Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей 5- 6 лет и родителей «Люблю свой край родной»

Образовательный маршрут

для организации совместной деятельности

детей и родителей

«Люблю свой край родной»

Целевая аудитория: родители и дети 5-6 лет

Авторы:

Архипова Анастасия Евгеньевна

Панасенко Марина Александровна

Актуальность

Одной из важнейшей задач в воспитании детей дошкольного возраста, по ФГОС ДО, является формирование у детей дошкольного возраста первичных представлений о малой Родине, социокультурных ценностях нашего народа, о традициях..». Знакомство детей с родным краем формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Данный маршрут позволит расширить представления детей старшего дошкольного возраста об истории возникновения, достопримечательностях и животных Самарского края посредством совместной деятельности с родителями в сети Интернет и воспитать в них чувство гордости за свою Малую родину.

Цель: расширять представления детей старшего дошкольного возраста об истории возникновения, достопримечательностях и животных Самарского края посредством совместной деятельности с родителями в сети Интернет.

Задачи:

• познакомить детей с историей возникновения города Самары через просмотр сказки.

• развивать память, зрительное внимание и восприятие, усидчивость через просмотр видеороликов, общую моторику через проведение динамической паузы.

• воспитывать любовь и бережное отношение к животному миру, чувство гордости за свою Малую родину через знакомство и просмотр мультфильмов, снятых на куйбышевской киностудии

С одержание маршрута.

https://yandex.ru/video/preview/17847901104425691075

( после просмотра сказки, спросите у ребенка: что было раньше вместо города Самара? где построили крепость? кто был основателем крепости?)

https://www.youtube.com/watch?v=EOIf6H3Z3hE

после просмотра пусть ребенок назовет животных, которые ему больше всего понравились и запомнились

https://yandex.ru/video/preview/13283259366446435171

https://yandex.ru/video/preview/13598232051230892002

поиграйте с ребенком в Игру « Правильный ответ». Вы перечисляете животных, а ребенок говорит, обитает ли животное в Самарском крае (например: лиса, волк, олень, жираф и т.д.)

Приключения Ивашки (1973 год)

https://yandex.ru/video/preview/11680918507086297897

«Волшебный мешочек» (1975год)

https://yandex.ru/video/preview/12738444118715448800

После просмотра мультфильма, побеседуйте с ребенком по содержанию:

-О чем был мультфильм?

-Какой главный герой?

-Какой из мультфильмов тебе больше понравился, почему?

Для обобщения и закрепления полученных знаний проведите с ребенком рефлексию:

 Что понравилось?

 Что узнал нового?

 Что тебе хочется еще изучить, узнать?