Образовательный веб-квест по информатике «Техника безопасности на уроках информатики»

Образовательный веб-квест по информатике

«Техника безопасности на уроках информатики»

https://annabondarshuk25.wixsite.com/webqwest-po-tb

Образовательный веб-квест на тему «Техника безопасности на уроках информатики» был создан нами с помощью бесплатного конструктора сайтов Wix.com.

Первый урок информатики всегда посвящен ТБ при работе с компьютерной техникой, а также правилам поведения в кабинете информатики. Каждый последующий урок начинается с повторения данных правил, а каждый первый урок новой учебной четверти – с инструктажа по технике безопасности. Данные правила были полностью изучены и закреплены нами в 8 классе, поэтому наших знаний было достаточно для составления веб-квеста.

Сайт состоит из следующих страниц:

- Главная

- Вступление

- Задание веб-квеста

- Урок 1

- Урок 2

- Урок 3

- Урок 4

- Урок 5

- Выводы

На странице Главная находится название веб-квеста, цели прохождения веб-квеста, а также информация об авторах квеста.

На странице Вступление мы приветствуем учеников 8 класса, еще раз рассказываем о цели проведения данного веб-квеста и с пожеланиями удачи предлагаем перейти к заданию веб-квеста.

На странице Задание веб-квеста ученики получают сведения о том, что веб-квест будет длиться в течение 5 уроков, на каждом из которых будет вводиться новое задание.

На уроке 1 учащиеся выполняют задание 1, которое состоит в изучении теоретического материала по предложенным ссылкам.

На уроке 2, 3 и 4 учащиеся выполняют интерактивные задания, созданные с помощью сервиса LearningApps.org для закрепления изученных правил поведения и техники безопасности в кабинете информатики.

На уроке 5 представлено задание 5, которое состоит в создании буклета с помощью программы Microsoft Publisher. Для выполнения задания предоставлены ссылки по работе в программе и примеры готовых буклетов. Буклеты рекомендуется распечатать и хранить в виде памятки для использования на последующих уроках. На странице Выводы представлена информация об окончании квеста и о важности изученной темы.

Библиографический список

1. Манина Л.А. Активизация познавательной деятельности учащихся с помощью новых информационных технологий. // Муниципальное образование: инновации и эксперимент: 2009. - № 3.– с. 46–50.

2. Прядильникова О. В. Веб-квест: способы активизации познавательной деятельности обучающихся// Среднее профессиональное образование. - 2015. - № 4.- с. 27-30.

3. Сандракова Н. С. Образовательный веб-квест как средство формирования компетенций обучающихся и учителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – с. 1396 –1400. –Режим доступа: http://e-koncept.ru/2013/53282.htm. – (Дата обращения: 15.01.2019).

4. Гимнастика для глаз при работе на компьютере. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://drvision.ru/profilaktika/gimnastika-dlya-glaz/pri-rabote-za-kompyuterom.html– Заглавие с экрана. – (Дата обращения: 25.03.2019).

5. Техника безопасности и правила поведения в кабинете информатики. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://izotop.jimdo.com/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8B-%D0%B8%D0%BA%D1%82/%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/ – (Дата обращения: 15.01.2019).