Оформление кабинета информатики

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

• К работе в кабинете информатики допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и полный инструктаж.

• Работать можно только на исправных компьютерах.

• Знать правила эксплуатации используемого оборудования.

• Необходимо знать порядок правильного включения и выключения оборудования.

• Перед включением общего электропитания нужно проверить исходное положение всех выключателей и выключить их, если они включены.

• Не допускать разборку аппаратуры, как во время работы, так и после нее.

• Не включать компьютеры без разрешения учителя.

• После включения компьютера проверить стабильность и четкость изображения на экране монитора.

• Длительность работы с компьютерами не должна превышать:

- для учащихся 1-х классов - 10 минут;

- для учащихся 2-5-х классов - 15 минут;

- для учащихся 6-7-х классов - 20 минут;

- для учащихся 8-9-х классов - 25 минут;

- для учащихся 10-11-х классов - при двух уроках информатики подряд, на первом - 30 мин., на втором - 20 мин., после чего на перемене выполнять специальные упражнения, снимающих зрительное утомление.

• В случае замыкания: появления искр, запаха гари, отключить электропитание и сообщить об этом учителю.

• При плохом самочувствии, появлении головной боли, головокружения и др. прекратить работу и сообщить об этом учителю.

• Запрещается трогать разъемы и соединительные кабели аппаратуры.

• Запрещается использовать воду и пенные огнетушители для тушения загоревшейся аппаратуры, так как эти средства являются проводниками тока и, следовательно, могут привести к короткому замыканию и к поражению током человека, производящего тушение.

• При возникновении пожара его надо тушить с помощью первичных средств, к которым относятся: песок, противопожарная ткань, ручные химические огнетушители (воздушно-пенные, углекислотные, бромэтиловые, порошковые) и противопожарный инвентарь.

КАБИНЕТ ИНФОРМАТИКИ

Компьютерная техника должна размещаться на специальных столах, обеспечивающих:

• угол наклона для монитора;

• ширину, достаточную для размещения всех устройств компьютера;

• достаточное расстояние (не менее 60 см.) от глаз учащихся до поверхности монитора.

Стулья, на которых должны работать учащиеся должны быть следующими:

• регулируемые по высоте сидения (учитывать рост учащихся);

• регулирующими по высоте спинки.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ

• Строго выполнять правила техники безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе.

• Выполнять команды учителя, во время возникновения чрезвычайных ситуаций действовать по правилам, изложенным выше и обязательно обращаться к учителю.

• Не бегать, не прыгать, не драться, находясь в данном помещении.

• Приходить в кабинет без верхней одежды.

• Работать только чистыми сухими руками.

• Не размещать ни каких предметов на устройствах компьютера (мониторе, системном блоке, клавиатуре, мыши и т.д.).

• Не есть в кабинете, в том числе и за рабочими местами у компьютеров.

• За компьютером выполнять только те задания, которые предложены учителем.

• Не устанавливать никаких конфигураций в компьютере без разрешения учителя.

• Не пользоваться своими флеш-носителями и компакт-дисками, без разрешения учителя.

• Закрывать все компьютерные окна и программы перед завершением своей работы, выключением компьютера.

Соблюдение всех вышеперечисленных рекомендаций по организации учебного процесса с использованием компьютеров и технических средств обучения должно способствовать сохранению оптимального уровня работоспособности и функционального состояния организма, на протяжении всех учебных занятий в школе и полной безопасности для их жизни и здоровья.

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ

Упражнения выполняются сидя в удобной позе, позвоночник прямой, глаза открытые, взгляд - прямо, отвернувшись от монитора.

Вариант 1

1. Взгляд направлять влево- вправо, вправо- прямо, вверх - прямо, вниз – прямо, без задержки в каждом положении. Повторить 5 раз и 5 раз в обратном направлении .

2. Закрыть глаза на счет "раз - два", открыть глаза и посмотреть на кончик носа на счет "три- четыре ".

3. Круговые движения глаз: до 5 кругов влево и вправо.

Вариант 2

1. Быстро моргать глазами в течение 15 с.

2. Закрыть глаза. Без открытия глаз, якобы посмотреть слева на счет "раз -четыре", вернуться в исходное положение. Так же посмотреть направо на счет "пять- восемь" и вернуться в исходное положение. Повторить 5 раз.

3. Спокойно посидеть с закрытыми глазами, расслабившись в течение 5 с.

КОМПЛЕКС УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ СНЯТИЯ МЫШЕЧНОГО НАПРЯЖЕНИЯ

Вариант 1

Исходное положение - сидя на стуле.

1. Вытащить и растопырить пальцы так, чтобы почувствовать напряжение. В таком положении задержать в течение 5 с., расслабиться, а затем согнуть пальцы. Повторить упражнение 5 раз.

