ОБОБЩЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ОП. 01 Экономика организации для профессии 46.01.01 Секретарь

МИНИСТЕРСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ПРИМОРСКОГО КРАЯ

краевое государственное автономное

профессиональное образовательное учреждение

«Дальнегорский индустриально-технологический колледж»

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА

ОП. 01 Экономика организации

для профессии

46.01.01 Секретарь

Дальнегорск, 2025 год

Контрольно-оценочные средства разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии СПО 46.01.01 Секретарь (базовой подготовки для специальности СПО) программы учебной дисциплины ОП. 01 Экономика организации.

.

Разработчики:

Организация-разработчик: КГА ПОУ «ДИТК»

Разработчик: Шилло Любовь Александровна, преподаватель

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт контрольно-оценочных средств

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

3. Контрольно-оценочные средства для проведения промежуточной аттестации

1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

В результате освоения учебной дисциплины ОП. 01 Экономика организации обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по профессии СПО 46.01.01 Секретарь (базовой подготовки для специальности СПО) следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями.

Обучающийся должен знать:

• основы экономики отрасли, организации;

• специфику деятельности организации;

• основные аспекты развития организации как хозяйствующего субъекта в рыночной экономике;

• структуру организации;

• систему управления организацией.

Обучающийся должен уметь:

1. применять экономически обоснованные виды работ и приемы организации труда при обслуживании работы руководителя организации или структурного подразделения.

Формируемые ОК:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОК 8. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения; использовать методы и средства делового общения.

ОК 9. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 10. Соблюдать требования безопасности труда, пожарной безопасности, санитарии и гигиены, охраны труда;

профессиональными компетенциями, соответствующим основным видам профессиональной деятельности.

ПК 1.2. Организовывать документооборот в организации с использованием современных видов организационной техники.

ПК 1.3. Составлять и оформлять номенклатуру дел организации, формировать дела в соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивать их сохранность в текущем делопроизводстве с использованием современных видов организационной техники.

ПК 1.4. Осуществлять подготовку дел к передаче на архивное хранение.

Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования компетенций:

Таблица 1

3.КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

1.Дифференцированный зачёт

1.1.Форма проведения: письменная, тестирование.

1.2.Условия выполнения

Время выполнения задания: 90 минут

Оборудование учебного кабинета:

• рабочие места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя.

Информационные источники:

• инструкция проведения теста;

• тест;

• бланк для ответов.

Требования охраны труда:

К занятиям в кабинетах допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по ОТ. При проведении занятий учащиеся должны выполнять все требования Устава учреждения; правила поведения в кабинетах, лабораториях и территории колледжа; расписание учебных занятий и распорядок дня; установленные режимы труда и отдыха. Учащиеся должны строго выполнять требования пожарной безопасности; знать места расположения первичных средств пожаротушения и правила их использования.

1.3.Пакет материалов для проведения дифференцированного зачёта

1.Перечень тем, контролируемых в ходе промежуточной аттестации.

1. Предприятие: определение, характеристика, важнейшие задачи.

2. Сферы и отрасли экономики: определение, признаки группировки.

3. Предпринимательство в условиях рынка: определение, сферы деятельности, важнейшие принципы.

4. Организационно-правовые формы, виды предпринимательской деятельности.

5. Классификация предприятий: основные признаки.

6. Производственная структура предприятия: определение, виды, факторы, влияющие на структуру. Непроизводственная структура предприятия.

7. Производственная программа предприятия. Последовательность производственного цикла и ресурсы предприятия. Типы производства.

8. Понятие, классификация и структура основных фондов.

9. Учет и денежная оценка основных фондов.

10. Износ и амортизация основных фондов.

11. Показатели, уровень использования и пути улучшения использования основных производственных фондов.

12. Понятие, состав, структура и стадии кругооборота оборотных средств.

13. Показатели и пути улучшения использования оборотных средств. Эффективность использования оборотных средств.

14. Состав, структура и классификация кадров.

15. Сущность, значение и показатели производительности труда.

16. Методы измерения производительности труда и виды трудоемкости.

17. Факторы и резервы роста производительности труда.

18. Сущность, функции заработной платы и факторы, влияющие на её уровень.

19. Принципы организации оплаты труда на предприятии.

20. Тарифная система оплаты труда.

21. Формы и системы оплаты труда: повременная, сдельная и бестарифная форма.

