Один,одна,одно.Два,две

Русский язык 3 класс

Тема урока:Один,одна,одно.Два,две

Цель:

1.Учакщихся знакомят со словами один,одна одно,два,две используют средства устного общения.

2.находият в тексте ответ на задданный вопрос

3.смогут работать в группах и индиведувально,воспитывать интерес к предмету.

Ожидаемые резултаты

Правильно употребляют существительные со словам один,одна,одно,два,две.Отвечают на вопросы и задают.

Тип урока: Изучение нового материала

Оборудование:учебник,карточки для работы

Ход урока

1. Организационный момент.

Проверь,дружок

Готов ли ты начать урок

Все ль утебя порядке:

Книжка,ручка и тетрадка?

Проверил? Ну тогда садись!

И с усердием трудись!

2.Актуализация знаний.

Игра “Составь предложения”

-Я вам назову слова,а вы подберите к этим словам местоимения он,она,оно и слова на вопросы Какой? Какая? Какое?

Диван,ручка,окно.

Он новый диван.

Она красная ручка

Оно чистое окно.

3.Формиравание новых знаний

А теперь откройте книги.Посмотрите внимательно.Давайте научимся правильно употреблять слова один,одна,одно,одно.два,две.Внимательно посмотрите на картинки и назовите.Сначала подберите правильно к словам он,она,оно.

-Что это ? Это ручка .Ручка-она.

-А теперь подумайте и скажите,сколько здесь ручек?

-Одна ручка

-А это что ?яблоко.Яблоко -оно.

-А теперь сколько здесь яблок?

-Одно яблоко.

-Это что?карандаш.Карандаш -он.

-Сколько здесь карандашей?

-Один карандаш.

ОДИН, ОДНА ОДНО ДВА, ДВЕ

Человек машина солнце человека машины

Словарь песня платье платья песни

Стол книга письмо письма книг

4. Закрепление

4 Упражнение.Напишите словами.Образец:1стул-один стул

1 ученик -один 2дня-два дня,1 карандаш-один карандаш.

Упражнение 5 Составьте предложения изапишите их.

1.Купить,книга,2 он.Он купил две книги.

2.Мама,у есть,шуба.У мамы есть две шубы.

Рефлексия

Какую задачу мы ставили?

-Удалось решить поставленную задачу?

-Кто хорошо понял тему нашего урока.

Домашнее задание

Стр 12,Упр 10