2. Медленно и плавно опустить подбородок, оставаться в таком положении 2-3 с. и расслабиться.

3. Сидя на стуле, поднести руки как можно выше, затем плавно опустить их вниз, расслабить. Упражнение повторить 5 раз.

4. Переплести пальцы рук и положить их за голову, свести лопатки, оставаться в таком положении 5 с, а затем расслабиться. Повторить упражнение 5 раз.

Вариант 2

Исходное положение - сидя на стуле.

1. Сделать несколько глубоких вдохов и выдохов, потянуться на стуле, согнув руки на затылке, отклоняя голову назад и распрямляя плечи. Повторить 5 раз.

2. Сделать наклоны и повороты головы. Повторить 5 раз.

3. Сделать легкий самомассаж лица и кисти рук в течение 3-5 с.

Вариант 3

Исходное положение - стоя, ноги вместе, руки вниз.

1. Прямые руки развести в стороны ладонями вверх, сделать вдох.

2. Скрестить руки перед грудью, крепко обхватить себя плечи, повторить 5 раз.

3. Круговые движения локтями вперед в течение 5 с.

4. То же назад. Дышать равномерно.

АДА ЛАВЛЕЙС

1815-1852

БЛЕЗ ПАСКАЛЬ

1623-1662

ДЖОН фон НЕЙМАН

1903-1982

ВИКТОР ГЛУШКОВ

1923-1982

СЕРГЕЙ ЛЕБЕДЕВ

1902-1974

НИКЛАУС ВИРТ

Род.1934

АЛАН ТЬЮРИНГ

1912-1952

КЛОД ШЕННОН

1916-2001

ГОРДОН МУР

Род.1929

АНДЕРС ХЕЙЛСБЕРГ

Род.1960

ДУГЛАС ЭНГЕЛЬБАРТ

1925-2013

ЧАРЛЬЗ БЭББИДЖ

1791-1871

БЕЗОПАСНЫЙ ИНТЕРНЕТ

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

Классный журнал [www.classmag.ru] - это современный интерактивный журнал для мальчиков и девочек младшего и среднего школьного возраста. Содержимое журнала весьма разнообразно и представляет собой информацию развлекательного и познавательного характера.

Клёпа [www.klepa.ru]- это удивительное собрание уникальных материалов, от анекдотов до сведений по школьной программе. Он-лайн игры, викторины, журналы, открытки и кино помогут детишкам провести время весело и приятно, а главное - с пользой!

Детское творчество и развитие [www.e-papa.ru] Данный проект направлен на развитие интеллектуальных способностей и творческих навыков детей.

Google Books Ngram Viewer [www.books.google.com] - это удобный и простой инструмент в «Google Labs», выполняющий оперативный анализ данных и построение на этой основе визуализации данных. Доступен на русском языке.

Арт-проект Google [www.googleartproject.com] С помощью Арт-проекта Google пользователи Интернета могут совершить виртуальную экскурсию по ведущим музеям мира, включая Эрмитаж и Третьяковскую галерею, и увидеть в мельчайших деталях более тысячи произведений искусства.

Смешарики [www.smeshariki.ru] Детская социальная сеть Смешариков «Шарарам» представляет собой интерактивное образовательное пространство, где дети могут общаться друг с другом и получать полезные навыки, в том числе и в части правил безопасности в Интернете.

Фиксики [www.fixiki.ru] Герои сериала фиксики – большие выдумщики, и их сайт устроен необычно. Он больше похож на рабочий стол компьютера или мобильного телефона, где за маленькими иконками скрываются большие интересные разделы: мультфильмы о приключениях фиксиков или истории из их жизни.

Твиди [www.tvidi.ru]– интернет-портал для детей и подростков 6-16 лет. На сайте зарегистрировано более 1,5 млн пользователей. Для них разработаны онлайн-игры, виртуальные миры, форумы, конструктор комиксов, новости, чаты, социальная сеть, онлайн-кинотеатр, сервисы хранения фото-, видео- и аудиофайлов.

Проект «Просмотр улиц» [www.maps.google.ru/intl/ru/help/maps/streetview/] предоставляет доступ к ключевым объектам культурного наследия разных стран, включая Римский Колизей и Римский Форум, Помпеи, Собор Парижской Богоматери, Вестминстерское аббатство и многие другие.

Kidportal.ru [www.kidportal.ru] На сайте собраны басни, детские кричалки, загадки, интересный факты, колыбельные и т.д.

Развлекательный детский портал Мурзилка [www.murzilka.org] На детском портале журнала "Мурзилка" вы найдете разделы "Раскраски", "Кроссворды", "Наши игры", "Конкурсы". В них публикуются раскраски, которые можно распечатать, детские кроссворды, игры, головоломки, загадки.