22. Поощрительные системы оплаты труда: понятие и виды поощрительных систем оплаты труда, показатели премирования.

23. Понятие и значение себестоимости при производстве продукции. Виды затрат.

24. Группировка затрат по экономическим элементам и по статьям калькуляции.

25. Основные источники и факторы снижения себестоимости.

26. Сущность и формирование прибыли предприятия, распределение прибыли.

27. Показатели рентабельности и пути их повышения.

28. Финансы предприятия: сущность, функции, принципы организации.

29. Систем и подсистемы управления.

30. Этапы, принципы и методы планирования на предприятии.

31. Методы контроля на предприятии.

2. Образец теста.

Тест

БЛОК А. Выберите один правильный ответ и занесите его в бланк для ответов:

1. Предприятие – это самостоятельный хозяйствующий субъект, созданный предпринимателем или объединением предпринимателей для ...

1. производства продукции, выполнения работ и оказания услуг;

2. удовлетворения общественных потребностей;

3. получения прибыли;

4. производства продукции, выполнения работ и оказания услуг в целях удовлетворения общественных потребностей и получения прибыли.

1. Понятие «оборотные средства предприятия» – это ...

1. основные и вспомогательные материалы, полуфабрикаты собственного производства, покупные полуфабрикаты, здания;

2. основные материалы, тара;

3. средства производства, многократно участвующие в процессе производства и постепенно переносящие свою стоимость на себестоимость выпускаемой продукции;

4. орудия труда, многократно участвующие в производственном цикле и переносящие свою стоимость на себестоимость изготавливаемой продукции не сразу, а по частям, по мере изнашивания.

1. В состав оборотных производственных средств предприятия входят материально-вещественные элементы:

1. производственные запасы сырья, материалов, полуфабрикатов, покупных изделий, запасных частей, топлива, незавершенное производство, расходы будущих периодов;

2. станки, агрегаты, приспособления, тара, стеллажи;

3. готовая продукция, денежные средства в кассе, на расчетном счете предприятия, станки;

4. прибыль предприятия, задолженность поставщикам.

1. Эффективность использования оборотных средств характеризуют ...

1. прибыль, рентабельность производства;

2. коэффициент оборачиваемости, средняя продолжительность одного оборота оборотных средств;

3. фондоотдача, фондоемкость продукции;

4. фондовооруженность труда.

1. В состав основных производственных фондов (ОПФ) предприятия включаются элементы:

а) здания, сооружения, передаточные устройства, материалы;

б) здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование (в том числе силовые машины и оборудование, рабочие машины и оборудование, лабораторное оборудование, незавершенное производство, инструменты и приспособления, транспортные средства;

в) здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, фонды обращения;

г) здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные средства.

1. Уровень использования основных производственных фондов характеризуют

1. рентабельность, прибыль;

2. фондоотдача, фондоемкость;

3. коэффициент оборачиваемости;

4. коэффициент сменности, коэффициент оснащенности.

1. Показатель фондоотдачи характеризует ...

1. размер объема товарной продукции, приходящейся на 1 руб. основных производственных фондов;

2. уровень технической оснащенности труда;

3. удельные затраты основных фондов на 1 руб. реализованной продукции;

4. количество оборотов оборотных средств.

1. Амортизация основных фондов – это ...

1. износ фондов обращения;

2. процесс перенесения стоимости основных фондов на себестоимость изготовляемой продукции;

3. восстановление оборотных фондов;

4. расходы на содержание основных фондов и оборотных средств.

1. В состав амортизации основных фондов входит ...

1. сумма амортизационных отчислений на полное восстановление основных производственных фондов;

2. налоги, сборы, отчисления в специальные фонды, платежи по кредитам в пределах установленных ставок, оплата услуг.

10. Рентабельность товарной продукции определяется:

а) отношением балансовой прибыли к объему реализованной продукции;

б) отношением прибыли от реализации продукции к полным затратам на ее производство и реализацию;

в) отношением балансовой прибыли к средней стоимости имущества предприятия.

БЛОК Б. Выберите все правильные ответы и занесите их в бланк для ответов:

11. К группировке затрат по экономическим элементам относятся затраты на:

а) топливо и энергию на технологические цели;

б) основную заработную плату производственных рабочих;

в) амортизацию основных фондов;

г) расходы на подготовку и освоение производства.

