Обществознание, 10 (базовый) класс. Участие граждан в политической жизни.

Урок № 53-54

Обществознание, 10

Участие граждан в политической жизни

Д.З.: § 24, ?? (с.271), задания (с.271-272).

Повторить § 20-23, понятия

© ред. А.И. Колмаков

Цели урока

• содействовать формированию представления учащихся о  политических демократических ценностях: демократическом политическом процессе, демократической политической культуре;
• развивать гражданское сознание и самосознание учащихся, их правовую культуру;
• воспитывать уважение к мнению другого человека, взаимопонимание.
• способствовать расширению политического кругозора, умения ориентироваться в политической ситуации современной России;

Знать и уметь

• Знать:

• что представляет собой политическая система;
• типологии политических
• партий и их сущность.

• Уметь определять сходства и различия мажоритарной и пропорциональных политических систем.

Понятия, термины

• выборы;
• демократические выборы;
• электорат; мажоритарная, пропорциональная, смешанная система выборов;
• политический процесс;
• политическое участие;
• политическая культура

Изучение нового материала

• Участие граждан в политической жизни.
• Политический процесс.
• Политическое участие.
• Политическая культура.

Актуализация проблемы

• Может ли рядовой гражданин повлиять на политический процесс?
• Почему нужна культура демократии?
• Каковы пути политического самосовершенствования личности?

Федеральный закон «Об основных гарантиях избирательных прав граждан Российской Федерации» Статья 3

Гражданин Российской Федерации участвует в выборах на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.

Участие гражданина Российской Федерации в выборах является добровольным. Никто не вправе оказывать воздействие на гражданина Российской Федерации с целью принудить его к участию или неучастию в выборах…

Участие граждан в политической жизни

• Политический процесс – это цепь политических событий и состояний, которые изменяются в результате взаимодействия субъектов политики

Классификация политических процессов

• По масштабам – внутриполитические и внешнеполитические.
• По значимости – базовые и частные.
• По публичности – открытый и скрытый.
• По характеру – консервативный и реформаторский.

Стадии политического процесса:

• представление интересов властным структурам;
• принятие решений;
• реализация решений

Структура политического процесса

Политический процесс – политическая деятельность, её можно структурировать: объект и субъект.

Объект – политическая проблема

(совершенствование избирательной системы).

Субъект – участник процесса ( государство, власть, организации политические партии, граждане, избиратели.

Инициаторы (те, кто заявляет проблему)

Исполнители (те, кто способен обеспечить ее решение)

Исполнители выбирают средства, методы и ресурсы

Результат политического процесса зависит от:

• Внутренних факторов:

- согласованность всех элементов процесса;

- компетентность властей;

- адекватность средств и методов.

• Внешних факторов:

• экономический кризис;
• стихийное бедствие;
• международная обстановка.

Политическое участие

- это действия гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений.

Эти действия ограничены и регулируются правовыми нормами

Основные типы политического участия

Опосредованное (представительное) – выполнение функций депутата, президента.

Политическая активность может быть: индивидуальной, групповой, массовой.

Непосредственное (прямое) – участие в выборах (голосование), референдумах, обращение к должностным лицам, работа на выборных должностях.

Политическое участие

• постоянное;
• периодическое;
• разовое;
• абсентеизм- уклонение от участия в политике.

• Политическое действие может быть:

НАПРАВЛЕННОСТЬ

-рациональным;

-иррациональным;

-экстремистским

(терроризм)

• сделать что-то
• не допустить чего-либо.

Практические выводы:

Контрольные вопросы

практикум

р.ф.рендум

всенародное голосование

согласие на основе поиска компромисса

к.нсенсус

п.рламент

высший законодательный орган, в котором депутаты представляют интересы избравших их граждан

практикум

принцип устройства и функционирования политической системы, предполагающий многообразие и свободную конкуренцию в борьбе за власть политических идей, взглядов, программ, политических партий, существование легальной политической оппозиции

пл.р.лизм

д.мократия

власть народа

уклонение избирателей от участия в голосовании

политический абс.нтеизм

практикум

тип избирательной системы , при которой происходит голосование по партийным спискам

Пропорциональная система

одна из главных форм выражения воли народа и его участия в политическом процессе и одновременно способ формирования представительных органов (парламента, местного самоуправления)

выб.ры

• государственная власть, в которой существенная роль принадлежит народному представительству – парламенту;
• политический институт, существующий в парламентских республиках и конституционных монархиях

п.рлам.нтаризм

практикум

А. Плюрализм

1. Всенародное голосование.

