"Одинаковые или разные?" интегрированный урок английского и якутского языков

Тема урока:

Одинаковые или разные?

Сравнение фонетики, лексики и грамматики английского и якутского языка.

Цели урока:

• Обучение правильному произношению и грамматически верному построению предложений.
• Развитие навыков чтения, перевода и формирование коммуникативных навыков на обоих языках.
• Воспитание толерантного отношения к представителям другой культуры и уважительного отношения к своей.

Задачи урока:

• Исследовать звуки (фонетику) английского и якутского языка.
• Исследовать слова (лексику) языков.
• Исследовать грамматику английского и якутского языка.
• Читать и переводить с якутского языка на английский и наоборот.
• Придумать и разыграть диалог по конкретной ситуации общения.

Речевая разминка

1.8 гласных звуков

А , Ы, О, У, Э, И, Ɵ , Y

2. 8 долгих гласных звуков

АА, ОО, УУ, ЫЫ, ЭЭ, ƟƟ, ИИ, YY

3. Прочитайте скороговорку

Elizabeth’s birthday is on the third Thursday of this month

Фонетика Задание №1

Прочитайте следующие якутские слова:

иэ – биэс, биэ, лиэнтэ, элиэ, эбиэс, эриэхэ

ыа – ыал, тыал, сыап, сыал, кырыа, сыа

уо – уол, дуоска, суол, остуол, моркуоп, куобах, хормуоска

ʏɵ - кʏɵл, мʏɵт, кʏɵрчэх, курʏɵ, тʏɵрт, yтʏɵ, сʏɵгэй

Прочитайте следующие английские слова:

[ iə ] – hear, appear, clear, disappear, engineer

[ au ] – about, account, cow, how, flower, cloud

[ ou ] – note, close, slow, snow, over, own, only, open, go

[ eə ] – wear, affair, air, where, anywhere, care, chair

Что вы заметили общего?

В обоих языках есть дифтонги

Фонетика Задание №2

Прочитайте следующие слова:

баар – бар sheep - ship

киир – кир eat- it

муус – мус bean - bin

таас – тас dark - duck

хаас – хас port - pot

маас – мас green - grin

Изменится ли смысл слова, если вы прочитаете без удвоенного или долгого звука?

Что вы заметили общего?

В обоих языках существуют долгие и краткие гласные,

замена долгих гласных краткими меняет значение слова

Фонетика Задание №3

Прочитайте следующие слова:

Эhэ, саhыл, чаhы, быhах, халбаhы, саҥа, туруҥ, олоруҥ, кƟрyҥ, барыҥ, дьиэ, дьахтар, дьууппа, дьаама, Дьокуускай

House, hat, horse, he, Holland, jam, jacket, joy, enjoy, George, sing, English, Washington, morning, evening

Что вы заметили общего?

В обоих языках есть одинаковые звуки [h], [ʤ], [ɳ]

Лексика Задание для первой группы

Найдите и соедините похожие слова.

Переведите их.

букубаар man

мин house

куоска ABC-book

ураhа cat

Что они означают?

Лексика Задание для второй группы

Найдите и соедините похожие слова.

Переведите их.

тиис money

хаас school

манньыат teeth

оскуола goose

Что они означают?

Грамматика Задание для первой группы

Переведите на русский язык эти выражения.

• Бар мантан!
• Кэл манна!
• Come here!
• Go home!

Иди отсюда!

Иди сюда!

Иди сюда!

Иди домой!

Что вы заметили общего?

В обоих языках существуют отдельные слова для обозначения движения ОТ кого-то и К кому-то.

Грамматика Задание для второй группы

Прочитайте и переведите на русский язык.

Бу биhиги кылааспыт. Биhиги кылааспыт киэ ҥ , сырдык уонна сылаас. Манна уон биэс паарта турар. Остуол, устуул, дуоска, ыскаап баар.

Edinburgh is the capital of Scotland. It is one of the most well-known cities in the UK. There is a famous fortress in the centre of the city –Edinburgh Castle. It is the symbol of the capital and Scotland.

С какого языка вам было легче переводить? Почему?

A MINUTE OF POETRY

Чтение и перевод

Кто быстрее?

Прочтите и

переведите текст на

другой язык

(английский или якутский).

На каком языке было легче читать? Почему?

С какого языка было легче переводить? Почему?

МИН ДЬОНУМ

MY FAMILY

Коммуникативное задание

Вспомним о речевом этикете

Доброе утро - Yтyɵ сарсыарда – Good morning!

Добрый день – Yтyɵ кyн – Good afternoon!

Добрый вечер –Yтyɵ киэhэ – Good evening!

Здравствуй – Дорообо – Hello!

До свидания – Кɵрсyɵххэ диэри – Good bye!

Спасибо – Баhыыба – Thank you!

Пожалуйста – Баhаалыста – You are welcome!

Извини – Бырастыы гын – Excuse me!

Желаю успеха – Ситиhиилэн – Good luck!

Спокойной ночи – Утуйан сынньан – Good night!

Коммуникативное задание

Составьте диалоги на якутском и английском языках на тему «В школе». Узнайте, как дела у собеседника, сколько сегодня у вас уроков, какие это уроки. Не забудьте поздороваться и попрощаться.

Итоги урока

1.Что общего вы увидели в фонетике, лексике и грамматике этих языков?

2. Как вы думаете, почему языки похожи? А почему нет?

3.Нужно ли изучать языки и для чего?

4. Какое задание было для вас самым интересным?

5. Какое задание было самым трудным?

Как вы оцениваете свою работу на уроке?

- затруднялся

- на уроке было скучно и непонятно

- на уроке было интересно. Я узнал много нового.

БАhЫЫБА