Обучение решению составных задач

  В разработке учтены все психологические и возрастные особенности учащихся младшего школьного возраста.  Недаром русская народная пословица гласит: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Данная разработка способствует обучению решения сложных задач.  Каждый учитель  знает, что младший школьник способен впитать значительный объём даже трудного учебного материала при умелой подаче. Знания, полученные в начальном звене, надолго остаются в памяти у детей и являются основой для получения знаний в дальнейшем. Проблема обучения решению задач  учащихся младшего школьного возраста остается актуальной и при введении нового федерального государственного образовательного стандарта в начальной школе.  Данная методическая разработка «Обучение решению задач аналитическим способом рассуждения»  предназначена учителям начальных классов. Ею могут пользоваться и родители учащихся. Ее также могут использовать в своей работе учителя математики среднего звена.