Б. Выборы

2. Одна из главных форм выражения воли народа и его участия в политическом процессе и одновременно способ формирования представительных органов (парламента, местного самоуправления).

В. Демократия

3. Принцип устройства и функционирования политической системы, предполагающий многообразие и свободную конкуренцию в борьбе за власть политических идей, взглядов, программ, политических партий, существование легальной политической оппозиции.

Г. Референдум

4. Власть народа.

Приведите в соответствие понятия и определения.

Ответ запишите в таблицу

А

Б

В

Г

практикум

А. Суверенитет

1. политический институт, существующий в парламентских республиках и конституционных монархиях;

Б. Абсентеизм

2. согласие на основе поиска компромисса

В. Парламентаризм

3. Выражение юридической и фактической принадлежности всей власти народу.

Г. Консенсус

4. уклонение избирателей от участия в голосовании.

Приведите в соответствие понятия и определения.

Ответ запишите в таблицу.

А

Б

В

Г

практикум

Задание 1.

Австралия. Выборы в парламент осуществляются по избирательным округам. Победителем считается кандидат, набравший 50%+1 голос. К какому типу относится избирательная система Австралии. Ответ поясните.

Задание 2.

Конгрессмены США избираются по одномандатным округам, насчитывающим равное число жителей. Какой тип избирательной системы иллюстрирует приведенный факт.

практикум

Задание 3.

В одной из демократических стран выборы в высший представительный орган осуществляются по единому избирательному округу за списки кандидатов от политических партий. После очередных выборов обнаружилось, что первая партия получила 60% голосов избирателей, вторая – 30%, в третья – 10 %. К какому типу относится избирательная система данной страны. Ответ поясните. Сколько мест получит каждая партия в парламенте, если в его составе 120 чел.

практикум

• Выберите в приведенном списке требования, являющиеся обязательными для избирательной системы в демократическом обществе, и обведите цифры, под которыми они указаны.

I ) наличие возрастного ценза;

2) наличие образовательного ценза;

3) тайная подача голосов;

4) информированность граждан о программах кандидатов;

5) допущение привилегий при распределении голосов.

практикум

2. Выберите в приведенном списке требования, являющиеся обязательными для избирательной системы в демократическом обществе, и обведите цифры, под которыми они указаны.

• имущественный ценз;
• безальтернативность выборов;
• ценз гражданства;
• открытое голосование с информацией о кандидате;
• равенство голосов граждан.

практикум

Ситуация № 1.

Председатель участковой избирательной комиссии:

• Здравствуйте, уважаемые наблюдатели. Проходите, занимайте места. А мы уже все приготовили к приходу избирателей. Чтобы не тратить ваше время, мы даже опечатали урны для голосования. Чтобы не создавать очередей, мы разрешаем заходить в кабинки для голосования всей семье. Ведь они родственники, что им скрывать друг от друга.

Ситуация № 2.

Из разговора с членом избирательной комиссии:

- Приходит человек на выборы, а дома у него старики. Трудно им прийти, а проголосовать хотят. Вот и поручили сыну за них это сделать. Как не пойти человеку навстречу. Разрешаем. А эти наблюдатели, везде они хотят поучаствовать. Ничего, обойдемся и без них. 8 часов вечера и до свидания – сами справимся – и бюллетени подсчитаем и итоги подведем. А они узнают результаты в районной избирательной комиссии.

практикум

Ситуация № 3.

Из беседы с наблюдателем.

• Подхожу к выездной группе, спрашиваю: “Сколько бюллетеней берете с собой?”. А они в ответ: “Не считаем, взяли пачку, вдруг к кому-нибудь еще заедем”. Подсчет голосов делали так, как будто мы – пустое место. Бюллетени не предъявляли, за кого проголосовали – ничего не известно. Попросил предъявить протокол голосования – отказали.

Ситуация № 4.

Из разговора с избирателем.

- Пришел на выборы рано, еще и наблюдателей не было. А члены комиссии что-то пишут и пачками бюллетени в урну бросают. А одна из девушек меня в кабинку завела, да и посоветовала мне за кого проголосовать. Ну а я не против – наверное, он - хороший человек.

Рефлексия

Оцените свою работу на уроке, закончите предложения:

• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я научился…
• Я смог…
• Меня удивило…
• Мне захотелось…