ОГЭ 2024 Октябрь Биология Вариант 14

1.  Тип 1 № 12148

На рисунке изображен процесс, иллюстрирующий присущее всем живым организмам свойство воспроизведения себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни.

К какому типу относится изображенное на рисунке размножение гидры  — к половому или бесполому?

2.  Тип 2 № 35134

Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ОРГАНИЗМЫ

А)  гинкго двулопастный

Б)  чесночница обыкновенная

В)  стрептококк мытный

Г)  сморчок конический

ЦАРСТВА

1)  Животные

2)  Грибы

3)  Бактерии

4)  Растения

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

3.  Тип 3 № 35166

Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1)  семейство Люди

2)  класс Млекопитающие

3)  отряд Приматы

4)  род Человек

5)  вид Человек разумный

4.  Тип 4 № 20773

Изучите график зависимости массы тела организма от продолжительности жизни (по оси х отложено время (годы), а по оси у – масса тела организма (кг)).

Какие два из нижеприведенных описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость в указанном интервале времени?

1)  Масса организма в целом возрастает в течение периода наблюдений.

2)  В первый год жизни масса тела организма экспоненциально растет.

3)  Наибольшей массы организм достигает на 6-й год жизни.

4)  Периоды интенсивного набора массы чередуются с периодами стабильности или потери массы.

5)  Самая высокая скорость набора массы организма наблюдается в период со 2-го по 3-й год жизни.

5.  Тип 5 № 1051

Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания, начиная с организма, поглощающего солнечный свет. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)  липа

2)  ястреб перепелятник

3)  жук пахучий красотел

4)  обыкновенный скворец

5)  гусеница непарного шелкопряда

6.  Тип 6 № 14765

На фотографии изображен современный прибор  — спирометр, с помощью которого проводят спирометрию. С какой целью организуют данную процедуру физиологи и врачи?

1)  определение ДНК

2)  определение сахара в крови

3)  определение жизненной емкости легких

4)  определение артериального давления крови

7.  Тип 7 № 14746

Известно, что пырей ползучий  — многолетнее сорное растение с хорошо развитым корневищем.

Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1)  Это дикорастущее растение обитает на землях, используемых в качестве сельскохозяйственных угодий.

2)  Питательные вещества у пырея откладываются в хорошо развитые подземные побеги.

3)  Фрагменты корневища пырея не отмирают в почве в течение двух–трех лет.

4)  Растение служит кормом для домашнего скота.

5)  Растение относят к семейству Злаковые (Мятликовые).

6)  Сок свежих листьев в народной медицине используют для лечения простуды, бронхита и пневмонии.

8.  Тип 8 № 20771

Изучите таблицу, в которой приведены две группы птиц.

Что из перечисленного ниже было положено в основу разделения (классификации) этих животных на группы?

1)  размер клюва

2)  источник питания

3)  способность плавать

4)  условия обитания

9.  Тип 9 № 35289

Какие характеристики могут быть использованы при обосновании сходства мхов и папоротников? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  размножение спорами

2)  наличие листьев и стебля

3)  оплодотворение, не связанное с водой

4)  автотрофное питание

5)  перекрестное опыление насекомыми

6)  преобладание древесных форм

10.  Тип 10 № 14865

Вставьте в текст «Типы соединения костей» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведенную ниже таблицу.

Типы соединения костей

Скелет человека образован большим количеством костей, соединенных между собой. Там, где требуется максимальная прочность и защита, наблюдается _________(А). Примером может служить соединение костей мозгового отдела черепа. Некоторые мелкие кости, например позвонки, соединены друг с другом с помощью эластичного _________(Б). Такой тип соединения называют _________(В). Наибольшая подвижность достигается

при соединении костей с помощью _________(Г).

