Практический материал для отработки задания 3 ОГЭ по русскому языку. Пунктуационный анализ. Предложения проверяют умение учащихся расставлять запятые в разных видах сложных предложений, при однородных членах, сравнительных оборотах, уточнениях и обращениях, при причастных и деепричастных оборотах и вводных конструкциях. Материал может быть использован учителем-практиком как на занятиях в виде тестов или дополнительного материала, так и для домашнего задания.
Просмотр содержимого документа
«ОГЭ. Задание 3. Пунктуационный анализ (запятые). По произведениям А.П. Гайдара»
ОГЭ-2023 Задание № 3 Пунктуационный анализ. № 2 (по книгам Гайдара)
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
1. Высокая (1) седая старуха с вздрагивающей головой и с (2) глубоко впавшими (3) глазами (4) опираясь на чёрную (5) лакированную палочку (6) стояла возле морщинистого бородатого человека (7) который держал в руках длинную метлу. Сначала я подумал (8) что это старухин муж (9) но (10) оказывается (11) это был её сын. __
2. – Дорогих гостей (1) прошу пожаловать! – сказала старуха надтреснутым (2) но звучным голосом. Она сухо поздоровалась со мной (3) и (4) откинув голову (5) приветливо улыбнулась дяде. Ответ _________________
3. Коридор вагона был узкий (1) и длинный. Возле наружной стены были приделаны складные скамейки (2) которые сами с треском захлопывались (3) если с них слезешь. Сюда же (4) в коридор (5) выходило ещё десять дверей. Гек посидел на одной скамейке (6) потом на другой (7) и так добрался до конца вагона. Но тут прошёл проводник с фонарём (8) и пристыдил Гека (9) что люди спят (10) а он скамейками хлопает. ______________
4. Посвистывая (1) осторожно спускался я по крутому склону. Добравшись уже до (2) разваленной беседки (3) я услышал шум (4) и увидел (5) как во дворе промелькнуло лицо старухи. Волосы её были растрёпаны (6) и она что-то кричала. Ответ _________________
5. Было уже поздно (1) и (2) спохватившись (3) я решил пройти домой через пустырь. Оступаясь и поскальзываясь (4) добрался я до забора (5) пролез в дыру (6) и очутился в саду. Окна нашей комнаты были темны: дядя ещё не возвращался. Это обрадовало меня (7) потому что моё долгое отсутствие останется незамеченным. Тихо (8) чтобы не разбудить хозяев (9) подошёл я к крылечку (10) и потянул дверь (11) но она была заперта. Очевидно (12) они ожидали (13) что дядя по возвращении постучится. Ответ _________________
6. У ног моих лежал маленький (1) поросший лилиями пруд. Тени птиц (2) пролетавших над садом (3) бесшумно скользили по его тёмной поверхности. Как кораблик (4) гонимый ветром (5) бежал неведомо куда (6) сорвавшийся с дерева (7) листок. Я задумчиво глядел (8) как крупный (9) мохнатый шмель (10) то и дело срываясь (11) упрямо пытается удержаться на ромашке. Ответ _________________
7. Кое-как мама сбросила шубку (1) и схватила письмо (2) даже не стряхнув с волос снежинок (3) которые теперь растаяли и сверкали (4) как искры (5) над её тёмными бровями. Всем известно (6) что письма бывают весёлые или печальные (7) поэтому (8) пока мать читала (9) Чук и Гек внимательно следили за её лицом. Ответ ________
8. Встретили нас Славка и его бабка (1) говорливая и добродушная старуха. Дядя попросил подать ему через окно воды (2) но бабка пригласила его в комнаты (3) и предложила квасу. Дядя неторопливо пил стакан за стаканом (4) и (5) прохаживаясь по комнатам (6) похваливал (7) то квас (8) то Славку (9) то Славкину уютную квартиру. Он был огорчён (10) что не застал Славкиного отца дома (11) и через полчаса ушёл (12) пообещав зайти в другой раз.