Классный час «Огонек моей души»
Участники: учащиеся 7 класса
Цели: развитие толерантности, проживать последствия своего выбора, формирование ответственности за свои решения. Любой участник может по ходу занятий прочувствовать ощущения одиночества и принадлежности к группе, отвержения и принятия, правильности выбора решения и разочарования в своей логике или интуиции.
Оборудование: повязки на глаза, флэшка с записями 4 разнохарактерных мелодий, листы бумаги А 4 и краски для рисования, свечи по 1 шт. каждому участнику.
Ход классного часа:
Дети с закрытыми глазами, по очереди, взявшись за руки, входят в кабинет.
Классный руководитель ведёт их по кабинету в разных направлениях, что бы они освоились в пространстве.
Столы расставить возле стен.
Ведущий отпускает руку ведомого и разъединяет руки детей. Глаза закрыты.
Кл. рук.: Ты в незнакомом городе. Незнакомые дома, улицы, незнакомые люди… Тебе некуда торопиться. Тебя никто не ждёт. Ты просто идёшь по улице, шурша осенними листьями, слышишь шум дождя, натыкаешься на прохожих…
Серый, пасмурный вечер. Фонари отражаются в холодных лужах. Холодно, темно, неуютно. Ты поднимаешь глаза, видишь дома, освещённые окна. В окнах горит тёплый свет. В каждом окне- свет души другого человека (пауза)
Маленький старый автобус останавливается прямо перед тобой. Дверцы открываются: там тоже свет. Войди в него, займи место. Быть может, он привезёт тебя туда, где ты нужен, где тебя ждут.
Ведущий рассаживает детей.
Ведущий: Ребята, впереди 4 остановки, на каждой из них звучит своя мелодия. Какая из них твоя? Прислушайся к себе. Если она тебе близка, встань. Ты выходишь из автобуса. Ты можешь погулять, потанцевать. Вокруг есть еще люди. Поищи среди них человека, который тебе близок. Для этого не нужны слова, не обязательно видеть его, ведь «зорко одно лишь сердце» - самого главного глазами не увидишь. Можно прикоснуться к встречному, можно пожать ему руку. Если почувствуешь в нем человека, способного теплом своей души согреть тебя, возьми его за руку.
Включается первая музыка. Выходят желающие.
Вторая остановка. Включается вторая музыка, выходят желающие.
Третья остановка. Звучит 3 музыка.
Четвертая конечная остановка. Звучит 4 музыка.
Ведущий усаживает образовавшиеся пары и группы в четырех частях кабинета.
Ведущий: Ребята, можете снять повязки. Посмотрите в глаза человеку, который оказался рядом с вами.
А теперь на тех, кто вышел с вами на одной остановке.
Беседа.
Проговорите, что вы чувствовали во время нашего путешествия?
А что чувствуете сейчас?
Задумайтесь, почему вы оказались вместе?
Почему вы именно их выбрали, какие у вас были ощущения, почему именно его выбрали себе в пару?
Расставляем столы по группам. Раздаются листы и краски для рисования, карандаши и ручки.
Ведущий: Ребята, попробуйте теперь то, что вас объединило, отразите на листе бумаги. Это могут быть конкретные рисунки или символы, абстрактные образы или просто слова.
Дети рисуют, затем выкладывают рисунки на середину стола, объясняют, что изображено.
Беседа:
Ребята в группе все ли вы согласны с таким мнением?
А у вас в группе были разногласия, сомнения в том, на той ли остановке вы вышли?
А теперь посмотрите на другие группы, может среди них, вы найдете родственные души. А вы хотите с ними объединится.
Ведущий раздаёт полоски бумаги.
Ведущий: Ребята, это мостики. На них можно писать, рисовать. Вы их можете выложить к тем группам с кем бы вы хотели объединиться.
Между группами выкладываются мосты. Ведущий подводит итоги.
Ведущий: Ребята, вспомните, какими одинокими мы себя чувствовали в незнакомом городе. И как уютно стало на душе, когда мы все оказались вместе.
Классный руководитель зажигает свечу.
Кл. рук.: Это огонек нашего класса, пусть он нас объединит. Я теперь подойду к любому и подарю огонек своей души, ведь каждому есть чем поделится с близкими людьми!
Ведущий: Меня зовут Любовь Базаровна. Я дарю тебе свою доброту! (похожу к любому и зажигаю своей свечой его свечу) Посмотрите, как красиво горят свечи, ведь каждая из них – кусочек чьей то души. И я желаю, чтобы в нашем классе каждому было тепло, уютно, и очень хочется, что бы мы стали добрее, сильнее, мудрее.
Приглашение на классный час.
Где-то внутри тебя горит маленький тёплый свет. Он даёт тебе уют и тёплый покой.
А рядом с тобой ходят люди, и у каждого из них есть огонёк своей души.
Чем больше ты открываешь своё сердце людям, тем ярче и теплее становится этот свет – свет твоей души.