Перечень слов:

1)  сустав

2)  связка

3)  сухожилие

4)  неподвижное соединение

5)  суставная сумка

6)  полуподвижное соединение

7)  мышца

8)  хрящ

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

11.  Тип 11 № 186

Установите соответствие между признаком и видом органического вещества, для которого он характерен. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

ПРИЗНАК

A)  состоят из остатков молекул аминокислот

Б)  выполняют роль биологических катализаторов

В)  являются обязательными веществами плазматической мембраны

Г)  являются главными источниками энергии

Д)  входят в состав клеточной стенки растений и грибов

ВИД ОРГАНИЧЕСКОГО ВЕЩЕСТВА

1)  белки

2)  углеводы

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

12.  Тип 12 № 14773

Верны ли суждения о процессах жизнедеятельности пресмыкающихся?

А.  Дыхание пресмыкающихся осуществляется с помощью кожи и легких.

Б.  В органы пресмыкающихся поступает кровь, более богатая кислородом, чем у земноводных.

1)  верно только А

2)  верно только Б

3)  верны оба суждения

4)  оба суждения неверны

13.  Тип 13 № 21130

Рассмотрите фотографию кошки серо-белого окраса. Выберите характеристики, соответствующие внешнему строению кошки, по следующему плану: окрас шерсти, форма ушей, форма головы, форма глаз.

А.  Окрас шерсти

Б.  Форма ушей

В.  Форма головы

Г.  Форма глаз

Д.  Определите, соответствует ли данная особь стандартам породы американский керл.

Породу отличает многообразие окрасов короткошерстных и длинношерстных кошек. Для породы характерна клиновидная форма головы и большие миндалевидные глаза. Главная особенность породы  — широкие у основания и плавно закрученные назад уши. У каждой особи своя степень закрученности уха.

1)  соответствует

2)  не соответствует

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

14.  Тип 14 № 35178

Под каким номером изображена почка человека?

15.  Тип 15 № 334

Биологическая роль дыхания в организме человека заключается в

1)  диффузии кислорода из капилляров в тканевую жидкость и углекислого газа в капилляры

2)  осуществлении вдоха и выдоха

3)  выделении энергии при окислении органических веществ в клетках

4)  присоединении кислорода к молекулам гемоглобина

16.  Тип 16 № 35325

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку «Строение уха». Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  наружный слуховой проход

2)  барабанная перепонка

3)  слуховой нерв

4)  стремя

5)  полукружный канал

6)  улитка

17.  Тип 17 № 217

Какие структуры относят к периферической нервной системе человека? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  спинно-мозговой нерв

2)  нервный узел

3)  промежуточный мозг

4)  черепно-мозговой нерв

5)  спинной мозг

6)  средний мозг

18.  Тип 18 № 37235

Установите соответствие между характеристикой и отделом кишечника человека, для которого она свойственна. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКА

А)  завершается переваривание белков, углеводов и липидов

Б)  всасываются органические вещества в кровь и лимфу

В)  содержит ворсинки

Г)  расщепляется клетчатка

Д)  формирование каловых масс

ОТДЕЛ КИШЕЧНИКА

1)  толстый

2)  тонкий

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

19.  Тип 19 № 35218

Изучите фрагмент экосистемы леса, представленный на рисунке, и выполните задание.

Выберите из приведенного ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания личинок веснянок.

Список характеристик:

1)  паразит

2)  редуцент

3)  консумент

4)  планктонный ораганизм

5)  детритофаг

6)  бентосный организм

20.  Тип 20 № 35198

Составьте пищевую цепь из четырех организмов, в которую входят древесные растения. В ответе запишите последовательность букв.

21.  Тип 21 № 35238

Проанализируйте биотические отношения между организмами экосистемы леса. Как изменится численность жуков плавунцов и крупных рыб, если в течение нескольких лет шло увеличение численности мелких рыб? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения:

1)  увеличится

2)  уменьшится

3)  не изменится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

22.  Тип 22 № 12483

Рассмотрите рисунки. Запасание какого вещество их объединяет? Почему растения запасают его?

