ОГЭ русский язык ( кодификация, спецификация, критерии оценивания)

Государственная итоговая аттестация (ГИА) ОГЭ – 2022 9 класс р у с с к и й я з ы к

Спецификация

Кодификаторы

Критерии оценивания

• ОГЭ по русскому языку 2022 года  – обязательная форма аттестации для выпускников 9 классов. Она необходима для дальнейшего получения школьного образования, а также зачисления в средние специальные учреждения. Учащиеся, сдавшие этот экзамен на высокий балл, получают возможность обучения в классах с гуманитарной специализацией.

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.

Работа по

РУССКОМУ ЯЗЫКУ

состоит из трёх частей , включающих в себя 9 заданий .

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится

3 часа 55 минут (235 минут).

Критерии оценивания задания 1

№

Критерии оценивания сжатого изложения

ИК1

Баллы

Содержание изложения

ИК2

2 – 1 - 0

Сжатие исходного текста

ИК3

3 – 2 – 1 - 0

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

2 – 1 - 0

Максимальное количество баллов за сжатое изложение

по критериям ИК1 – ИК3

7

Часть 2.

• Часть 2 состоит из 7 заданий (2–8). Ответы к заданиям 2–8 записываются в виде слова (словосочетания),

числа,

последовательности цифр

в банке ответов № 1 без пробелов или других символов.

Конкретнее : задания 2 – 8…

• № 2 –Синтаксический анализ.
• Укажите варианты ответов ,в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения
• № 3 – Пунктуационный анализ.
• Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
• № 4 -Синтаксический анализ
• Замените словосочетание , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.

• № 5 –Орфографический анализ.
• Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова
• № 6 – Анализ содержания текста.
• Какие из высказываний не соответствуют содержанию текста?
• № 7 – Анализ средств выразительности.
• Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности является сравнение.
• № 8 – Лексический анализ. Найдите в тексте синонимы к слову метель. Напишите один из этих синонимов.

Оценивание части 2:

• Автоматическая обработка, а значит - предельно аккуратное заполнение бланка ответов!
• Максимальное количество баллов – 7.

(по баллу за каждый правильный ответ).

За неверный ответ или его отсутствие выставляется ноль баллов.

Часть 3 Сочинение-рассуждение

• Задание части 3 выполняется на основе того же текста , который выпускники читали, работая над заданиями части 2 .
• Используя прочитанный текст из части 2, необходимо выполнить на отдельном листе

ТОЛЬКО ОДНО

из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3 .

Перед написанием сочинения необходимо записать номер выбранного задания: 9.1, 9.2 или 9.3.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов .

Сочинение необходимо писать аккуратно, разборчивым почерком.

Критерии оценивания задания 9.1 (сочинение-рассуждение)

№

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему (9.1)

С1К1

Баллы

Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос

С1К2

2 – 1 - 0

Наличие примеров-аргументов

С1К3

С1К4

3 - 2 – 1 - 0

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

2 – 1 - 0

Композиционная стройность работы

Максимальное количество баллов за сочинение

по критериям С1К1–С1К4

2 - 1 - 0

9

Критерии оценивания задания 9.2 (сочинение-рассуждение)

№

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему , связанную с анализом текста (9.2)

С2К1

Баллы

Понимание смысла фрагмента текста

С2К2

2 – 1 - 0

Наличие примеров-аргументов

С2К3

С2К4

3 - 2 – 1 - 0

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

2 – 1 - 0

Композиционная стройность работы

Максимальное количество баллов за сочинение

по критериям С2К1 – С2К4

2 - 1 - 0

9

Критерии оценивания задания 9.3 (сочинение-рассуждение)

№

Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему , связанную с анализом текста (9.3)

С3К1

Баллы

Толкование значения слова

С3К2

2 – 1 - 0

Наличие примеров-аргументов

С3К3

С3К4

3 - 2 – 1 - 0

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

2 – 1 - 0

Композиционная стройность работы

Максимальное количество баллов за сочинение

по критериям С2К1 – С2К4

2 - 1 - 0

9

Оценивание грамотности и фактической точности речи экзаменуемого

№

Критерии оценки грамотности и фактической точности речи

ГК1

ГК2

Баллы

Соблюдение орфографических норм

ГК3

Соблюдение пунктуационных норм

2 – 1 - 0

2 – 1 - 0

Соблюдение грамматических норм

ГК4

2 – 1 - 0

Соблюдение речевых норм

ФК1

2 – 1 - 0

Фактическая точность письменной речи

Максимальное количество баллов за сочинение и изложение по критериям

ФК1, ГК1 – ГК4

2 – 1 - 0

10

• В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 25.12.2013 № 1394 зарегистрирован Минюстом России 03.02.2014 № 31206):
• «48. Экзаменационные работы проверяются двумя экспертами . По результатам проверки эксперты независимо друг от друга выставляют баллы за проверку задания 1 и 9 экзаменационной работы...
• В случае существенного расхождения в баллах , выставленных двумя экспертами , назначается третья проверка . Существенное расхождение в баллах определено в критериях оценивания по соответствующему учебному предмету.
• ТРЕТИЙ ЭКСПЕРТ назначается председателем предметной комиссии из числа экспертов, ранее не проверявших экзаменационную работу.
• Третьему эксперту предоставляется информация о баллах, выставленных экспертами, ранее проверявшими экзаменационную работу обучающегося.
• Баллы, выставленные третьим экспертом , являются ОКОНЧАТЕЛЬНЫМИ ».

• Максимальное количество баллов, которое можно получить за работу-

33 балла .

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2020 году основного государственного экзамена (ОГЭ)

• РУССКИЙ ЯЗЫК

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 33 балла

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале

Отметка

по

5-балльной

шкале

«2»

Общий балл

«3»

0-14

«4»

15-22

23 – 28 ,

«5»

из них не менее 4 баллов за грамотность (по критериям

ГК1 - ГК4 ).

Если по критериям ГК1–ГК4 учащийся набрал менее 4 баллов , выставляется отметка «3».

29 – 33 ,

из них не менее 6 баллов за грамотность (по критериям

ГК1 - ГК4 ). Если по критериям ГК1–ГК4 учащийся набрал менее 6 баллов , выставляется

отметка «4».