“Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау ” тақырыбында коучинг

Ой шақыру

“ Оқыту үшін және оқуды бағалау ”

Топқа бөлу

1топ

• “ Бағалау” сөзінің мағынасын ашу
• “ Бағалау” сөзінің мағынасын ашу

2 топ

• Қалыптастырушы және жиынтық бағалауды өз тәжірибелеріңізде қалай қолданып жүрсіздер?
• Қалыптастырушы және жиынтық бағалауды өз тәжірибелеріңізде қалай қолданып жүрсіздер?

“ Бағалау ”

Әңгіме-дебат

Сындарлы оқытудағы бағалау жүйесі тиімді ме?

Жоқ

Иә

Шығармашылық тапсырма

“ 5”

“ 4”

“ 3”

Критериалды бағалау

1.Неше түсті пайдаланды ?

І. 1түс-1 ұпай;

2түс-2ұпай;

3 түс-3 ұпай ;

ІІ. Күлтелерінің саны:

Бес күлте-1 ұпай;

Он күлте-2 ұпай

Одан көп күлте-3 аяқ,

ІІІ. Ұқсастығы:

Ұқсайды-3 ұпай:

Орташа-2ұпай

Ұқсамайды-1 ұпай

IV. Қандай гүлді салды ?

Түймедақ -1 ұпай

Қалампыр - 2 ұпай

Раушан – 3 ұпай

Жалпы ұпай саны:

8-10 ұпай- «5», 100%

5-7 ұпай – «4» , 68 %

1-4 ұпай - «3» , 43%

Сергіту сәті

Рөлдiк

oйын

Педагогикалық кеңесте мектеп әкімшілігінің мұғалімдерді бағалауы

Сынып жетекшісінің ата-аналар жиналысында оқушыларды бағалауы

Критерий құру

3-4 топ

Рeфлeкcия                           

Бұл коучинг сізге қалай әсер етті?

Қандай жаңалық білдіңіз?

Коучингтің өтілу барысы бойынша ұсынысыңыз немесе   тілегіңіз:

• У. Уорд

«Жай мұғалім-хабарлайды, жақсы мұғалім-түсіндіреді, керемет мұғалім-көресетеді, ұлы мұғалім-шабыттандырады» дегендей оқушыларымыздың оқуға деген ынтасын көтеріп, шабыттандыруға шақырамын!

Назар қойып

тыңдағандарыңызға

рахмет!