Образец журнала

ЖУРНАЛ УЧЕТА ВИДОВ РАБОТ

Рис. … Образец регистрации и учета различных видов работ педагога-психолога за неделю (пояснения в тексте).

На Рис 1. приведен образец заполнения регистрационного журнала. Данный пример рассматривает ситуацию работы психолога на одну ставку при пятидневной рабочей неделе. Могут существовать и другие варианты нагрузки и ее распределения по дням недели.

В графе код обратившегося в тех случаях, когда неясно, кто обратился к психологу, а также в ситуации анонимности обращения приводится либо обозначение пола (ребенка), либо обозначение категории взрослого. В данном случае Р. - один из родителей, в скобках – кем он приходится ребенку (отец, бабушка). Во второй графе – отмечается фамилия и имя ребенка (даже в ситуации обращения только родителей). В некоторых случаях возможна должность (классный руководитель, воспитатель ГПД и т.п.). В тех случаях, когда проводится какое-либо групповое занятие (тренинг) возможно либо перечисление всех детей, присутствовавших на этом занятии, либо код (номер) группы. Соответственно список детей группы под тем же номером или кодом в этом случае должен быть приведен в соответствующем журнале регистрации групповых занятий или какой-либо иной документации. Здесь же можно кратко отметить, по какой программе идет работа с группой (ФПП – программа формирования пространственных представлений, ком. – программа выработки навыков коммуникации).

В ситуации посещения урока с целью скрининговой диагностики (18 октября) можно показать с каким классом проводится скрининг и что это было при непосредственном посещении урока.

В ситуации анонимности обращения, соответственно, пишется анонимно. Как видно из данного примера, в одном из случаев профконсультации юноша не захотел, чтобы его одноклассники знали, что он прошел подобную консультацию.

В графе Код обращения приводится кодировка обращений в соответствии с разработанной в «Рабочем журнале психолога образования» [109]. Кружком обведены те обследования, групповые занятия, индивидуальные консультации, протоколы Консилиума и т.д., которые не просто зарегистрированы, но описаны в отдельных заключениях, соответствующих журналах, других рабочих документах. Буква «д» в графе повторное обследование Иванова Фимы означает, что было проведено динамическое повторное обследование по ребенку, который «выводится» на плановый консилиум (прошедший на этой же неделе - 22 октября) и по ребенку составлено заключение по результатам динамического обследования.

В данном примере для двух детей: Васечкина Даша и Серов Дима – при проведении консилиума отмечается, что психолог в обоих случаях был у этих детей ведущим специалистом и, следовательно, проводил данный консилиум по своим детям, готовил к нему документацию, вел протокол, писал заключение консилиума и т.п., что и зарегистрировано в журнале.