничество с краеведческими музеями ;
•организация работы по благоустройству памятных мест в д.Синегубово с привлечением местных жителей и различных организаций;
•размещение на сайте материалов проектов
•предоставление материалов проектов интересующимся организациям.

• воспитание чувства патриотизма, активной жизненной позиции, сопричастности к героической истории Российского государства;

• формирование духовно-нравственных ориентиров на основе общечеловеческих ценностей;

• раскрытие истоков становления культурных и духовно- нравственных традиций русского народа;

• воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;

• физическое развитие подростка, формирование навыков здорового образа жизни;

• воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях;

• развитие навыков поисково-исследовательской деятельности;

• воспитание чувства ответственности за судьбу России;

• формирование у школьников умения строить правовые отношения, участвовать в дискуссиях, взвешивать альтернативные мнения, принимать продуманные решения.

Намечены основные направления деятельности:

• сохранение и увеличение любительских объединений детей и подростков;

• поддержание в достойном состоянии памятника и обелиска на территории территориального общественного самоуправления;

• проведение поисковой работы с молодежью;

• проведение экскурсий по местам боевой славы и историческим местам Чернского района и Тульской области;

• подготовка и проведение мероприятий патриотического направления для детей и подростков;

• привлечения к массовым мероприятиям большего количества молодежи;

• участие молодежи в мероприятиях района патриотического направления;

• проведение патриотических мероприятий и акций.

Ожидаемые результаты проектов.

1. Изучение исторического и культурного наследия родного края.

2. Осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений.

3. Способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства; приобретение опыта основных социальных ролей (члена семьи, гражданина, члена коллектива, избирателя);

4. Осознание высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

Проект отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией. Конечным результатом реализации Проекта должна стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание молодежи, как основа личности гражданина России.

В результате реализации проектов ожидается:

• увеличение числа молодежи, охваченных мероприятиями гражданско-патриотического направления;

• воспитание у подрастающего поколения толерантности, навыков здорового образа жизни;

• улучшение психологической и социальной комфортности;

• минимизация негативных проявлений в детской и подростковой среде, повышение уровня правопорядка;

• активная жизненная и сформированная гражданско-патриотическая позиция.

Дальнейшее развитие проектов

1. Продолжать возрождение культурных традиций русской культуры, родного села.

2. Содействовать проведению мероприятий духовно- нравственного и гражданского воспитания подрастающего поколения.

3. Создание единой системы гражданско-патриотического воспитания.

4. Привлечение внимания общественных организаций к проблеме патриотического воспитания молодежи.

5. Формирование целенаправленной работы со СМИ по всестороннему освещению проблем в сфере военно-патриотического воспитания.

6. Выработка научно обоснованных взглядов и позиций по отношению к событиям истории мира и России, умение объективно оценивать их роль и значение для современной общественно-политической ситуации.

Это всего лишь частичка той работы, которая проводиться на территории ТОС. Планов много, потенциал есть, мы не стоим на месте.

А.М.Горький сказал: «Не зная прошлого, невозможно понять истинный смысл настоящего и цели будущего».

Свято чтим …