Образец дефференцированного плана

Виды профессиональной деятельности

Срок проведения

Участники

Формы и средства проф. деятельности

Ожидаемые результаты

Диагностическая работа

сентябрь

1,5, 10 классы

1.Наблюдение за учащимися 1-х классов на уроках.

2. Наблюдение за учащимися 5-х классов на уроках.

3. Диагностика адаптации к обучению школе.

Выявить обучающихся с признаками ДА

Консультационная работа

Сентябрь

1,5,10 классы

1. Индивидуальное консультирование классных руководителей, учителей 1-х, 5-х, 10-х классов по вопросам адаптации (по запросу).

2. Индивидуальное консультирование родителей учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов по вопросам адаптации (по запросу).

Развитие у детей предпосылок к учебной деятельности.

Коррекционно -развивающая работа

Сентябрь

1,5,10 классы

1. Групповые адаптационные занятия для учащихся 1-х классов «Первый раз в первый класс!»,

2. 5-х классов «Первый раз в первый класс!»,

3. Тренинг сплоченности 10 класс

Определение уровня познавательного развития

Просвещение

Сентябрь

Родители

Педагоги

1. Родительские собрания в 1-х классах «Как помочь первокласснику адаптироваться в школе?»

2. Родительские собрания в 5-х классах «Трудности адаптации пятиклассников».

3. Родительское собрание в 7-11 классах «Социально-психологическое тестирование»

4. Семинар-практикум для учителей 1 классов «Как поддержать учеников и родителей в период адаптации»

Психологическое просвещение педагогов

Профилактика

Сентябрь

Родители

Учающиеся

7-11 классы

Родители

1. Оформление стенда «Особенности адаптационного периода учащихся 1-х, 5-х классов».

2. Раздача буклетов «Ваш ребенок первоклассник» на родительских собраниях.

3. Рекомендации «Когда тебя понимают»

4. Психологический тренинг «В поисках хорошего настроения»

5. Памятка «Вместе предотвратим беду»

6. Распространение памяток по вопросам организации СПТ учащимся, педагогам, родителям

7. Выступление на педсовете «Буллинг, как социально-педагогическая проблема»

8. Интернет-рассылка памяток учащимся «Готовимся к ГИА (ВПР)», родителям «Психологическая поддержка ребенка в период ГИА (ВПР)», педагогам «Как помочь учащимся подготовиться к ГИА (ВПР)».

Психологическое просвещение родителей

Организационно-методическая работа

Сентябрь

1.Обработка карт наблюдения.

2. Подготовка адаптационных занятий.

3. Подготовка к родительским собраниям.

4. Разработка буклетов

5.Подготовка к диагностике 1,5,10- х классов.

6. Подготовка адаптационных занятий.

7. Подготовка к родительским собраниям.

8. Разработка буклетов.

9. Обработка карт наблюдения.

Развитие интеллектуально- познавательной сферы, навыков общения.