12. Укажите, какие из статей затрат на производство продукции относятся к категории условно-постоянных:

а) основная заработная плата рабочих;

б) заработная плата административно-управленческого персонала;

в) затраты на аренду;

г) затраты на сырье и вспомогательные материалы;

д) затраты на сырье и основные материалы.

13. К стоимостным показателям производственной программы предприятия относятся:

а) товарная продукция;

б) реализованная продукция;

в) затраты на 1 руб. товарной продукции;

г) валовая продукция;

д) амортизация.

14. Система управления включает следующие компоненты:

а) принципы, задачи и методы управления;

б) структуру органов управления;

в) затраты на сырье;

г) амортизацию.

15. Управление предприятием включает следующие подсистемы:

а) управление персоналом;

б) управление маркетингом;

в) управление финансами;

г) управление запасами.

16. Принципы планирования:

а) гибкости;

б) непрерывности;

в) точности;

г) массовости.

17. Основные типы производства:

а) массовый;

б) единичный;

в) проектный;

г) серийный.

18. Какие элементы включает тарифная система?

а) системы оплаты труда;

б) тарифные сетки;

в) тарифно-квалификационные справочники;

г) тарифные ставки.

19. Какие существуют разновидности сдельной формы оплаты труда?

а) сдельно-прогрессивная;

б) сдельно-премиальная;

в) прямая сдельная;

г) бестарифная.

20. Какие принято выделять категории персонала?

1. уборщицы;

2. специалисты;

3. инженеры;

4. рабочие.

21. В непроизводственную структуру предприятия включается:

а)  медсанчасть;

б)  жилые дома;

в) склад;

г) передаточные устройства.

22. Методы контроля:

а) бенчмаркинг;

б) тотальный контроль качества;

в) тотальный менеджмент качества;

г) тактический контроль.

23. Какие существуют разновидности повременной формы оплаты труда?

1. прямая (простая) повременная;

2. комиссионная;

3. аккордная;

г) повременно-премиальная.

БЛОК В. Установите соответствие:

24. Установите со­от­вет­ствие между фор­ма­ми и ви­да­ми юри­ди­че­ских лиц (согласно Граж­дан­ско­му ко­дек­су РФ), к ко­то­рым они относятся: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

25. Установите со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и организационно-пра­во­вы­ми фор­ма­ми пред­при­ни­ма­тель­ской деятельности: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

26. Установите со­от­вет­ствие между юри­ди­че­ски­ми ли­ца­ми и их видами.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

27. Установите соответствие между видами издержек и статьями затрат фирмы за краткосрочный период: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

 28. Установите со­от­вет­ствие между ви­да­ми из­дер­жек и за­тра­та­ми фирмы: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

 Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

29. Установите со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми и ви­да­ми из­дер­жек фирмы в крат­ко­сроч­ном периоде: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

30. Установите со­от­вет­ствие между ви­да­ми из­дер­жек и кон­крет­ны­ми при­ме­ра­ми издержек: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

31. Установите со­от­вет­ствие между осо­бен­но­стя­ми за­ра­бот­ной платы и ее видами: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

БЛОК Г. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

32. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ИЗДЕРЖКИ (ЗАТРАТЫ) ПРОИЗВОДСТВА

33. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

34. Запишите слово, пропущенное в таблице.

 БЛОК Д. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий

35. Выберите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Рынок сырья, рынок земли, рынок ресурсов, рынок труда, рынок оборудования.

36. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово или словосочетание.

Экономическая деятельность, производство, обмен, потребление, распределение.

37. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Земля, трудовые ресурсы, фактор производства, капитал, информация.

38. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

Зарплата, факторный доход, рента, процент, прибыль.

БЛОК Е. Решите задачу:

Определить годовую сумму амортизации по объекту основных средств, если его первоначальная стоимость 546 500 рублей. Срок полезного использования – 8 лет. Применяется линейный метод начисления амортизации.

Оценка запланированных результатов по учебной дисциплине

Критерии оценивания теста:

За каждый правильный ответ задания БЛОКА А – 1 балл (максимум 10 баллов).

За каждый правильный ответ задания БЛОКА Б – 1 балл (максимум 13 баллов).

За каждый правильный ответ задания БЛОКА В – 1 балл (максимум 40 баллов).

За каждый правильный ответ задания БЛОКА Г – 1 балл (максимум 3 балла);

За каждый правильный ответ задания БЛОКА Д – 1 балл (максимум 4 балла);

За правильный ответ задания БЛОКА Е – 6 баллов.