| 1.Работа по картинкам. Помогите Валику разобраться в названиях одежды и для чего нужна одежда, какая бывает одежда (мужская, женская и детская одежда, зимняя, летняя) (слайд 1-7) 2. Дидактическая игра «Большой-маленький» (слайд 8) (словообразование с помощью уменьшительно-ласкательньных cуффиксов): шапка - шапочка; сапоги - ..., пальто - ...; куртка - ...; кепка - ... . 3.Дидактическая игра «Чья? Чей?» А) Подобрать как можно больше предметов к местоимениям: моя - шапка ...; мой - шарф ...; мои -сапоги ... . Б) Внимательно рассмотреть верхнюю одежд) и назвать ее детали (воротник, карман, пуговицы, рукава....). 4.Игра «Одень и надень» 5.Развитие творческого воображения (РТВ) Раскрасьте футболку и наклейте на рисунок. Зарядка «Солнышко». 6.Игра «Четвертый лишний»(слайд 9-13) У.Что вы видите на этих картинках? Дети. Куртку, платье, комбинезон, пальто. У. Как вы думаете, а какая картинка лишняя? Вспомните, в какое время года носят одежду, изображенную на картинках. Это вам поможет. Дети. Лишнее платье. У. Почему? Дети. Оно летнее. У. А остальную одежду Дети. Осенью. У. Какую одежду мы носим осенью? Дети. Теплую. У. Почему? Дети. Осенью холодно. У. Верно. Молодцы! Похлопайте себе! 7.Игра с мячом «Один — много»(слайд 15-18). У. Давайте поиграем в мяч. Я буду бросать вам мяч и называть один из предмет одежды, а вы, поймав мяч, назовете несколько таких предметов одежды и бросите мяч мне. Например: шапка — шапки, кофта- кофты; рубашка-рубашки; носок- носки; сарафан –сарафаны, сапог-сапоги, юбка-юбки. У. Отлично! Просмотр мультфильма «Тралик и Валик» |