СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обозначение геометрических фигур буквами

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Обозначение геометрических фигур буквами»

Обозначение геометрических фигур буквами

Обозначение геометрических

фигур буквами

Громко прозвенел звонок- ?Начинается урок. ? Наши ушки на макушке, ?Глазки широко открыты, ?Слушаем, запоминаем, ? Ни минуты не теряем.

Громко прозвенел звонок- ?Начинается урок. ?

Наши ушки на макушке, ?Глазки широко открыты, ?Слушаем, запоминаем, ?

Ни минуты не теряем.

УСТНЫЙ СЧЕТ Логическая  цепочка

УСТНЫЙ СЧЕТ

Логическая

цепочка

Раз, два, три, четыре, пять?Вышли точки погулять.?Много их, посмотри: ? один, два, три…?Как их нам различать??Каждой «имя» надо дать.

Раз, два, три, четыре, пять?Вышли точки погулять.?Много их, посмотри: ? один, два, три…?Как их нам различать??Каждой «имя» надо дать.

Математики точкам тоже решили дать «имена» заглавные буквы латинского алфавита. А(а), В(вэ), С(сэ), D(дэ), О(о), М(эм), К(ка), F(эф)….

Математики точкам тоже решили дать «имена» заглавные буквы латинского алфавита.

А(а), В(вэ), С(сэ), D(дэ), О(о),

М(эм), К(ка), F(эф)….

Точки на чертеже обозначаются заглавными буквами латинского алфавита

Точки на чертеже обозначаются заглавными буквами латинского алфавита

Название отрезка читают  слева направо.  В  А Отрезок АВ

Название отрезка читают

слева направо.

В

А

Отрезок АВ

«Имя» читают с буквы, обозначающей нижний левый угол, по часовой стрелке.  В  А С Треугольник АВС

«Имя» читают с буквы, обозначающей нижний левый угол, по часовой стрелке.

В

А

С

Треугольник АВС

• «Имя» читают с левой нижней вершины по часовой стрелке. С  В D  А Квадрат АВСD

• «Имя» читают с левой нижней вершины по часовой стрелке.

С

В

D

А

Квадрат АВСD

Определи фигуру и назови её «имя». R  В  K J S H V W M G Y

Определи фигуру и назови её «имя».

R

В

K

J

S

H

V

W

M

G

Y

Птички прыгают, летают (Прыжки на месте, взмахи руками) Птички крошки собирают. (Указательным пальцем стучим по полу) Пёрышки почистили (погладили руки) Клювики почистили (Погладили носик) Птички летают, поют, (Взмахи руками) Зёрнышки клюют. (указательным пальцем стучим по столу)

Птички прыгают, летают

(Прыжки на месте, взмахи руками)

Птички крошки собирают.

(Указательным пальцем стучим по полу)

Пёрышки почистили

(погладили руки)

Клювики почистили

(Погладили носик)

Птички летают, поют,

(Взмахи руками)

Зёрнышки клюют.

(указательным пальцем стучим по столу)

Рефлексия Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Вы считаете, что запомнили компоненты умножения, но вам ещё нужна помощь. Вы считаете, что было трудно на уроке.

Рефлексия

Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим.

Вы считаете, что запомнили компоненты умножения, но вам ещё нужна помощь.

Вы считаете, что было трудно на уроке.

Спасибо за урок!

Спасибо

за урок!