Подрастайка [www.podrastayka.com] Сайт позволяет окунуться в познавательный мир детства, ознакомиться с множеством полезных советов по самым различным темам, посетить раздел Библиотека и выбрать интересную книгу.

Детский портал «Остров Фантазий» [www.kids.bcm.ru] На портале «Остров Фантазий» юные пользователи найдут увлекательные сказки, загадки, стихи, раскраски, игры и много-много других материалов для позитивного проведения свободного времени.

Интернет таит в себе реальные опасности. В первую очередь – это чаты и социальные сети, в которых к вашим детям в «друзья» могут напроситься совсем не дружелюбные особы. И третья часть детей высылала им свои фотографии, либо информацию о семье. С другой стороны лишь половина родителей интересуются, какие сайты посещают их дети, или с кем они там контактируют. Вот и получается, что половина детей не понаслышке знает о сайтах с контентом для взрослых, или хотя бы раз подвергались сексуальным домогательствам. Но и это еще не все. Существует такая опасность в Интернете, как фишинг. Это когда злоумышленники выпытывают у доверчивых детей личные данные о родителях, пароли, сведения о банковских счетах и др. И часто маленький пользователь сети предоставляет эти данные, не задумываясь о последствиях.

Чтобы, по возможности, максимально оградить ребенка от всех этих угроз и сделать Интернет для детей, родителям следует следовать нехитрым правилам:

—компьютер лучше всего разместить в общей комнате, чтобы ребенок не оставался наедине с Интернетом, и смог в случае необходимости спросить вашего совета;

—для того, чтобы ваше чадо не стало компьютерозависимым, следует ограничивать его пребывание в виртуальном мире при помощи обычного будильника;

—в обязательном порядке используйте программное обеспечение, призванное обезопасить пребывание в Интернете: антивирус, программы родительского контроля, спам-фильтры;

—обсуждайте с детьми вопросы, которые возникают у них во время использование компьютера и Интернета, интересуйтесь их виртуальными знакомствами, и научите критически относиться ко всей информации в сети, и в первую очередь опасностью передачи личных данных.

Основные правила для школьников младших классов

- Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.

-Прежде чем начать дружить с кем-то в Интернете, спросите у родителей как безопасно общаться.

- Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья.

- Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели фотографии Вас, Ваших друзей или Вашей семьи.

- Не встречайтесь без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.

- Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям.

Основные правила для школьников средних классов

- При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.

- Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.

- Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылать вам спам.

- Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.

- Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом.

- Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.

Основные правила для школьников старших классов

- Не желательно размещать персональную информацию в Интернете. Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.

- Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.

- Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту).

- Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.

- Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.

- Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности!

ДОСТИЖЕНИЯ В ОБЛАСТИ ИКТ

ПРЕМИЯ ТЬЮРИНГА

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ ЖИЗНИ ВЕЛИКИХ УЧЕНЫХ

Медаль «Пионер компьютерной техники» (Computer Pioneer) — самая престижная награда Компьютерного сообщества IEEE, учреждена в 1981 году. Вручается за выдающиеся достижения в компьютерных науках, притом основной вклад должен быть совершён более 15 лет назад.

ЛАУРЕАТЫ ПРЕМИИ

Премия Тьюринга (Turing Award) — самая престижная премия в информатике, вручаемая Ассоциацией вычислительной техники за выдающийся научно-технический вклад. Премия спонсируется корпорациями Intel и Google, и составляет 250 000 долларов США.

ЛАУРЕАТЫ ПРЕМИИ

Вирусы, черви и трояны

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ

Вирусы и черви представляют собой опасные программы, которые могут распространяться через электронную почту или веб-страницы. Вирусы могут повредить файлы или программное обеспечение, хранящиеся на компьютере.

Черви распространяются быстрее вирусов — напрямую с одного компьютера на другой. Например, червь электронной почты может осуществлять самостоятельную рассылку по адресам электронной почты из адресной книги пользователя. Интернет-червями осуществляется поиск компьютеров, которые подключены к Интернету и не содержат последние обновления системы безопасности.

«Троянские кони» (трояны) являются опасными программами, которые выглядят безопасными, например, играми, но после активации могут повредить файлы; при этом пользователь не будет об этом знать.

Хакеры и взломщики

Хакерами и взломщиками называют людей, которые взламывают защиту систем данных. Они могут вторгнуться на незащищенный компьютер через Интернет и воспользоваться им со злым умыслом, а также украсть или скопировать файлы и использовать их в противозаконной деятельности.

Лучшим способом защиты компьютера от вторжения является применение брандмауэра и регулярное обновление операционной системы.

