Охрана труда профессии Аппаратчик – оператор производства неорганических веществ

Министерство образования Республики Башкортостан

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Стерлитамакский химико-технологический колледж

РАССМОТРЕНО на заседании ЦМК технологического цикла Протокол № ______ От «__»_____________ 201 г. П председатель ЦМК _______Н.Г. Абдеева

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ СХТК _________ Г.А.Губайдуллин «___»__________ 201 г.

Рабочая программа

учебной дисциплины

Охрана труда

профессии Аппаратчик – оператор производства неорганических веществ

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО (далее – ФГОС СПО) по профессии Аппаратчик – оператор производства неорганических веществ

Организация-разработчик ГБПОУ СХТК, г. Стерлитамак, Республика Башкортостан

Разработчик:

Сагинбаева Эльвира Хатмулловна преподаватель ГБПОУ СХТК

Содержание

1.Паспорт программы учебной дисциплины	4
2.Структура и содержание учебной дисциплины	6
3.Условия реализации программы учебной дисциплины	8
4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины	10

1. Паспорт программы учебной дисциплины

Охрана труда

1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии Аппаратчик – оператор производства неорганических веществ.

1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- пользоваться средствами индивидуальной и групповой защиты; применять безопасные приемы труда на территории предприятия и в производственных помещениях;

- использовать экобиозащитную и противопожарную технику;

- определять и проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

знать:

- виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

- возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

- действие токсичных веществ на организм человека;

- меры предупреждения пожаров и взрывов;

- нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

- общие требования безопасности на территории предприятия и в производственных помещениях;

- основные причины возникновения пожаров и взрывов;

- правовые и организационные основы охраны труда на предприятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

- права и обязанности работников в области охраны труда;

- принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

- средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

Количество часов на освоение программы дисциплины:

- максимальной учебной нагрузки обучающегося 30 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 20 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 10 часов.

1. Структура и содержание учебной дисциплины

Охрана труда

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	30
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	20
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	10
Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Охрана труда

№ урока	Наименование разделов и тем	Количество часов
1	2	3
1	Расследование и учет несчастных случаев на производстве. Права и обязанности работника в области охраны труда. Безопасность труда при обслуживании аппаратов работающих под давлением.	4
2	Огнегасящие средства. Порядок обучения работников по охране труда. Виды инструктажей. Средства защиты органов дыхания. Факторы влияющие на исход поражения электрическим током.	4
3	Безопасность работ с повышенной опасностью. Неблагоприятные производственные факторы, их воздействие на организм. Понятие о процессе горения и взрыва.	4
4	Виды промышленного водоснабжения и канализации. Классификация помещений по опасности поражения электрическим током. Параметры микроклимата на рабочем месте.	4
5	Основы безопасности технологических процессов. Общие требования безопасности к технологическим процессам. Вредные вещества, их классификация. Пути прохождения в организм человека. Зачет.	4
Итого		20

1. Условия реализации программы дисциплины

Охрана труда

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

охрана труда;

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся,

- рабочее место преподавателя;

- наглядные стенды;

- натуральные наглядные пособия (С.И.З. головы– различные; С.И.З. органа зрения - различные; С.И.З. органов слуха– различные; С.И.З. рук - различные; С.И.З. органа дыхания – различные; Предохранительные пояса; Люксметр);

Технические средства обучения Компьютер

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Девисилов В.А. ,Охрана труда: Учебник – 3- изд., испр. и доп. – ФОРУМ-ИНФРА – М, 2013 – 448 с: ил – (Профессиональное образование)

2. Лушников, А.М. Охрана труда и трудоправовой контроль (надзор).Научно-практич.пос / А.М. Лушников, М.В. Лушникова. - М.: Проспект, 2015. - 248 c.

3. Беляков, Г.И. Охрана труда и техника безопасности: Учебник для СПО / Г.И. Беляков. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 404 c

Дополнительные источники:

1. Беляков, Г.И. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда: Учебник для бакалавров / Г.И. Беляков. - Люберцы: Юрайт, 2015. - 572 c

2. Беляков, Г.И. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда в 2 т. Т.1: Учебник для академического бакалавриата / Г.И. Беляков. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 404 c.

3. Карнаух, Н.Н. Охрана труда: Учебник для СПО / Н.Н. Карнаух. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 380 c.

1. ФЗ «Трудовой кодекс в РФ» 01.02.2002

2. Правила устройства и безопасной эксплуатации сосудов работающих под давлением ПБ 03-576-03 утв. 11.06.03 №91

3. Правила устройства и безопасной эксплуатации трубопроводов пара и горячей воды ПБ 10-573-03 утв. 11.06.03№90

4. Правила устройства и безопасной эксплуатации компрессорных установок поршневыми компрессорами,- работающими на взрывоопасных и вредных газах ПБ 03-582-03 утв. 05.06.03 №61

5. Правила устройства и безопасной эксплуатации стационарных

компрессорных установок, воздухопроводов и газопроводов ПБ 03-581-03

утв. 05.06.03№60

1. Правила устройства и безопасной эксплуатации трубопроводов ПБ 03-585-03 утв. 10.06.03 №80

2. Положение работы с повышенной опасностью. Организация проведения

3. Правила пожарной безопасности в Рос. Федерации

4. Инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на

производстве РД 153-34.0-03.702.99

Интернет-ресурсы

1.www.zavuch.info –

2.http://www.niiot.ru – Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт охраны труда

3.http://www.spec-kniga.ru/obuchenie/praktikum-po-tehnicheskomu - ОТ,ТБ,ПБ и ПС

для работающих

4.http://www.ohranatruda.ru – охрана труда

5.http://www.tehdoc.ru – охрана труда, технические документы

6.http://oxtrud.narod.ru – охрана труда большой Интернет справочник

1. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Охрана труда

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
уметь: пользоваться средствами индивидуальной и групповой защиты; применять безопасные приемы труда на территории предприятия и в производственных помещениях	Выполнение и защита практических работ;
использовать экобиозащитную и противопожарную технику	Текущий контроль в форме: устного опроса; защиты практических заданий,
определять и проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности	Выполнение и защита практических работ;
знать: виды и правила проведения инструктажей по охране труда	Опрос по индивидуальным заданиям
возможные опасные и вредные факторы и средства защиты	Анализ предложенных понятий по изучаемой теме
действие токсичных веществ на организм человека	Анализ предложенных понятий по изучаемой теме
меры предупреждения пожаров и взрывов	Контроль знаний - тестирование по теме
нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности	Составление схем и таблиц, выполнение рефератов
общие требования безопасности на территории предприятия и в производственных помещениях	Контроль знаний - тестирование по теме
основные причины возникновения пожаров и взрывов	Составление схем и таблиц, выполнение рефератов
правовые и организационные основы охраны труда на предприятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии	Анализ предложенных понятий по изучаемой теме
права и обязанности работников в области охраны труда	Контроль знаний - тестирование по теме
принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях	Контроль формирования умений производится в форме защиты лабораторных работ.
средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов	Контроль усвоения знаний проводится в форме тестирования и контрольных работ.

6