Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.05.2024 16:21

Чин-Чи-Мин Альбина Прокопьевна

учитель начальных классов

56 лет

2 531

19 842

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, пгт.Селенгинск

Специализация

Начальные классы

Завучу

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Общепедагогические технологии. Система оценивания образовательных достижений

Категория: Начальные классы

02.11.2021 10:54

Школе требуется создать такую ситему оценивания, которая бы точно и объективно позволяла отслеживать не только отдельные стороны или проявления способностей ученика как в отношении освоения им системы знаний,так и в отношении отсвоения способов действий, но и давала бы действительно целостное ,а не разрозненное представление об учебных достижениях ребенка, о достижении им планируемых результатов обучения.

Просмотр содержимого документа
«Общепедагогические технологии. Система оценивания образовательных достижений»

Лист общеучебных достижений ученика

__________________________________

№ п\п	Критерии	1 -й класс		2-й класс	3-й класс	4-й класс
№ п\п	Критерии	полугодие	конец года	2-й класс	3-й класс	4-й класс
1	Классная работа выполнялась: всегда
	регулярно
	примерно в половине случаев
	редко
	почти никогда
2	Домашние задания выполнялись: всегда
	регулярно
	примерно в половине случаев
	редко
	почти никогда
3	Отношение к учёбе в целом: положительное
	безразличное
	негативное
4	Участие в работе класса на уроках: постоянное		-
	инициативное
	регулярное
	частое
	редкое
5	Уровень познавательного интереса: интерес проявляется часто
	редко
	почти никогда
6	Ответственность и самостоягельность в учебной деятельности: всегда самостоятелен
	нуждается в помощи и сопровождении
	самостоятельность проявляется редко
	уклоняется от ответственности
7	Внимание: отличное
	среднее
	легко отвлекается
8	Память: отличная
	средняя
	долговременная
	кратковременная
9	Глубина усвоения материала: воспроизводит с элементами собственного творчества
	воспроизводит знания полностью
	воспроизводит знания не полностью
10	Организация учебной деятельности: готов к уроку самостоятельно
	готов к уроку с напоминанием
	не готов к уроку
11	Оформление работ:
	по всем требованиям
	частично нарушены требования
	без выполнения требований
	красиво
	аккуратно
	грязно
12	Темп работы: опережает темп работы класса с высоким качеством работы
	опережает темп работы класса с недостаточным качеством работы
	соответствует темпу урока
	отстаёт от темпа урока
13	Понимание смысла учебной деятельности: сам формулирует цель учебной работы
	формулирует цель с помощью учителя
	не умеет формулировать цель учебной работы
14	Умение организовывать и контролировать свою работу на уроке: всегда
	иногда
	никогда
15	Взаимоотношения и взаимодействие с товарищами: положительное
	безразличное		-
	негативное
16	Соблюдение норм и правил поведения учащихся: отличное
	хорошее
	удовлетворительное
	плохое
17	Общеучебные навыки усвоены: отлично
	хорошо
	удовлетворительно
	плохо
	Подпись учащегося
	Подпись педагога
	Подпись родителей