Спам в Интернете

Массовая рассылка нежелательных сообщений электронной почты известна как спам. Он приводит к перегрузке систем электронной почты и может заблокировать почтовые ящики. В качестве средства для рассылки спама его отправители иногда используют червей электронной почты.

Пять правил использования электронной почты:

1. Никогда не открывайте подозрительные сообщения или вложения электронной почты, полученные от незнакомых людей. Вместо этого сразу удалите их, выбрав команду в меню сообщений.

2. Никогда не отвечайте на спам.

3. Применяйте фильтр спама поставщика услуг Интернета или программы работы с электронной почтой.

4. Создайте новый или используйте семейный адрес электронной почты для Интернет-запросов.

5. Никогда не пересылайте «письма счастья». Вместо этого сразу удаляйте их.

Дополнительные правила

1. Закрывайте сомнительные всплывающие окна

Всплывающие окна — это небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. При отображении такого окна самым безопасным способом его закрытия является нажатие значка X. Невозможно знать наверняка, какое действие последует после нажатия кнопки «Нет».

2. Остерегайтесь мошенничества

В Интернете легко скрыть свою личность. Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта сведений о целях использования получаемой информации, и ее передаче другим лицам.

Медаль «Пионер компьютерной техники» (Computer Pioneer) — самая престижная награда Компьютерного сообщества IEEE, учреждена в 1981 году. Вручается за выдающиеся достижения в компьютерных науках, притом основной вклад должен быть совершён более 15 лет назад.

ЛАУРЕАТЫ ПРЕМИИ

Премия Тьюринга (Turing Award) — самая престижная премия в информатике, вручаемая Ассоциацией вычислительной техники за выдающийся научно-технический вклад. Премия спонсируется корпорациями Intel и Google, и составляет 250 000 долларов США.

ЛАУРЕАТЫ ПРЕМИИ

Вирусы, черви и трояны

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

ОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ

Вирусы и черви представляют собой опасные программы, которые могут распространяться через электронную почту или веб-страницы. Вирусы могут повредить файлы или программное обеспечение, хранящиеся на компьютере.

Черви распространяются быстрее вирусов — напрямую с одного компьютера на другой. Например, червь электронной почты может осуществлять самостоятельную рассылку по адресам электронной почты из адресной книги пользователя. Интернет-червями осуществляется поиск компьютеров, которые подключены к Интернету и не содержат последние обновления системы безопасности.

«Троянские кони» (трояны) являются опасными программами, которые выглядят безопасными, например, играми, но после активации могут повредить файлы; при этом пользователь не будет об этом знать.

Хакеры и взломщики

Хакерами и взломщиками называют людей, которые взламывают защиту систем данных. Они могут вторгнуться на незащищенный компьютер через Интернет и воспользоваться им со злым умыслом, а также украсть или скопировать файлы и использовать их в противозаконной деятельности.

Лучшим способом защиты компьютера от вторжения является применение брандмауэра и регулярное обновление операционной системы.

Спам в Интернете

Массовая рассылка нежелательных сообщений электронной почты известна как спам. Он приводит к перегрузке систем электронной почты и может заблокировать почтовые ящики. В качестве средства для рассылки спама его отправители иногда используют червей электронной почты.

Пять правил использования электронной почты:

1. Никогда не открывайте подозрительные сообщения или вложения электронной почты, полученные от незнакомых людей. Вместо этого сразу удалите их, выбрав команду в меню сообщений.

2. Никогда не отвечайте на спам.

3. Применяйте фильтр спама поставщика услуг Интернета или программы работы с электронной почтой.

4. Создайте новый или используйте семейный адрес электронной почты для Интернет-запросов.

5. Никогда не пересылайте «письма счастья». Вместо этого сразу удаляйте их.

Дополнительные правила

1. Закрывайте сомнительные всплывающие окна

Всплывающие окна — это небольшие окна с содержимым, побуждающим к переходу по ссылке. При отображении такого окна самым безопасным способом его закрытия является нажатие значка X. Невозможно знать наверняка, какое действие последует после нажатия кнопки «Нет».

2. Остерегайтесь мошенничества

В Интернете легко скрыть свою личность. Никогда не разглашайте в Интернете личную информацию, за исключением людей, которым вы доверяете. При запросе предоставления личной информации на веб-сайте всегда просматривайте разделы «Условия использования» или «Политика защиты конфиденциальной информации», чтобы убедиться в предоставлении оператором веб-сайта сведений о целях использования получаемой информации, и ее передаче другим лицам.

ЭТО ДОЛЖ ЕН ЗНАТЬ КА ЖДЫЙ

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОХРАНЕНИЕ ОСАНКИ И ЗРЕНИЯ

ГОТОВИМС Я К УРОКУ