23.  Тип 23 № 20955

Ученые изучали взаимодействие колоний бактерий (E. coli) и плесневого гриба пеницилла (Penicillium). На питательную среду в двух чашках Петри посеяли культуру бактерий E. coli. В одну из чашек, куда посеяли бактерий, также заселили пеницилл. Вторая чашка  — контрольная. В результате, в контрольной чашке развились обширные колонии E. coli, в то время как в другой чашке колония бактерий угнетена, а основную площадь питательной среды занимает пеницилл.

Какой вывод можно сделать из этого исследования? Объясните в результате чего в чашке с пенициллом не развивается колония бактерий?

24.  Тип 24 № 1803

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИВЫХ СУЩЕСТВ

В Средние века люди охотно верили в то, что гуси произошли от пихтовых деревьев, а ягнята рождаются из плодов дынного дерева. Начало этим представлениям, получившим название «Теория самозарождения», положил древнегреческий философ Аристотель. В XVII в. Ф. Реди высказал предположение о том, что живое рождается только от живого и никакого самозарождения нет. Он положил в четыре банки по куску змеи, рыбы, угря и говядины и закрыл их марлей, чтобы сохранить доступ воздуха. Четыре другие аналогичные банки он заполнил такими же кусками мяса, но оставил их открытыми. В эксперименте Реди менял только одно условие: открыта или закрыта банка. В закрытую банку мухи попасть не могли. Через некоторое время в мясе, лежавшем в открытых (контрольных) сосудах появились черви. В закрытых банках никаких червей обнаружено не было.

В XIX в. серьезный удар по теории самозарождения нанес Л. Пастер, предположивший, что жизнь в питательные среды заносится вместе с воздухом в виде спор. Ученый сконструировал колбу с горлышком, похожим на лебединую шею, заполнил ее мясным бульоном и прокипятил на спиртовке. После кипячения колба была оставлена на столе, и вся комнатная пыль и микробы, находящиеся в воздухе, легко проникая через отверстие горлышка внутрь, оседали на изгибе, не попадая в бульон. Содержимое колбы долго оставалось неизменным. Однако если сломать горлышко (ученый использовал контрольные колбы), то бульон быстро мутнел. Таким образом, Пастер доказал, что жизнь не зарождается в бульоне, а приносится извне вместе с воздухом, содержащим споры грибов и бактерий. Следовательно, ученые, ставя свои опыты, опровергли один из важнейших аргументов сторонников теории самозарождения, которые считали, что воздух является тем «активным началом», которое обеспечивает возникновение живого из неживого.

Используя содержание текста «Происхождение живых существ», ответьте на следующие вопросы.

1)  Какое оборудование использовал в своем эксперименте Ф. Реди?

2)  Что было объектом исследования в опытах Л. Пастера?

3)  Как на мясе в открытых банках могли появиться черви?

25.  Тип 25 № 1632

В таблице отражены данные по мировому улову рыбы с 1950 по 1980 г. Проанализируйте таблицу и ответьте на вопросы. В какие годы был наиболее успешный улов? Назовите возможные причины увеличения улова. Какой прогноз можно было сделать по данной таблице? Оправдался ли он?

26.  Тип 26 № 19542

Иван Петрович работает почтальоном и любит велосипедный спорт, поэтому корреспонденцию он развозит на велосипеде со средней скоростью 10 км/ч. В первую половину дня он работает 4 часа и затем идет на обед в кафе быстрого питания. Иван Петрович заказал себе на обед куриную лапшу, котлету из птицы с картофельным пюре, салат овощной и морс клюквенный. Используя данные таблиц 1 и 2, выполните задания.

1)  Рассчитайте энергозатраты во время езды на велосипеде.

2)  Рассчитайте калорийность заказанного обеда. Насколько заказанные блюда компенсируют энергозатраты работы в первой половине дня (в %)?

3)  Иван Петрович предпочитает стерилизованное молоко пастеризованному. Объясните почему.

Таблица 1

Энергозатраты при различных видах физической активности

Таблица 2

Таблица энергетической и пищевой ценности продукции кафе быстрого питания